Leer algo cada día

Resumen los tsunamis

2012-01-19T23:20:00.001-03:00

Los Tsunamis

Escribe Javier R. Cinacchi, fuente principal consultada, revista “Muy Interesante” N 306, editorial Televisa

Los Tsunamis son unas perturbaciones en los mares, de los cuales en teoría nadie está totalmente exento. No obstante hay determinadas zonas de riesgo, ya que lo más común es que se originen por terremotos en los mares, pero también podrían llegarse a generar a partir de un meteorito lo suficientemente grande, para mover grandes cantidades de agua.

Si bien el medioambiente hay que cuidarlo siempre, los tsunamis no son producto de la contaminación ambiental. Han existido desde antes que exista la contaminación provocada por el hombre.

En un informe de la revista Muy Interesante N 306, informa de algunos casos ocurridos. En 1771 olas de 85 metros de altura impactaron arrasando a su paso, a las islas Yaeyama, dando como resultado 12.000 muertes. Para peor los tsunamis viajan aunque perdiendo paulatinamente su fuerza, grandes distancias. Tal es así que el terremoto más fuerte que se haya registrado, que es de 9.5 grados y se dio en Chile en el año 1960, produjo un tsunami que llegó a causar daños en las costas de Japón. En Japón que lamentablemente se ve de vez en cuando afectado por algún tsunami, hace poco en el 2011, un terremoto de magnitud 9, que generó a su vez tsunami, repercutió mucho en las noticias internacionales devido a sus daños directos, e indirectos que dejó incluso en plantas nucleares provocando éstas contaminación. En este último caso, el terremoto se originó a 130km de la costa de la siudad de Sendai.

¿El tsunami “mas grande”? Un tsunami en la Bahía de Lituaya, Alaska, en 1958 llegó a tener 524 metros de altura.

¿Por qué se llaman tsunami?

Tsunami, es una palabra japonesa; viene de tsu “puerto”, y nami “ola” lo cual significa “ola de puerto”, se adoptó esta palabra, para que sea entendida en todos los países en un congreso del año 1963. Están considerados catástrofes naturales, y se supone no se puede hacer nada para impedirlos. En general lo que se intenta, es menguar los daños que provocan avisando su llegada lo más pronto posible, para esto cada vez hay más inversiones en sistemas de detección globales, y comunicación de alarma entre países.

¿Pero que son los tsunamis? Generalmente son más de una ola que se genera producida por un golpe vertical en el oceano, que produce que el agua se tenga que reacomodar de forma brusca. Se desplasa agua, que al recuperar el equilibrio genera olas. La ola, o las olas generadas por un terremoto submarino viajan a travez del oceano frenandose de a poco. Se disparan aproximadamente a 800 Km por hora. Las olas gigantes se suelen formar cerca de la playa. De ser varias olas, no llegan todas juntas, sino que con una considerable diferencia de tiempo, incluso entre 20 minutos, y la primer ola no suele ser la más grande. En general si el terremoto es grande y está cerca de una costa, en tal costa puede llegar un tsunami grande. En costas lejanas tal vez llegue el mismo tsunami, practicamente de forma tal que pase desapersivido, pero todo depende de distintos factores. Es de destacar que las investigaciones de este fenómeno no se las dan por concluidas, y continúan.

El Big Bang, evolución y Dios

2012-01-18T16:25:00.001-03:00

El Big Bang, evolución y Dios
http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Escribe Javier R. Cinacchi en base a distintas ideas vigentes.
El Big Bang es una teoría que puede estar en oposición a algunas culturas religiosas, pero no hay que pensar en una oposición entre la ciencia y religión, no existe una competencia entre ellas. Un científico puede creer o no en Dios. Pero al tratar todas estas teorías religiosos (la mayor parte de la población de este planeta tiene alguna creencia religiosa), pueden preguntarse si hacen bien o mal en creer en teorías tales como el Big Bang o la evolución de Darwin.
Hace unos años atrás, aproximadamente hace menos de un siglo o se creía en Dios como creador o en la evolución de Darwin; ahora hay muchos que creen en Dios, creador de todo, ser pensante que vive y mantiene relación con su creación; más teorías como ser el Big Bang, la evolución, u otras, puesto que hay muchas.
Personalmente, no me afecta a mi fe cristiana la cantidad de teorías que existan, creo que no debería afectar la fe de alguien el hecho de que expliquen algunos algún acontecimiento de forma distinta, o evaluando otros factores y expresándolos. Y los que creen en ambas dicen algo así como “Dios puede haberlo hecho así, Big Bang, evolución, etc.” Dios como causa primera, desencadena actos directamente, y causas segundas que generan digamos leyes y efectos. No obstante no siempre son toda teoría acorde a las creencias religiosas, personalmente creo muy poco en la evolución, pero hay cristianos que sí creen en que pudo haber creado Dios así mucho de la vida. Personalmente creo que los seres evolucionan muy poco, y Dios creo a cada especie. Por ejemplo el perro y el gato, y no que son ambos consecuencia de la evolución. No obstante estos detalles no son actualmente los más importantes desde el punto de vista religioso, lo importante es la libertad de elección de una persona a creer y amar a Dios; y para la fe, aceptar las creencias y cumplir con los preceptos religiosos. Por ejemplo en el cristianismo, es muy importante tener fe en Jesús como Salvador y seguir sus enseñanzas.
La complejidad del universo es inmensa, incluso muchos científicos ya no niegan de que existan otras dimensiones, lo cual da lugar a aquello que existe pero no se ve, ni se puede medir. La creación algunos afirman, y estoy de acuerdo, tiene un fin a cual va dirigida. Esto desde una semilla que se convierte en árbol, hasta todo. Hay innumerables factores que de ser cambiados mínimamente, la vida en el planeta Tierra podría desaparecer, o nunca haberse dado. Por tal motivo, se cree (no todos creen esto), que el Creador, es el causante de tal perfección y orden.
Años atrás, las creencias marcaban también un dominio político. Y se condenaba otras ideas, y asimismo por la otra parte se buscaba ideas alternativas buscando la independencia. Podría decirse que en general esto ya no existe entre cristianismo y la ciencia. Al menos nada que ver como llegó a ocurrir en la historia. Por ejemplo cualquiera que crea en la teoría del Big Bang, o la teoría de la evolución, también puede creer en que la salvación viene por Jesús el Hijo de Dios, u tener otras creencias religiosas. Eso sí, la ciencia nunca va a poder decir como Dios obrará, porque Dios está por sobre la ciencia, y puede intervenir como quiera, por ejemplo haciendo un universo de la nada o a partir de sí mismo, usar otras dimensiones que puede penetrar, observar, modificar, crear leyes, etc. (no estoy afirmando que haga todas estas cosas, digo que podría y aún más). En resumen, en general ciencia y religión tratan temas distintos, y usan medios distintos; hay bastantes distintas formas de pensamientos entre la gente.

La teoría del Big Bang (Introducción muy resumida, me he basado en distintas fuentes por los nombres y datos. Para información más confiable consulte en literatura cientifica.)

La teoría del Big Bang si bien se basa en distintas contribuciones científicas, fue un sacerdote católico, y astrofísico belga, el primero en enunciarla: Georges Henri Joseph Édourd Lemaître (1894 – 1966). En 1931, propone que el universo se originó a partir de una explosión de un “átomo primeginio”. Georges Lemaître, en los años siguientes desarrollaría la teoría, y afrontaría los debates generados. Georges Lemaître, era una gran matemático e incluso en sus últimos años de vida fue un apasionado por la informática, y llegó a conocer antes de fallecer el descubrimiento de la radiación de fondo de microondas cósmicas, que es una radiación electromagnética, que se opina fue producida por la onda expansiva del Big Bang; la explicación es realmente más compleja y larga. Esta radiación electromagnética fue predicha por George Gamow, Ralph Alpher y Robert Hermann en 1948; descubierta de forma comprobable, medible, por Robert Dicke y Yakov Zel'dovich a principios de los Años 1960.

Los trabajos de Alexander Friedman, y de Georges Lemaître, de 1927; la teoría de la relatividad de Einstein en 1915. Edwin Hubble que descubrió galaxias más allá de la Vía Láctea que se alejaban de nosotros. Y George Gamow, que planteó que el universo se creó a partir de una gran explosión (Big Bang). Pero el término Big Bang viene de un retractor de estas ideas: Fred Hoyle.
En la teoría del Big Bang, el universo estaba concertado a una temperatura más elevada que la actual y con mayor densidad. Y se genera una brusca expansión, que generalmente se le dice “explosión”, pero en realidad es expansión que hasta actualmente se continua dando.

Para finalizar añado un video de los varios y diversos que hay en Youtube para ampliar un poco más el tema de la teoría del Bing Bang (no tengo nada que ver con tal video).

Identificación nacional

2011-12-16T03:56:00.002-03:00

Identificación nacional

Escribe Javier R. Cinacchi
Fuente principal consultada, libro ADN Mapa genético de los defectos argentinos, del autor Jorge Lanata, (editorial Planeta).
Al leer este libro mencionado, encuentro muchas cosas interesante. La primera de ella que sale a la luz con preguntas que Jorge Lanata plantea acerca de si hay rasgos que caracterizan a una población de una Nación, si bien el libro se centra en relación a Argentina, es muy interesante en general; creo que no solo para los argentinos. De hecho hasta el prefacio es interesante.

En este, comienza relatándonos que el ADN es “la fórmula del hombre”, y que el 99,9% de el ADN en toda la humanidad es igual, ya sea en la población que sea, pese al color de piel que tenga, es un 99,9 % igual, el ADN. Del 1% que queda, la décima parte, dan las diferencias genéticas. Y entonces comenta: “Los científicos dirían que el “ruido de fondo” entre nosotros es casi nulo”. Entonces pienso: pero en realidad somos distintos, no en el sentido de lo físico por detalles, sino en el comportamiento. Opino, hay una cultura nacional, más una cultura individual; luego de esto, el individuo tiene sus pequeños rasgos o actitudes que nos diferencian, ¿muy pocas verdad?

Pese a esto hay algunas cosas que nos identifican como Nación, hay un cierto apego por el hogar, las costumbres, la religión, los prójimos; y guste o no el pasado, de alguna forma creo que ha influido en los habitantes ¿Y con la localización esto cambiará?

Jorge Lanata, también cuenta anécdotas que han ocurrido, esta que voy a relatar -por no caer en la copia-, por ejemplo me ha llamado la atención:

Florentino Ameghino, fue utilizado -comenta J. Lanata-, por las clases políticas y, intelectuales. Por distintos fines fue nombrado con diversos títulos, entre ellos el de sabio universal. Resulta que Ameghino descubrió fósiles, que pensó que eran de humanos, pese a ser de monos, pumas o de otro animal según el caso; y estaba tan convencido de sus descubrimientos que sus ideas no las cambió. De hecho fue con ellas tan lejos como pudo. Lo publicó en su libro “La antigüedad del hombre en el Plata” (1881), donde sostenía que el hombre y los mamíferos eran originarios de la pampa argentina, y a unas osamentas que encontró, decía que pertenecían a lo que llamó “Homo pampeanus”.

Personalmente las teorías relacionadas en algo con Darwin, la evolución de los seres a partir de otros que van mutando a lo largo de periodos de tiempos inmensos, no las creo ni remotamente; lejos de ocasionarme risa la actitud de Ameghino, me genera admiración por el grado de su coraje al proclamar las ideas que consideraba correctas. Según cuenta Lanata “La potencia de Ameghino provocó un gran escándalo en el Congreso Internacional de Americanistas de Paris, en 1879”, donde Ameghino expone sus ideas, las cuales no fueron aceptadas, y fue objeto de burlas.

Pero esto no quedó ahí, la diligencia de aquel entonces, mediante el gobierno de la provincia de Buenos Aires, edita sus obras completas, y Ricardo Rojas, lo declara “arquetipo de la argentinidad”, se añadió su figura en los libros de la primaria, etc.

Presupongo, estos son intentos de forjar una identificación nacional para que asuman los ciudadanos, un amor por y seguir el ejemplo de ciudadanos de una Nación en la cual se habita, o incluso una búsqueda de elevar el estatus cultural. Personalmente como argentino, me hubiera gustado más por ejemplo que se hubiera respetado a los pueblos originarios y no haberlos desprestigiado y masacrado por sus tierras, y allí sí estaría contento por ejemplo de tal respeto, y me hubiera sentido identificado; y no por una teoría. Pero esto sucedió ya hace considerable cantidad de años, no es lo mismo vivir en esa época, que opinar desde esta, viendo el pasado. Y ya que lo he mencionado ¿Que tan bien cuidados están actualmente los pueblos originarios por el gobierno argentino?

Volviendo al tema del libro, J. Lanata expresa que Ameghino, en sus últimos años de vida escribió en los Anales del Museo Nacional (1909): “Muchos antropólogos, asi también algunos paleontólogos, dudan acerca del fémur descripto bajo el nombre de tetraprothomo. Hay quienes lo creen de un simio inferior, otros lo atribuyen a un lemúrido, otros creen que debe pertenecer a un carnicero (...) Jamás he tenido la pretensión de la infalibilidad, admito, pues, la posibilidad de haberme engañado”.

Debo ya ir terminando con esta lectura, ocurría que lejos de querer dar apoyo a los pueblos originarios, se buscaba en tal entonces mostrar una superioridad intelectual, oponiendo civilización-barbarie, haciendo propaganda... de distinto tipo. He leído por ejemplo en una revista de cultua, Ñ, sobre una cueva con grabados de los pueblo originario, que recién se la cuida relativamente hace poco... claro, era una señal de los habitantes de la tierra originales, los que estuvieron desde hace mucho antes.

En el libro de Jorge Lanata, ADN mapa genético de los defectos argentinos, se van dando distintas muestras de como se va formando o buscando una identidad nacional. Repito un libro interesante para leer, esta nota ha sido un simple comentario a nivel cultural, de ninguna manera un resumen, y si bien he planteado opiniones, cada tema también da para mucho. Espero así despertar interés por parte de distintos temas.
http://leercadadiaalgo.blogspot.com/2011/12/identificacion-nacional.html

Nota: Esta lectura de ninguna manera agota el tema que trata, Cada país, e incluso grupo de personas va formando su identidad grupal; y hay muchos tipos de identidades. Simplemente deseé hablar un poco del tema a modo de lectura cultural del día.

Resumen eddas

2011-12-07T19:24:00.001-03:00

Los Eddas comentarios, introducción (segunda parte)

Escribe Javier R. Cinacchi esto es una continuación de: Introducción a los Eddas.

Hasta aquí me he basado en los Eddas; Ahora algunos comentarios, de los cuales para hacerlos me baso en un excelente libro, realizado a partir de las clases de literatura dadas por el profesor Borges, sí Joge Luis Borges. Recomiendo su compra: Borges Profesor, curso de literatura inglesa en la universidad de Buenos Aires, edición, investigación y notas: Martín Arias y Martín Hadis; editorial Emecé. Luego, vuelvo para finalizar a los Eddas.

En el punto más alejado de Europa, Islandia, se conserva la mitología escandinava, en los Eddas. Luego, el estudioso Borges narra que por ejemplo en la mitología escandinava se adora a las valquirias, divinidades guerreras, que vuelan y llevan el alma de los guerreros fallecidos al paraíso. En el siglo IX, en Inglaterra comenta: “una vieja fue acusada de ser una valquiria”; y que por el cristianismo estas mujeres guerreras en caballos voladores, son transformadas en las brujas.

Luego del primer reinado germánico de Inglaterra, por Hengest. Se forman pequeños reinos, un siglo después se convierten al cristianismo. La conversión de los germanos se va dando en un lento proceso, tal es así que “Cuenta Beda el Venerable de un rey que tenía dos altares: uno dedicado a Cristo y otro para los demonios” En este caso demonios son las divinidades de la mitología escandinava, desde el punto de vista de Beda y la cultura cristiana; y muestra un punt de transición de costumbres culturales religiosas. Y ahora el tema al cual quería llegar, y por ello todo este texto basado en el libro mencionado de las cátedras de Borges: Los reyes germanos decían descender de los dioses, los sacerdotes cristianos (católicos) para no contradecir ni a los reyes ni a la Biblia, juntaron a los dioses con los patriarcas hebreos en la genealogía. Borges comentaba en sus clases: “Así que, por ejemplo, el bisabuelo es Odin, el cual es nieto de algún patriarca.” y al final se remontaban a Adan. De no ser así les era casi imposible llegar a tales reyes con el cristianismo.

Entonces no es de extrañar desde mi perspectiva que el Edda de Sturleson, la ampliación (de la cual son los textos anteriormente citados), comienza hablando de en sus comienzos de Adan y Eva en el prólogo...

“1. En el principio, creó la omnipotencia de Dios el cielo, la tierra, y cuanto en ellos se contiene. Dios hizo en seguida dos criaturas humanas: Adan y Eva. Todas las razas descienden de ellos. (...) ”

Mientras que la obra de los poetas antiguos que hablé en un principio (y no cité ningún párrafo hasta ahora), comienza así (traducido al español, aún algunos le dicen “Edda de Saemund”):

“1. ¡Atención, hijos de Heimdal! Santas inteligencias superiores e inferiores. ¿Quieres que cuente los prodigios obrados por el Padre de los mundos? Yo aprendí tempranamente el antiguo canto sobre los hombres.
2. Yo recuerdo los gigantes, nacidos en el alba de los siglos; aquellos gigantes que me enseñaron en otro tiempo la sabiduría. Yo me acuerdo de nueve mundos, de nueve cielos; yo vi, mucho antes, brillar inerte la materia primera.
3. La mañana era del tiempo cuando Ymer se puso a edificar. No había entonces arena, ni mar, ni frescas ondas. No existía la tierra, ni el alto cielo: no había césped, sino solo el abismo de Ginnung.
4. Hasta que la bóveda celeste fue levantada por los hijos de Boer, aquellos magníficos creadores de Midgord, el sol no esparcía sus rayos mas que sobre montañas heladas; pero desde entonces brotaron verdes plantas en el suelo.
5. El sol, este amigo de la luna, tendió vivamente su mano derecha al sud, sobre los caballos del cielo. El no sabia dónde estaban sus moradas; las estrellas no sabían dónde fijarse; la luna ignoraba el poder de que fuera dotada.
6. Entonces todas las Potestades, los dioses santos se dirigieron a sus tronos para entrar en deliberación. Dieron nombres a la Noche y a sus hijos. La Mañana, el Mediodía y la Tarde fueron encargados de contar los años.”(…)
(Los Eddas traducción D. A de los Ríos, impreso en 1856)

Comentarios del principio del poema para ayudar a comprender: En el punto 1, el poeta está invitando a escuchar los cantos que aprendió de los antepasados, invita a todos a oírlos. También hay una cierta expresión de gloria (lo cual se usaba) “Yo aprendí tempranamente”, “Yo recuerdo los gigantes” etc. en poesía escandinava tómese como la presentación, llena de fuerza y no carente de ésta lo cual no sería tan bien visto. En el número nueve, expresaban, creían; están la totalidad de los números, entonces se podría interpretar “yo recuerdo los nueve mundos ...” como diciendo el poeta: “recuerdo todas las historias”. “La mañana era del tiempo”, significa en el principio del tiempo. Ymer, es de quien descendieron los gigantes, que vienen siendo los fuertes antepasados sajones; imagínese al poeta diciéndodo: “!ustedes que me escuchan, descendientes de los gigantes¡”. Luego por ejemplo en 5 está explicando que era una ignorancia en la cual las cosas estaban pero sin conocerse, sin existir; hasta que los dioses las nombran, en el 6. Obviamente que esto es alusiones a relatos y poesías de religión muy antigua; los números son simplemente números, expresan cantidades; las valkyrias y demás eran parte de su mitología, etc. no estoy diciendo que existan, o recomendando tales cosas, por favor no se me mal interprete. Comentó J.R.C.

http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Indroduccion a los Eddas mitologia escandinava

2011-11-15T18:09:00.001-03:00

Los Eddas introducción (primera parte)

Escribe Javier R. Cinacchi
Fuente consultada los Eddas traducción D. A de los Ríos (impreso en 1856):
Los Eddas son la mitología de los antiguos escandinavos, algo así como su Ilíada. En su poética muestra leyendas, dioses, y deja ver en parte la forma de vida y las creencias de esta antigua civilización. ¿Quién no ha oído incluso actualmente alguna leyenda sobre Odin, o Thor? Además habla de otros acontecimientos, por ejemplo con un parecido de algunos puntos con el Génesis, la guerra de Troya, y no faltan historias de Atila, entre otras. Los Eddas son como una antología de leyendas y textos que han logrado perdurar.

En los Eddas (no me refiero a la extensión), se encuentran escritos de los poetas aventureros, los skaldas; semejantes, aunque en otros lugares, a los trovadores. Por tal motivo, posee en sus relatos incoherencias, lagunas, y similares; es una obra literaria en la cual se han perdido partes; y de las cuales la forman, algunos autores en carácter de poetas haciendo uso de su don artístico, y no historiadores narrando crónicas, y mucho menos escribas religiosos. No obstante esto, es una ventana a una cultura del pasado, y de las pocas que se conservan. Asimismo muchas narraciones, o párrafos, son muy hermosos, de una lírica muy buena.

Si nos basamos con algo de rigor, sólo nos centraríamos en una parte del Edda; pero si se busca comprenderlo no estaría mal prestar atención o comenzar por lo que fue su ampliación o comentario. Escrito originalmente en prosa, el Edda de Sturleson. Sturleson era un sabio historiador norruego que vivió a principios del siglo XIII, es considerado el autor del Edda en prosa y facilita la interpretación del Edda poético (“Edda de Saemund”).

Dos párrafos de Edda de Sturleson:
(...) “Los hombres, pues, compararon las montañas y las piedras a los dientes y a los huesos de las criaturas; creyeron que, bajo diferentes aspectos, la tierra era un cuerpo viviente; que era en extremo antigua y vigorosa. A todo daba vida, y recibía en su seno cuanto moría. Por esto los hombres le dieron un nombre, y dijeron que procedían de ella” (Esto lo cuenta luego de relatar que generaciones se habían apartado de Dios, incluso luego de la inundación que cubrió la tierra por castigo divino, después que se habían apartado los descendientes de Adan y Eva de Dios, volviéndose orgullosos. La cita mencionada es del texto del Eddas en prosa, a modo de prólogo.)

Como surge el dios Saturno, o mejor dicho el hombre Saturno al cual algunos lo consideraron luego un dios, en los antiguos pueblos. Esto según el Edda, esta parte se supone es escrita por un antiguo historiador, valga la aclaración cristiano.

Más adelante en la historia, luego de mencionar por ejemplo a la idolatría que se dio con Zoroastro, y a la grandeza que en aquel momento tenía Troya entre los hombres; se expresa en el Edda de Sturleson (el edda en prosa) el siguiente texto:

“5. Saturno habitaba en una isla del archipiélago llamada Creta. Era mas grande, mas fuerte, mas hermoso que los demás hombres, y tan notable por su inteligencia como por su exterior. Muchas artes le deben el ser. Su habilidad en la magia negra era tan grande, que conocía el porvenir. Saturno conocía los minerales, y de ellos hizo oro; lo que no tardó en hacerle poderoso. Asimismo predecía las cosechas. Estos y otros motivos movieron a los cretenses a proclamarle Rey de su isla, y cuando la hubo gobernado algún tiempo, la abundancia fue general. El oro era tan común en la isla de Creta, que toda la moneda se fabricaba de este metal, y los cretenses nunca tuvieron que deplorar malas cosechas. Todos los países podían, por consecuencia, proveerse en aquella isla. Esta grande habilidad de Saturno, y las extraordinarias dotes que poseía, hicieron creer que era un dios. De aquí resultó entre los cretenses y macedonios, un error semejante al de los asirios y caldeos respecto a Zoroastro. Cuando por su parte vio Saturno los beneficios de que el pueblo le era deudor, se proclamó a sí mismo dios y dueño del cielo y de la tierra.”

Resumen Borges en Fervor de Buenos Aires

2011-11-05T21:32:00.001-03:00

Jorge Luis Borges Fervor de Buenos Aires (resumen)

Escribe Javier R. Cinacchi, texto publicado originariamente en esta lectura: Borges, Fervor Buenos Aires. http://www.estudiargratis.com.ar/literatura-libros/borges-fervor-de-buenos-aires.htm

Literatura, comentario sobre "Fervor de Buenos Aires" de Borges.

Hablemos de Jorge Luis Borges, escritor argentino nacido en Buenos Aires, el 24 de agosto de 1899 y su libro "Fervor de Buenos Aires"(1). Comenzaré comentando como llegamos a esta obra, viendo un poco algunos dados biográficos, para así luego, comprenderla (y quererla) mejor.

El padre de Jorge Luis Borges fue Jorge Guillermo Borges, abogado y profesor de sicología. Ávido lector, con aspiraciones literarias, que concretó con la obra "El caudillo", y algunos poemas. Su madre fue Leonor Acevedo Suárez. En 1905 deben por problemas de la vista de Guillermo, los Borges viajar a Europa, donde haría un tratamiento. Regresan recién luego de distintos viajes, a Buenos Aires en 1921. Para ese entonces Jorge Luis Borges, ya había realizado amplios estudios, y tenido amplio contacto con la literatura (incluso desde su niñés), y comenzado a realizar algunos trabajos literarios, aunque no publicara aun libros suyos.(2)

Cuando llega a Argentina, indudablemente se encuentra con su tierra querida, con una gran carga emotiva. Lo expresa claramente en el primer libro que editó: "Fervor de Buenos Aires", en el poema "Arrabal" escrito en 1923 cuando dice: "... sentí Buenos Aires. / Esta ciudad que yo creí mi pasado / es mi porvenir, mi presente; los años que he vivido en Europa son ilusorios, / yo estaba siempre (y estaré) en Buenos Aires".

Enseguida de su retorno, se junta con otros jóvenes escritores y comienza una revista mural que llamaron "Prisma". La pegaban en las paredes, en largas caminatas que emprendían por las calles de Buenos Aires en 1921-1922. En 1923, nos encontramos con "Fervor de Buenos Aires" publicado. Borges en las reuniones literarias deslizaba sigilosamente y sin que lo notaran, un ejemplar en los abrigos que dejaban los invitados, colgados en el perchero. De esta forma distribuyó en un principio este libro. Que interesó y luego lo ayudaron a distribuir (3).

Esta obra está cargada con imágenes literarias de una ciudad, en la mayoría de los poemas que la forman, con una reflexión muy profunda. Muestra asimismo, un modo poético de ver las cosas que lo rodean. Por ejemplo, en el primer poema, "Las calles" se lee: "Las calles de Buenos Aires / ya son la entraña de mi alma", y luego de aclarar que no todas, comenta la belleza de las que le atraen realmente. No sin dejar de mencionar que en ellas, están "las casitas", "abrumadas por inmortales distancias" que son "...para el codicioso de almas / una promesa de ventura". Menciona a la esperanza, y por ultimo compara mencionando nuevamente a las calles, pero ahora en su distribución "a banderas"; expresando el deseo de que en sus versos "vuelen esas banderas". Sus poemas no son solo manifestaciones de la belleza o impresiones, sino que es la belleza tal como la ve Borges en su arte literario más su profunda reflexión.

Es un excelente libro para leer varias veces y comenzar con la lectura de Jorge Luís Borges, si aún no lo ha hecho. No obstante, para disfrutar de esta lectura, recomiendo leerla deparando en los detalles con sus distintas reflexiones. Más aún, imaginándonos lo que el autor nos invita a ver, a sentir y a pensar. En uno o varios versos, entre los poemas, se pueden encontrar ideas que podría ser tema de todo un libro filosófico.

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(1) La obra que he comentado, la leí en "Jorge Luis Borges, Obra Poética" (obras completas 1923 - 1964), de la editorial EMECÉ.
(2)Colaboradores de Wikipedia. Jorge Luis Borges [en línea]. Wikipedia, La enciclopedia libre, 2008 [fecha de consulta: 27 de agosto del 2008]. Disponible en <http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Jorge_Luis_Borges&oldid=19749410>.
(3) La Nación, Cultura, Nota: "Cómo nació en 1923 "Fervor de Buenos Aires"" http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=541800

Algo interesante del Jazmin

2011-11-02T23:54:00.001-03:00

Lectura sobre el Jazmín

Escribe Javier R. Cinacchi, habiendo consultado en distintas fuentes, las cuales menciono en el texto, y/o al pie de página de la lectura en sí.

Hay muchas variedades de jazmín, es una planta o arbusto muy bello y de hermoso aroma muy difundida. Tanto gusta el jazmín que hay muchas referencias a este en ilustraciones poéticas, y en la expresión del color. En esta lectura del día se menciona estos temas, y también a la planta en sí.

Los jazmines en poesía y literatura:

En poesía, por ejemplo de la mano de Federico García Lorca; se puede asociar a los jazmines por su color blanco o amarillento, y por comparación poética a la Virgen María (catolicismo), y por exención usarlo como representación de la vida, gracia, amabilidad, elegancia. Por tanto se le da una interpretación según el contexto que se exprese en poesía. También se habla del aroma de jazmines, que puede tener distintas interpretaciones según el caso, y no obstante también ser sinónimo de “una promesa de castidad y de pureza” (1).

"Entre yeso y jazmines tu mirada

era un pálido ramo de simientes." (Llanto por ignacio Sánchez Mejía, poema Gacela del amor imprevisto, de García Lorca)

De forma artística lo podríamos analizar como bien lo expresa Manuel Antonio Arango (2) como que entre la vida y la muerte observa de forma melancólica.

La planta de jazmines y algunas variedades de jazmín:

En el Manual Del Jardinero. Las Flores de los autores Faver, Er. Y Larbaletrier, A. se da la siguiente descripción técnica de los caracteres, según la jardinería, del jazmín:

“de la familia de plantas dicotiledóneas, monopétalas, con flores dispuestas en corimbo o en panículo” (3) Y nos cuenta por ejemplo que pese a existir muchas variedades el más común es el Jazmín común, blanco y pequeño. Éste es un arbusto, trepador, originario de la India. Pero, está siendo sustituido por el jazmín de flor grande, es muy parecido, pero posee flores más grandes. La tierra no tiene que estar ni muy húmeda en invierno, ni muy seca en verano, y es frágil a las heladas.

A continuación reproduzco un texto del libro “El agricultor venezolano” o “Lecciones de agricultura práctica nacional” Tomo N°2 autor José A. Dias; impreso en el año 1864

“Los vegetales que componen esta familia son arbustos rectos, trepadores ó volubles, que nacen expontáneos en todos los climas cálidos y templados del globo: tienen las bojas opuestas ó, alternas, á veces aladas y sin lustre. Las flores blancas, rosadas ó amarillas, dobles y sencillas con pocas variedades y casi siempre olorosas. Los principales caracteres de estas flores son: tener un cáliz tubuloso persistente con cinco á ocho dientes mas ó ménos profundos: una corola igualmente tubulada con el limbo dividido en seis á ocho lóbulos abiertos: un ovario con dos aposentos unilobulares, con un estilo corto y un estigma bilóbulo ó bifido: el fruto es una baya con una ó dos semillas. Se cultivan como una docena de especies, de las que solo describiremos las mas notables.

Jazmín comun: llamado tambien oficinal procedente de Malabar: sus ramas son sarmentosas, largas y delgadas, las hojas opuestas, aladas ó partidas en muchas puntas con muchas hojuelas ó divisiones impares. La flor es blanca, sencilla y de un olor suave: de las flores de este jazmin se obtiene un perfume muy estimado que se extrae poniendo en una caja capas alternativas de flores y de algodon en telas, embebido todo en aceite de Behem grueso y en su defecto puede suplirle el de ajonjolí ó el de almendras. A las 24 horas el aceite estará fuertemente penetrado del olor y en extremo aromático: se esprime todo y se purifica filtrándolo por el papel de filtro de lana.

Jazmín de grandes flores: llamado tambien jazmín de España originario de la India, es muy estimado por sus grandes flores blancas y olorosas, se le ingerta felizmente sobre el jazmin comun. Tambien le llaman jazmin frances.

Jazmín fructífero: es una especie de la region del Mediterráneo, es un arbusto ramoso de dos varas de alto, de hojas persistentes, alternas por lo comun, sin lustre, con flores terminales amarillas, y de poco olor, esta especie nos es poco conocida, apetece una tierra ligera y se multiplica por acodos ó retoños salidos de la raíz.

Jazmín muy oloroso jazmín junquillo ó de Arabia: originario de la India Oriental, su follaje es persistente y lustroso, sus flores de un amarillo junquillo y de un olor sumamente agradable: se le multiplica por semillas, por acodos y por retoños.

El primero de estos jazmines, el común, es trepador, sus rejos se prolongan hasta cuatro varas cuando encuentran apoyo, así es que se pueden guiar cómodamente formando diversas figuras ó cubriendo paredes y empalizadas que estarán verdes y floridas casi todo el año.”

El color Jazmín

Según el Diccionario del color, Escrito por Juan Carlos Sanz y Rosa Gallego; el color jazmín es una coloración específica blanquecina, amarillo naranja y semineutra. Obviamente relacionado el color con la pigmentación de la planta oleácea "jazmín blanco", "jazmín común", o "jazmín morisco".

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(1) La ilustración potosina Volumen I Autores del libro: José Tomás de Cuéllar, José María Flores Verdad, y (estampas de) José María Villasana.
(2) Símbolo y simbología en la obra de Federico García Lorca; Autor: Manuel Antonio Arango
(3) Manual Del Jardinero. Las Flores de los autores Faver, Er. Y Larbaletrier, A.

Resumen Simón Bolivar

2011-11-01T23:32:00.001-03:00

Simón Bolivar resumen vida y logros (*)

Simón Bolívar nace el 24 de julio de 1783. Siendo niño mueren sus padres, a poco menos de pasados tres años, su padre Juan Vicente Bolívar; y cuando tenía nueve años, su madre María de la Concepción Palacios y Blanco; ambos de tuberculosis; se piensa que ya el pequeño padecía aunque de forma no notoria, también esta enfermedad. Cuidado por su tío asiste a la escuela pública, donde es buen alumno. A lo largo de su infancia, fue cuidado por distintos familiares, e incluso un maestro; estudió luego en la Academia de Matemáticas.

En 1997 ingresa en la milicia como cadete, en los Valles de Aragua.

En 1798 Andrés Bello le da lecciones de gramática y geografía; además de estudiar Simón Bolívar física y matemáticas.

Un año después, viaja a España, pasando por México y Cuba. Amplía más sus conocimientos, estudia francés en Bilbao; en Francia admira a Napoleón Bonaparte. Se casa en mayo de 1802 con María Teresa Rodríguez del Toro, teniendo Simón Bolivar 19 años de edad, y su esposa 21. Recién casados llegan a Caracas, Venezuela. Su esposa muere de enfermedad; Bolivar emprende viajes.

En 1805 entra a la Masonería. Un año después se uniría a la causa revolucionaria. Luego de viajes y distintos acontecimientos; en 1810 forma parte de una comisión diplomática. En 1811 se reune el primer Congreso de Venezuela. Ya en 1808 España, se veía debilitada por las presiones de Napoleón, y hasta se ven obligados a ceder el trono (aunque inmediatamente habría una revuelta por la independencia española). Sin entrar en la historia española; comento que este acto motiva a los países de América, antes gobernados por España, a que se hagan planteos políticos, incluyendo muchas ideas revolucionarias de independencia.

El 5 de Julio de 1811 es la declaración de independencia de Venezuela. El 23 del mismo mes combate Bolívar teniendo su primera experiencia de guerra, bajo las órdenes de Miranda en Valencia. Es nombrado Teniente Coronel luego de obtener la victoria y levantar la moral mostrando grandes actitudes para el liderazgo. Pero ocurre pierde posición, de un punto estratégico (Castillo San Felipe), debido a un soborno y mediante el cual se escapan los presos militares. No logra recuperarlo con 40 hombres, y se retira pudiendo escapar con gran esfuerzo. Miranda entonces capitula, devolviendo el dominio a España. Pero el 30 de Julio Simón Bolívar junto a otros oficiales apresan a Miranda. A estos acontecimientos siguen una serie de combates mediante una campaña en contra de los realistas.

El 14 de octubre de 1814, el Concejo de Caracas proclama a Simón Bolívar como Capitán General y Libertador. Entabla cantidad de combates; a fin de este año establece un gobierno en Bogotá. En mayo del 1815 intenta liberar Venezuela entrando desde Cartagena, no lo logra y se dirige a Jamaica, donde replantearía sus estrategias. En 1816 sale de Haití, y se decreta la libertad de esclavos en Haití. En 1817 logra la liberación de Angostura, el río Orinoco y la estabilización de la República. La cual sufría altibajos en la independencia entre continuas batallas. Para que no ocurra lo mismo, debe liberar también el continente; tarea que comienza a hacer podría decirse a partir de la salida de Haití.

En 1819 instala el congreso en Angostura. Es elegido presidente de Venezuela. Emprende la liberación de Nueva Granada (al norte de Sudamérica). Crea la república de Colombia el 17 de diciembre dividiendo en tres departamentos: Venezuela, Cundinamarca y Quito; y el congreso lo elige presidente de Colombia.

En 1821 planifica la campaña del Sur, encomendada a Sucre. Se enfrenta aún a más batallas como ser la de Carabobo donde asegura la independencia de Venezuela, y le siguen otras. En 1823 ayuda con tropas a Perú para lograr su independencia, y posteriormente llega a Lima para terminar con la guerra civil. Al año siguiente el congreso de Perú lo nombra dictador. El 9 de diciembre, ya prácticamente queda libre toda América del dominio español; habiendo realizado Simón Bolívar un trabajo muy importante a favor de la independencia.

A principios de 1825 Inglaterra reconoce como independientes a los nuevos estados de América. Mientras tanto Simón Bolívar, recibe honores (rechaza un millón de pesos que le destinaban a él, sólo acepta otro millón que se repartiría entre los soldados), y continua desempeñando actividades de organización que no dejan para nada de ser muy importantes, como muy influyente político.

En 1828, en una proclama dada en Valencia Páez afirma sobre Simón Bolívar: “el genio singular del siglo xix, ... el que por dieciocho años a pasado de sacrificio en sacrificio por vuestra felicidad, ha hecho el mayor que podía exigirse a su corazón: el mando supremo que mil veces ha resignado, pero que en el actual estado de la república es obligado a ejercer”. Continua dedicándose a la política, sufre atentados pero sale ileso.

Simón Bolívar, se dedica hasta su muerte a la política y a buscar mantener el orden; paro ya tenía oposición política. Nunca habiendo buscado para si la riqueza, fallece el 17 de diciembre de 1830 por enfermedad, a la edad de 47 años, rodeado de muy pocos amigos, y ajustado en lo económico de tal forma que tuvo que empeñar muchas de sus cosas en su último viaje emprendido.

(*) Escribió este artículo Javier R. Cinacchi para el blog http://leercadadiaalgo.blogspot.com/ A modo de lectura cultural, un muy breve resumen de la vida de Simón Bolívar; me he basado principalmente a su vez en otro resumen; “Suscita cronología de Simón Bolívar” por Vinicio Romero Martínez, que lo encontré al final de una novela comentada en la lectura anterior: El general en su laberinto, de Gabriel García Márquez, en un libro de la colección Grandes escritores argentinos y latinoamericanos, editorial RVA editores, y Grupo Editorial Planeta.

Gabriel Garcia Marquez

2010-12-01T13:20:00.001-03:00

Gabriel García Márquez algunos datos y libros

Escribe Javier R. Cinacchi

Gabriel García Márquez nació en Aracataca en 1927, es uno de los escritores latinoamericanos más conocidos. No sólo escribe novelas, también es periodista (con cantidad de artículos escritos), guionista; y hasta sus discursos son considerados una excelente obra literaria. Premio Nobel de Literatura en 1982.

Su novela más conocida es Cien años de soledad -publicada por primera vez en Buenos Aires en 1967-. Se ha vuelto incluso un referente en literatura; habla del pueblo Macondo del cual se narra principalmente, mediante lo que les ocurre a la familia Buendía en generaciones. Se mezcla fantasía con realidad, dejándose ver distintas actitudes humanas, sociales, y sucesos; que viven los personajes, todas muy singulares y llamativas. Expresa distintas ideas, mejor dicho plantea a lo largo del relato distintos temas en los cuales se puede pensar, además del entretenido relato en sí. No por nada es una de las obras en español más leída. Por ejemplo está el tema de los fantasmas vivientes, y las herencias psicológicas que dentro de una familia van provocando similitudes en sus miembros, habla de la soledad, del orgullo, del poder, del incesto, de los mitos, del conocimiento popular, etcétera. Por otra parte, recomiendo leer esta novela, anotando los distintos nombres de los personajes para no confundirlos; ya que muchos son Buendía, y a su vez, José Arcadio, y José Arcadio segundo por mencionar un ejemplo.

El genio literario de Gabriel García Márquez, comienza como periodista mientras era estudiante de la universidad, de la carrera derecho. Al poco tiempo ya está escribiendo sus primeras obras literarias, nouvelles (novelas cortas). Su primera novela es La hojarasca, publicada en 1955 (escrita a los 23 años de edad), y muestra por primera vez allí a Macondo. Macondo es un pueblo ficticio.

En las obras de Gabriel García Marquez, ya en sus primeras, se puede plantear la pregunta: ¿Qué hago con el tiempo? Los personajes, asumen distintas actitudes. Por ejemplo en Cien años de soledad, no es la misma actitud la adoptada por Úrsula, que la del Coronel Aureliano Buendía; incluso en algunos personajes se muestra una fluctuación en la actitud a medida que pasa el tiempo.

También generalmente formando parte de la obra, se encuentran distintos enfoques que se hacen de un acontecimiento, según el personaje.

No se me mal interprete, no todas las novelas de García Márquez giran en torno a Macondo, sí estas dos mencionadas anteriormente tienen alguna relación.

Por ejemplo, El general en su laberinto, es una novela histórica que recrea los últimos días de Simón Bolívar que emprende su último viaje, en diciembre de 1830. Lo agobia una realidad marchando ya sus últimos pasos: “conjuras y rencillas han imposibilitado la unidad de los pueblos latinoamericanos.” (1) Esta obra es publicada en 1989.

Con el marcado y característico estilo literario de Gabriel García Márquez, se presenta al general. No nos muestra sus heroicos logros, sino sus últimos meses de vida, cargando con su vejez prematura, luego de sus luchas; rodeado de amigos y enemigos; sufriendo pesares físicos, la pobreza, y sólo con unos pocos reales amigos. Ubiquémonos para leer esta obra como alguien que la lee años después de 1830, cuando aún “flotan en el aire” rumores de incertidumbre y mitos del gran general que parese ser inconmovible fortaleza política... pero los fieles que lo rodean lo conocen, creen realmente saber el momento que está atravesando. En este libro Gabriel García Márquez estuvo realizando un trabajo de investigación durante dos años sobre Simón Bolívar.

Algunos consideran a la mejor novela de Gabriel García Márquez (es la más emotiva), “El coronel no tiene quien le escriba”; y por otra parte es una de sus novelas más sencillas. Se trata de un viejo coronel que espera recibir una pensión que le devuelva estatus social, condenado al hambre; junto a su mujer depositan la esperanza en un gallo de pelea que les deja el hijo. El coronel toma una consciencia política, y se plantea la solidaridad y rebelión.

He mencionado hasta aquí tan sólo pocas obras y detalles, posee muchas más ¿podría alguien que le interesa la cultura ignorar la literatura de Gabriel García Márquez? Creo que no. Y, al que le guste la literatura, creo que le gustará todo libro de Gabriel García Márquez. En el 2010, -hace pocos meces atrás de escribir esta nota-, realiza otro libro, recopilación de 22 textos selectos: “Yo no vengo a decir un discurso” también muy interesante.

(1) Comentario de tapa en el libro: El general en su laberinto, de Gabriel García Márquez, colección Grandes escritores argentinos y latinoamericanos, editorial RVA editores, Grupo Editorial Planeta.
Consulté algunos datos en el libro Historia de la literatura hispanoamericana, coordinadores Claude Cymerman y Claude Fell, editorial Edicial.

Almacenar información en discos o surcos

2010-11-29T22:07:00.001-03:00

Almacenar información en discos o surcos

Escribe Javier R. Cinacchi, texto elaborado originariamente para Estudiargratis.com.ar en "Almacenamiento de música, sonido y datos en surcos y discos".

1- Por el año 1857 el francés Leon Scott, inventa el fonoautógrafo. Este graba las vibraciones captadas por un cuerno o barril, recogidas por ejemplo mediante papel ahumado enrollado en un tambor o cilindro. Se cree que la primer grabación de voz humana reconocible es del año 1860, en un fonoautograma precisamente grabado por Leon Scott, de unos 10 segundos de duración; que dicho sea de paso en su época no se disponía de medio para reproducción. A esta grabación se la pudo reproducir luego mediante computación. (1)

2- En el año 1876 Thomas Alva Edison, realiza un aparato que puede grabar y reproducir audio, es el fonógrafo. Que utiliza una grabación mecánica, en la cual las vibraciones mecánicas se graban en un surco (2). Es decir se iba haciendo marcas en un surco producto de la vibración del sonido, el cual al reproducirse luego tal vibración (el método se utiliza en el “disco de pasta”), se reproduce el sonido almacenado.

Se almacena una señal analógica que comprende todo el sonido que capta. En el punto 1 se podía representar e incluso grabar una honda sonora, la variación sonora (vibración u onda). (Punto 2) se la puede reproducir trasmitiéndola, amplificándola; mediante por ejemplo un tambor o “embudo”. Imagínese una púa, que graba la vibración transmitida en un material, en surcos; la misma u otra púa adecuada, luego podría invirtiendo el proceso, al pasar por el surco grabado transmitir las vibraciones para ser amplificadas.

3- En 1888, se utiliza además del cilindro, un disco plano. Lo realiza Emile Berliner. En 1899 ya había compañías que fabricaban discos y tocadiscos. Sin llegar a realizar una larga línea histórica, comento que en 1925 comienzan a venderse los tocadiscos eléctricos. Aproximadamente en 1963 comienza también a popularizarse el uso de la grabación magnética, mediante la utilización de cintas magnéticas. Aunque estas ya se conocían aproximadamente desde 1935.

4- El disco sigue evolucionando. En 1979 se desarrolla lo que aun hoy en día es muy popular, el CD o disco compacto. Aproximadamente comenzaría el éxito del CD como almacenamiento de música en 1981. Sony Music produce el primer disco compacto, que comenzaría a venderse en las disquerías. En 1984, llegan a la informática, pudiendo almacenar un máximo de 700 MB de información digital.

5- Aun hoy en día los discos siguen almacenando música, más distintos datos. El primero que se realizó en relación a los Discos Rígidos para computadoras, fue en 1956 por IBM, pesaba una tonelada y posee una capacidad de almacenamiento de 5 MB, luego evolucionaron mucho. Los llamados “Discos rígidos”, son discos preparados donde se pueden grabar en las computadoras y reproducirse a partir de los mismos distintos contenidos en la PC. Dentro del componente Disco Rígido, hay discos y cabezas lectoras más otros elementos, los discos giran a gran velocidad, y las cabezas lectoras leen o graban los datos, moviéndose sobre ellos sin tocarlos. La información se traduce en pequeñas marcas magnéticas que representan código binario. La denominación “Disco rígido”, viene como diferencia de los “Discos flexibles” tales como un diskette.

Asimismo, en el ámbito de los CD, ahora los hay DVD, y Blu ray; En un CD es un láser el encargado de realizar pequeñas marcas y poderse leer. Por ejemplo un cd puede almacenarse 700 MB; un DVD aproximadamente 4700 MB; un Blu Ray aproximadamente 25000 MB de información (por cara). Para brindar una idea, comento que un archivo de música en formato MP3 (a 192 KB), aproximadamente ocupa un promedio de 10 MB. En parte, en el almacenamiento de audio, vídeo o imagen, influye mucho la calidad en relación a cuando ocupa.

La capacidad de almacenamiento de información, en muy pocos años se ha multiplicado miles de veces. Y todo en base a marcas y su posterior interpretación en cilindros o discos, mediante distintas maquinas o componentes. Actualmente hay una competencia de almacenar información en surcos: almacenar información mediante transistores. Con estos se pueden formar las llamadas Memorias de Almacenamiento, y por ejemplo se utilizan desde en un Reproductor MP3, hasta en los SSD (unidad de almacenamiento de estado sólido), que ya no tienen nada que ver con discos

Fuentes: (1) http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Fonoaut%C3%B3grafo&oldid=28665529

(2)http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Fon%C3%B3grafo&oldid=32964193. En general e consultado distintos datos en especial fechas y nombres de personas en Wikipedia.

Ciencias sociales surgimiento

2010-11-29T02:33:00.001-03:00

El surgimiento de las ciencias sociales

Escribe V.S.C. (*)

El surgimiento de las ciencias sociales es resultado de profundos cambios por las sociedades europeas en los últimos siglos, a través de la aparición del capitalismo industrial, las modificaciones en el plano político, y las ideas de la revolución francesa; constituyeron nuevas clases sociales. El funcionamiento de las distintas instancias de la organización de lo social es asumida por las nacientes ciencias sociales. Ésta disciplina tiene dos niveles: las interpretaciones teológicas sobre el comportamiento de los hombres, y por el otro elaborar conocimiento social a partir de los perjuicios y sentido común.

Las ciencias sociales procuran ser conocidas como tales, no falta quienes le nieguen ese reconocimiento acusándolas de tener un insalvable “subjetivismo”. La mayor dificultad de las ciencias sociales radica en la epistemología en que asume que el hombre es, a la vez, sujeto y objeto científico: pero además este objeto es un sujeto conciente, lo cual dificulta las condiciones de descentralización que pueden garantizar objectividad a las demostraciones.

Sin embargo, estas dificultades no son exclusivas de las ciencias sociales ya que se dan también en algunos casos en las ciencias naturales.

En cuanto a los problemas metodológicos que afectan a las ciencias sociales, la principal dificultad es la de experimentación y poder demostrar las condiciones de análisis, pero éste no aparece sólo en las ciencias sociales pues también en algunas naturales como ser la astronomía y la geología, en las cuales se presentan la imposibilidad de actuar sobre los objetos de observación cuando están situados en escalas superiores a los de la acción individual.

A su vez en la mayoría de las distintas ciencias sociales se encuentran perspectivas comunes. Por ejemplo el marxismo, una corriente que influye tanto a la economía como a la sociología.

El contexto histórico: las ciencias sociales se las pueden encontrar en la administración social, la planificación gubernamental, el calculo empresarial, la organización de la educación, la salud, el trabajo, y hasta en los medios de comunicación. Sus marcos de referencia sustituyen de modo desigual pero significativo, la influencia de la tradición y la religión. Ellas se proponen fundamentalmente ser capaces de producir un conocimiento sistemático sobre la realidad social, es decir pretenden ser ciencias.

Las ciencias sociales recién aparecen a fines del 1800 y preponderantemente por el 1900.

En cambio las ciencias naturales es anterior. En el surgimiento de las ciencias sociales es necesario mencionar a la revolución industrial a mediados del 1800, la revolución industrial no consistió solamente en la incorporación de maquinas y técnicas de trabajo, sino que fue un modo nuevo de producción, que provocó grandes cambios en la vida social. La revolución industrial incorpora a la industria, al volumen de la producción, al desarrollo del comercio, un montón de transformaciones que no inciden sólo en lo económico, sino en la concepción que tienen los hombres en la sociedad. En síntesis, las nuevas formas de desarrollo social, que generaron un campo de hechos que comienzan a ser estudiados por disciplinas particulares, constituyen el escenario en que nacieron las ciencias sociales.

Economía: los clásicos de Marx, influyen en el nuevo tipo de economía capitalista. La palabra economía viene del griego, oikos que quiere decir casa, y nomos que significa ley. La economía tenía que ver fundamentalmente con lo moral y podía ser regulada por normas institucionales a las que consideraban omnipotentes, la teología cristiana condenaba el enriquecimiento por medio del comercio, estas preocupaciones morales y domésticas no tienen relación con las que acapararían el interés de los primeros comienzos de la ciencias económicas, como ser; las primeras concepciones de cambio del valor, el dinero, el interés.

En cambio de la economía política pueden señalarse dos hechos históricos:

1)La aparición del capitalismo comercial, conectado con la expansión colonial por el comercio. En el siglo XVI la llegada a Europa del oro y la plata de América del Sur, fue la causa de que los precios justos tradicionales que fueran sustituidos, a través de una inflación por los precios del mercado.

2)Destrucción del clásico sistema político feudal de la edad media y la aparición de un nuevo tipo de estado que debía conducirse de acuerdo con los mecanismo de la economía y sistema capitalista. Los clásicos de Adam Smith y David Ricardo, se constituyen en la economía como ciencia.

(*) Fuentes: Hintze, Susana El surgimiento de las ciencias sociales apunte de la cátedra de la UBA . Y de la Facultad de la universidad de La Plata de trabajo social.

Leer cada día algo en: http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Epistemologia definiciones y ejemplo

2010-11-28T00:49:00.001-03:00

Epistemología y ejemplo de aplicación de la epistemología

Escribe Javier R. Cinacchi habiendo consultado distintas fuentes.
Definición de Epistemología (en el sentido general), estudia algo muy interesante: Los saberes, fundamentos, métodos, su gestación y relaciones con el entorno; incluso de las teorías, pensamientos, y hasta en algunos casos puntuales cómo surgen incluso las palabras; teniendo en cuenta muchas veces cuestiones empíricas. Luego, a partir de los estudios puede llegarse a conclusiones, plantear modificaciones, o críticas, hallar problemáticas, habiendo analizado todo el panorama relacionado. Asimismo puede abarcar una amplia gama de temas; y encontrarse tanto en estudios sobre ciencia natural, como en estudios sociales, y abarcar enfoques filosóficos. Por lo tanto el área de la epistemología tiene dificultad muy variable según el tema que trate; y actualmente la materia Epistemología, esta en varias carreras universitarias.

Definiciones de epistemología de distintos autores:
Mario Augusto Bunge; la define como "rama de la filosofía que estudia la investigación científica" (1); otros sin dudarlo dirán: “El estudio del conocimiento”. Me agrada mucho más la definición de J.Dancy, me resulta bien práctica, dice que "La epistemología es el estudio del conocimiento y de la justificación de la creencia. Entre las cuestiones centrales a las que tratan de responder los epistemólogos están: ´¿Qué creencias están justificadas y cuáles no?; si hay algo que podemos conocer, ¿qué es?; ¿cuál es la relación entre conocer y tener una creencia verdadera?" (fragmento) (2); pero opino es una definición muy orientada a lo filosófico, y si bien nace prácticamente de la filosofía, se puede estudiar algo desde el punto de vista epistemológico, sin entrar prácticamente en temas filosóficos, sino puramente científicos, hablando sin ningún tipo de abstracción, o empirismo, de ser necesario. Incluso (opino), se puede realizar algunos estudios epistemológicos sin filosofar, realizando una recopilación de datos, para a partir de ellos realizar deducciones; por ejemplo mediante estadísticas y evaluación, para presentar un informe sobre la causa de una problemática. En definitiva: tiene muchas aplicaciones el estudio epistemológico. Ajeno a mi parecer, en cada ciencia tal vez le dan un significado puntual un poco distinto, o inclinado hacia tal ciencia.

Ejemplo:

Karl Marx, en Introducción a la crítica de la economía política:
(Fragmentos)

“Cuando consideramos un país dado desde el punto de vista de la economía política, comenzamos por estudiar su población, la división de ésta en clases, su distribución en las ciudades, en el campo,” (...)
“Parece que el buen método consiste en comenzar por lo real y lo concreto, que constituyen la condición previa efectiva, y por consiguiente, en economía política, por ejemplo, por la población, que es la base y el sujeto de todo el acto social de producción. Sin embargo si se mira más de cerca, se advierte que ese es un error. La población es una abstracción si se omiten, por ejemplo, las clases de que está compuesta. Estas clases son, a su vez, una frase hueca si se hace caso omiso de los elementos sobre los cuales se basan; por ejemplo el trabajo asalariado,” (...)
“Por lo tanto, si se comenzara de esta manera por la población, se tendría una representación caótica del todo y, mediante una determinación más precisa, mediante el análisis, se llegaría a conceptos cada vez mas simples; de lo concreto figurado se pasaría a abstracciones cada vez más tenues, hasta llegar a las determinaciones más simples. A partir de ahí sería preciso rehacer el camino hacia atrás, hasta llegar finalmente, de nuevo, a la población, pero ahora ésta ya no sería la representación caótica de un todo, sino una rica totalidad de determinaciones y de numerosas relaciones.”

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(1) Epistemología: curso de actualización; autor Mario Augusto Bunge. Editorial Siglo Veintiuno Editores.
(2) J. Dancy Introducción a la epistemología contemporánea.

Saber y conocerse para ser feliz?

2010-11-26T23:31:00.001-03:00

La importancia del saber y conocer en ser feliz (ensayo)

Escribe Javier R. Cinacchi

Siempre vamos a ignorar muchas cosas, el todo supera grandemente a lo tan pequeño que somos. Pero por otra parte conocemos, que conocer, es bueno; si como humanidad hubiéramos llegado a una conclusión distinta, no hubiera habido por ejemplo ningún progreso social, o científico.

Resalto a parte del saber, el hecho de conocerse; un saber específico. Conocerse en el sentido de la intelectualidad, posibilidades, sentimientos, errores y capacidades de uno mismo. Es algo muy importante, para estar feliz.

Por mencionar dos ejemplos de la importancia del conocerse para ser feliz:

1. Supongamos, uno nace de forma tal que está predispuesto a ser buen poeta; le gusta a tal persona la poesía, y tiene talento en tal área; pero estudia ingeniería en sistemas porque deduce le conviene en lo económico. Tal vez le cuesta estudiar esta carrera, tal vez no, pero si añora la poesía y no puede dedicarse a ella por la ingeniería ¿podrá ser feliz? Opino carga un frustración -en especial si no le gusta para nada ingeniería en sistemas-, o si incluso no sabe lo que realmente le gusta; va a sentir una carencia.

2. Supongamos, una persona desea ser astronauta. Se esfuerza, pero ni siquiera se acerca a la meta. Sabe certeramente lo que le gusta, pero se entristece por no poder alcanzarlo. Si bien existe la ayuda de Dios, suerte, y/o cuestiones no previstas que pueden ayudar a concretar algo. Es muy probable que si se conoce bien, deduzca tal vez que no puede. ¿Podrá ser feliz esforzándose por algo que nunca alcanzará? Este es un ejemplo más complicado que el anterior, pero... creo que el conocerse ayuda a ser feliz, hay muchas cosas que se podría ser y/o hacer en esta vida ¿no encontraría nada que le guste ajeno a ser astronauta? ¿Cuánto le dedicó a ver otras alternativas?

De esta forma se nos presenta una vida generalmente difícil, y con relativamente poco tiempo. Una lucha interior puede gestarse muchas veces, incógnitas, dudas, el tener que afrontar una competivilidad extrema, el medio que nos rodea, el factor económico, etcétera.

Opino, conocerse, ayuda a vivir en armonía. Y, el conocer amplia posibilidades. La cultura general, incluso nos puede llevar a descubrir nuevas pasiones. Pero no todo es aprender, el disfrutar es algo muy importante. Asimismo, no todo son disfrutes continuos. Y es imposible querer disfrutar de todo aquello que requiera un esfuerzo para alcanzarlo dedicándole tiempo; ya que muy probablemente no se le puede dedicar tiempo a más de una o dos cosas a la vez. Algunos tienen la capacidad de ver lo bueno y divertido de cada ciencia, o actividad que sea buena; obviamente no se pueden hacer todas las posibilidades que existen. Hay que elegir pocas.

Algunas preguntas para orientar el pensamiento o filosofar, en relación a la influencia del conocer en la felicidad:

Algunas personas opinan, que todo conocimiento adquirido es beneficioso para el sujeto. Opino que no siempre es así. ¿Para qué me sirve el conocimiento en X tema y su aplicación, si luego viviré en angustia por no haberme dedicado a Z?

¿Cómo encuentro lo que realmente me gusta? ¿Con cultura general? ¿Pero y si no me gusta estudiar?

¿Entonces me guío por sentimientos y por la razón?

¿La felicidad y la sabiduría van de la mano? ¿Se puede ser sabio conociendo en relación a los demás muy poco?

¿Cómo se invierte el tiempo para ser feliz? ¿se está bien encaminado? ¿y cuando sea una persona mayor?

¿Hace feliz lo que aburre?

¿Vivo sólo el presente, el momento?¿Y luego que opciones tendré?

(Estas respuestas no te las tengo que dar yo, las tienes que hallar tú.)

El tema es largo pero por ultimo comento:

Deduzco a partir de lo dicho: Si alguien tiene pasión racional por algo bueno, o que no haga daño; por ejemplo las flores. Es obvio que aquel que su pasión racional sea totalmente distinta, no lo comprenda. Salvo que al menos sea sabio y/o conozca o reconozca a la pasión racional por desempeñarse en un área que sea buena en la vida.

Lo económico: Generalmente debemos tenerlo en cuenta. Por ejemplo en el caso del ejemplo anterior número uno; es obvio que es más redituable o más fácil de comercializar una actividad de ingeniería en sistemas que la de escribir poemas; y es muy difícil escribir bellos poemas con hambre, frío, deudas, etcétera.

Creo que este tema planteado, es importante al menos pensarlo de vez en cuando a lo largo de los años; por tal motivo lo he expresado aquí.

http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Grupo del 63 literatura

2010-11-25T23:51:00.001-03:00

El grupo del 63 en literatura

Escribe Javier R. Cinacchi; consultando en distintas fuentes (*); artículo originariamente publicado en www.estudiargratis.com.ar Grupo del 63 en literatura.

Rebeldía y experimentación en textos literarios… Pretendo con esta lectura formar una idea, aunque sea un poco superficial, sobre el Grupo ’63 que ocurrió en Italia. Para que cuando se lo menciona, o lo lea en algún libro, se comprenda un poco de que se está hablando, si aun no lo sabía. La pregunta es ¿Qué es el grupo 63 en literatura?

El grupo del 63 es un movimiento literario en Italia, formado principalmente por poetas, narradores, críticos literarios y filósofos italianos. Se generó en octubre de 1963 tras una conferencia, crítica, a la literatura clásica de los años 50. Es de destacar que por ese periodo, había una tendencia en Italia a asimilar distintas teorías lingüísticas, entre ellas el estructuralismo y la crítica sicoanalítica, además de un importante crecimiento económico. Un momento de cambios.

Había una etapa favorable para que surja este movimiento literario que busca de cierta forma, una nueva relación, ante un nuevo público. En otras palabras: una adecuación o actualización de la cultura, a las novedades que estaban surgiendo en el mundo entero. Se introdujo entonces una neo-vanguardia, muy comprometida con lo moderno en el país. Muchos querían lo moderno, pero obviamente otros tantos: lo clásico. Surgió entonces algunos "desprestigios" en algunos casos, entre los de la neo-vanguardia y los literarios clásicos.

El grupo del 63 se caracteriza por una gran libertad, y no había un representante oficial, o alguien en particular que decidiera el destino lírico o del grupo en sí. La literatura era muy experimental, y muchos que participaron en un principio en el grupo, fueron luego por distintas sendas... o incluso se "aburguesaron". Podría decirse de cierta forma que fue un momento de transición, o de “vendaval” en la literatura italiana.

Algunos destacados del grupo`63 son: Sanguineti, Elio Pagliarani, Antonio Porta, Amelia Rosselli, Umberto Eco, Luciano Anceschi, Nanni Balestrini, Achille Bonito Oliva, Alfredo Giuliani, Giorgio Celli, Furio Colombo, Corrado Costa, Roberto Di Marco, Alberto Gozzi, Angelo Guglielmi, Giorgio Manganelli, Giulia Niccolai, Lamberto Pignotti, Edoardo Sanguineti, Adriano Spatola, Sebastiano Vassalli, Michele Perrier, Luigi Malerba. No se sinceramente cuanto se podrá conseguir en español, y atención además, a la historia de cada autor en particular, y estos son solo algunos nombres…

En el libro, Imágenes de Eugenio Montale, Horacio Armani, editorial Sudamericana; que es un interesante libro para los amantes de la poesía internacional. Hay una entrevista que Armani hace a Montale, y le pregunta sobre su poesía si ha tenido influencia sobre el grupo del 63. Eugenio dice que su “idioma poético tiene una base tradicional bastante pronunciada” y comenta que en cambio cree que los poetas del grupo ´63 haciendo alusión a Sanguineti, Giuliani, Guglielmi: ”Utilizan la lengua hablada, el lenguaje de la calle y, por lo tanto, desde el punto de vista lingüístico, su poesía no se distingue absolutamente de la prosa”. Marcando de esta forma Montale sus diferencias con la vanguardia del grupo del 63 (no en tono de crítica). Atención que al mencionar “prosa” es en el sentido del vocabulario.

Creo que con lo mencionado hasta aquí, ya basta para formarse una idea, sobre el grupo ´63. Más allá de estos datos. Personalmente opino que en la literatura, temas y lenguajes con el cual se forma cada libro, influye siempre un poco la actualidad en la cual se formó el escritor. Generalmente hay una mezcla, o total predominio de uno entre estos dos factores: lo clásico y lo moderno.

(*) Fuentes:
Articulo en Wikipedia (en italiano) http://it.wikipedia.org/wiki/Gruppo_63
Revistas.ucm.es (PDF) http://revistas.ucm.es/fll/11399368/articulos/THEL0303120163A.PDF
Articulo en Microsoft Encarta http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_961539480/Grupo_del_63.html
Libro: La cultura del 900 Alfonso Berardinelli, Gianandrea Piccioli y Constanzo di Girolamo
Libro: Imágenes de Eugenio Montale, Horacio Armani, editorial Sudamericana.

Teoria musica preguntas y respuestas

2010-11-25T03:15:00.001-03:00

Preguntas y respuestas teoría de la música
Escribe Javier R. Cinacchi

¿Que es la música?

Es el arte de combinar los sonidos, formando con ellos melodías, armonías y ritmos.

¿Qué es sonido?

Es la sensación que recibe el oído al percibir las vibraciones sonoras de los instrumentos.

¿Que es melodía?

La sucesión agradable de combinación de sonidos.

¿Qué es armonía?

Es la composición simultánea de los sonidos.

¿Qué es ritmo?

Es la relación de duración y acentuación de los sonidos entre si.

¿En que se basa el estudio de la música en un principio?

Conocer teoría (signos musicales), solfeo (lectura y medida) y interpretación.

¿Dónde se escriben los signos de música?

En el pentagrama.

¿Qué es el pentagrama?

Es un conjunto de cinco líneas que forman entre si cuatro espacios, que también incluye espacios y líneas adicionales.

¿Como están representados los sonidos?

Por signos que reciben el nombre de notas.

¿Qué es una clave?

Da la entonación de las signos y fija su nombre que cambia según la misma.

¿Cuántas claves existen?

Son Siete. Sol en segunda, FA en tercera y cuarta línea Y clave de DO en primera, segunda, tercera, y cuarta línea.

Saliendo de lo clásico de la teória de la música: ¿Sabias qué? El oído o mejor dicho la capacidad de interpretar los sonidos musicales, en general se va mejorando en aquel que continuamente está estudiando música. Puede llegar incluso a diferenciar las notas musicales, si se dedica a practicar tal cuestión.

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Mitologia y Musas

2010-11-24T13:25:00.001-03:00

Mitología y Musas

Escribe Javier R. Cinacchi basado en distintas fuentes*
Aún influye en la literatura y el arte la mitología griega. Quedó fuertemente arraigado en la cultura. Si bien ya no se veneran a los dioses como si fueran seres divinos, se suele hacer alusión en distintas ramas del arte y literatura a las historias que se narraban. Muchas de ellas cuentan historias muy interesantes, y alegorías poéticas de interesantes perspectivas.

Además tenían tantos dioses, que no es de sorprender que se halle alguno, para ejemplificar algo, o armar una escenografía. Incluso, los atenienses rendían culto al “dios desconocido”, por las dudas; para no ofenderlo. Algunos eran difundidos en general por todas las ciudades griegas, otros solamente por alguna/s; de estos últimos, podía ocurrir que una ciudad a pocos kilómetros de distancia no los conociera.

Luego, los dioses griegos, tenían semejanzas con los humanos; y éstos a veces los criticaban. Tenían pasiones, y algunas actitudes cuestionables; pero no morían, y poseían facultades superiores a los mortales, al menos alguna; y no estaban libres totalmente de la tragedia o de ser juzgados teniendo que afrontar juicios. Algunos afirman que este sistema, religioso, fue el primero, o de los primeros sistema educativos; ya que se transmitían enseñanzas con las historias, y servían para ejemplificar situaciones. Es sabido de que existieron muchos sabios y filósofos entre los griegos aunque algunos ya estaban pensando en los tiempos de Platón en una religión de un único Dios o Principio Inteligente, y no de muchos dioses. Los romanos, luego fusionarían sus dioses con los griegos; o cambiaron los nombres, sumando diversidad.

Cuentan las leyendas:
Las Gracias y las Musas eran dos grupos de hermanas, que moraban en el monte Olimpo (el hogar de los dioses olímpicos, presididos por Zeus). Las musas (la inspiración) enseñaron a los humanos, las artes, historia y ciencia. Centrémonos un poco más en las Musas, en general se dice hijas de Zeus para los griegos y de Júpiter para los romanos. Puede haber algunas variaciones, si se consultan distintas fuentes, según variantes que se tengan en cuenta, variaciones incluso en sus nombres:

Las musas eran nueve (2):
Clío es la musa que preside a la historia.
Caliope es la musa de la poesía épica y la elocuencia.
Erato musa de la poesía amorosa, erótica.
Melpómene, musa de la tragedia.
Polimnia, musa de la danza y el canto sagrado y heróico.
Talía, musa de la comedia y sátira.
Terpsícore, musa de la danza.
Urania, musa de la astronomía y poesía didáctica.
Euterpe, poesía lírica y el canto.

¿Por qué se relaciona a las musas con la poesía y el canto? Texto relacionado (3)
“Las Musas, diosas que presiden las letras, artes, ciencias, en una palabra, todos los conocimientos sublimes que los antiguos comprenden bajo el nombre de música, proceden de la religión Orfica importada en Tracia, de donde se llevó a Beocia y por último en el resto de la Grecia: parece probable que Orfeo y sus discípulos atribuyeran a las Musas los cantos que debian a los pueblos salvajes de Grecia, es decir, que la historia de las Musas está dividida en tres épocas:
1- Orfeo el inventor: 2-Los Aloydas fundadores de Ascra, en la Beocia meridional cerca de Helicón, quienes introdujeron su culto y las dedicaron el referido monte: 3- Pierio de Tracia que arregló el culto de las nueve Musas, si bien ignoramos los nombres que en este país tenían. En tiempo de Homero eran conocidas las nueve Musas. Hesiodo es el primer autor de la nomenclatura, distribución y funciones de ellas.

En orden a su genealogía hay también mucha variedad. Según Mimnermo, las Musas mas antiguas son hijas de Ouranos (el Cielo), y las modernas son hijas de Júpiter: en otros autores, hijas de Apolo, o de Eter y de la ninfa Plusia: o de Pierio y de la ninfa Pimpléis: o por la leyenda vulgar de Júpiter y Mnemosina (la Memoria).

Las Musas tienen por atributos los instrumentos de las artes y ciencias que presiden: se complacen habitar en la soledad y en los parajes altos: el Parnaso, el Helicón y el Pindó eran su morada común. El caballo Pegaso que pacía de ordinario en estas montañas, el río Permeso, la palmera y el laurel les estaban dedicados.

Se figuran las Musas, jóvenes, hermosas, modestas, vestidas con sencillez. Apolo está haciendo cabeza con corona de laurel y la lira en la mano. Como cada una preside un arte diverso, tienen sus coronas y atributos especiales. En ocasiones se representan bailando juntas para demostrar la unión necesaria que existe entre las artes y las ciencias. A veces aparecen con alas porque con estas pudieron escapar de la violencia de Pireneo.

Los antiguos las han considerado como diosas guerreras y las han confundido con las Bacantes, sin duda porque el vino predispone al entusiasmo poético y los cantos sublimes pueden inflamar el valor.

A las Musas se hacían sacrificios en muchas poblaciones de Grecia y Macedonia: en Atenas tenían un altar magnifico: en Roma tres templos, uno de los cuales era con el nombre de Camenas. Las Musas y las Gracias tenían por lo común un templo: no se celebraban festines sin saludarlas, invocándose con el vaso en la mano. Los poetas las nombran siempre al principio de sus poemas como diosas capaces de inspirar el entusiasmo tan necesario a su arte.

En su origen, como se ha visto, fueron tres Musas: Mneme ó la memoria, Melete ó la meditación y Aede o el canto, tres cosas que constituyen el poema. Varron cuenta que la villa de Sicion previno a tres escultores hiciera cada uno tres estatuas de las Musas para colocarlas en el templo de Apolo con el fin de comprar las mejor hechas; pero como todas eran hermosas, la villa compró todas, nueve para dedicarlas a Apolo. El número tres denota que no hay sino tres modos de canto; la voz sin instrumentos, el soplo con los instrumentos de aire y la pulsación con las liras... Diodoro de Sicilia refiere... «Osiris llevaba siempre consigo multitud de músicos, entre los que había nueve muchachas instruidas en todo lo referente a la música, de donde tomaron el nombre de Musas: iban conducidas por Apolo uno de sus generales, de lo que acaso derive su sobrenombre Musagetes, dado también a Hércules, que como él había sido también uno de los generales de Osiris...» Se dice también que la fábula de las Musas procede de los conciertos dados por Júpiter en Creta; que este dios no está considerado por padre de las Musas, sino por el primero que en Grecia estableció un concierto arreglado, y que se las ha dado a Mnemosina por madre, porque la memoria es la que suministra la materia a los poemas.”

*Fuentes consultadas:
Documental Gods & Goddesses de History Channel
(2) Libro Diccionario Akal de mitología universal; Giuseppina Sechi Mestica
(3) Mitología universal: historia y explicación de las ideas religiosas y teológicas de todos los siglos Escrito por Juan Bautista Carrasco (1864).

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Ampliar vocabulario literatura

2010-11-23T02:42:00.002-03:00

Ampliar el vocabulario, palabras que se suelen usar en literatura.

Diáfano: Se lo suele utilizar como sinónimo de claro, o como un cuerpo que deja pasar a través de él casi la totalidad de la luz.
Ejemplo en una obra de literatura: “El general emergió del hechizo, y vio en la penumbra los ojos azules y diáfanos,” “El general en su laberinto” de Gabriel García Márquez.

Esteras: Es un tejido, que puede ser de distinto material incluyendo la lana o juncos; el cual se lo utiliza en el piso, generalmente son varios en un mismo piso como ser en el baño o dormitorio. También a veces forma parte de dichos populares, por ejemplo “cargado de esteras” es cansado, harto.
Ejemplo en una obra de literatura: “huyendo de sus propias huellas de agua en las esteras desgreñadas del piso,” (...) “El general en su laberinto” de Gabriel García Márquez.

Reminiscencias: Se suele utilizar la palabra reminiscencias, como alusión a parecidos muy semejantes que tiene algo con algo. También puede ser recuerdo de acontecimiento que casi se había olvidado.
Ejemplo en una obra de literatura: “ha amueblado su estudio de manera persuasiva, con reminiscencias de las “buhardillas de artista” de los cuadros,” (…) “Kathie y el hipopótamo”, de Mario Vargas Llosa.
Recordar que es: Desván, buhardilla.

Atiborrado: Es llenar algo de algún tipo de exceso (especialmente cosas inútiles), incluso la persona de por ejemplo, golosinas.
Ejemplo en una obra de literatura: “Una mesa de trabajo de gruesas tablas, un sofá ancho, ruinoso, atiborrado de mantas,” (...) “Kathie y el hipopótamo”, de Mario Vargas Llosa.

Desgranar: Se le suele decir a separarse piezas que originariamente van juntas “se desgranaban”, o literalmente sacar el grano. Un uso menos común es pasar la pólvora por filtros para separar los granos de pólvora.
Ejemplo en una obra de literatura: “Desgranaban los primeros días del verano de 1945 y caminábamos por las calles de una Barcelona atrapada bajo los cielos de ceniza” (...) “La sombra del viento”, de Carlos Ruiz Zafón.

Languidecer: Se le suele decir a perder fuerza o intensidad, y algunos casos el ánimo “la fiesta languideció rápidamente”.
Ejemplo en una obra de literatura: “Las calles aún languidecían entre neblinas y serenos cuando salimos al portal.” (...) “La sombra del viento”, de Carlos Ruiz Zafón.

Exiguo: Insuficiente, o que es escaso.
Ejemplo en una obra de literatura: (…) “recorrían la aldea / con su exigua manera de atravesar la vida.” (...) Poesía “Epístola en viaje para el hijo”, de Raúl Aráoz Anzoátegui.

Piélago: Puede ser la parte del mar muy alejada de la tierra, o algo que por su cantidad es muy difícil de contar.
Ejemplo en una obra de literatura: (…) “pero el poder de la visión perfora cualquier muro / y nos planta en los piélagos callados.” Poesía “44” (del libro Decimocuarta poesía vertical), de Roberto Juarroz.

Votiva: Es ofrecido o dado en carácter de ofrenda, por voto, por promesa, o semejante.
Ejemplo en una obra de literatura: (…) “y tomar en la mano el pensamiento / como una pequeña lámpara votiva / en este templo desnudo.” Poesía “44” (del libro Decimocuarta poesía vertical), de Roberto Juarroz.

Trino: Suele usarse como el gorjeo que forma el canto de algunos pájaros; o que contiene en sí como unidad tres cosas distintas.
Ejemplo en una obra de literatura: (…) “lanzó la alondra matinal el trino, / y sobre ese preludio cristalino, / los caballos de oro” (...) Poesía “Helios”, de Rubén Dario.

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Final novela online

2010-11-21T17:50:00.002-03:00

Leer novela cap 13
De regreso...

Veo a los finales, como una invitación a nuevos principios; cuanto mucho un pequeño alto para seguir adelante. Los jóvenes ya han recorrido un considerable camino juntos, y vivieron una experiencia que los dejaría marcados por siempre influyendo en su destino...

Una novela puede terminar repentinamente como la llegada al final de un laberinto; y encontrarnos en esté simplemente un cartel que dice: FIN. O puede contener largas explicaciones de los enigmas planteados, o la culminación del estilo literarios, si es acción, acción; si es drama, el drama, ect. Personalmente prefiero terminar esta etapa no con un final sino como un nuevo inicio: un cambio repentino en el rumbo.

Presupongo que el año que viene, o el otro a más tardar, ya estaré escribiendo la segunda parte de una obra que dudo llegue a terminar. Gracias por acompañar, y si es tu primera novela leída, felicitaciones por atravesar la primer puerta que lleva a diversos mundos.

Novela online
http://www.estudiargratis.com.ar/novela-online/novela-fantasia-javier.htm

Seguridad informatica, puntos basicos

2010-11-20T23:31:00.003-03:00

Los diez puntos básicos en la seguridad en informática

Escribe Javier R. Cinacchi

Cuando se habla de computadoras, no se puede pasa aún por alto la seguridad informática, para minimizar problemas de este tipo. Escribí desde mi perspectiva cuáles son los 10 primeros puntos básicos en la seguridad de las computadoras, sin tener en cuenta el hardware (los elementos en sí que la forman), sino principalmente prevenir el robo de información o sin querer propagar daños a otros. Nota publicada originariamente en www.estudiargratis.com.ar en: 10 medidas de seguridad básicas en la PC

Aclaración: El uso que le de a esta información corre bajo su exclusiva responsabilidad, y pese a que se ha intentado no cometer errores, no se asumen responsabilidades por errores u omisiones si los hubiera.

1. Préstele atención a la seguridad informática, es algo que le debe interesar, para que su computadora no sea utilizada, por ejemplo para realizar "ataques" a servicios relacionados con Internet (usuarios/empresas); para difundir SPAM (emails que mandan de forma masiva, automáticamente, principalmente de publicidad); para no proliferar virus ¿o acaso no le importa enviarle un virus a todos los contactos de su e-mail?; para poder disponer de la comodidad de poder realizar compras mediante Internet, como así también tramites de "forma segura".

2. Sepa que en general un Sistema Operativo actual con todos los programas originales, y actualizados, instalando solo programas que se sepan son seguros y su procedencia correcta, tiende a ser seguro estando actualizado, y lo mínimo conectado a Internet. Es un muy buen comienzo en Linux. En Microsoft Windows se recomienda también tener instalado y actualizado un buen Antivirus, Antispyware y Cortafuegos.

3. No activar ningún programa que le venga por e-mail (archivos adjuntos). Leer los e-mail preferentemente "trabajando sin conexión" (para que al leerlo no se le descargue nada indeseado). Sólo entrar en una Web, que se encuentre en un link en un e-mail de saber que el sitio Web es confiable, y preferentemente copiar el link y "pegarlo" en el navegador, para utilizar dicho link (ya que el link podría ser distinto que lo mostrado); es decir, tener cuidado hasta de los Sitios Web que se visita.

4. Realizar análisis del sistema regularmente. Estando desconectado de Internet. Y si utiliza en Internet contraseñas o realiza compras teniendo que dar los datos por ejemplo de la tarjeta de crédito, antes de hacer eso, analice el sistema con un buen antivirus que también detecte spywares (programas espía).

5. Cuando no utilice Internet, no esté conectado.

6. Si se conecta a otra PC, o comparte algún tipo de conexión con otra computadora, dicha computadora debería ser segura. De no ser así, podría algún programa malicioso que rastree conexiones abiertas para replicarse, intentar entrar en su sistema informático. Por ejemplo proliferarse un programa malicioso mediante un e-mail, una conexión de red, un sistema de almacenamiento removible, una copia de un CD, compartiendo archivos, alguna conexión a Internet no segura, etc.

7. Utilice en su computadora una cuenta de usuario común, y no la de administrador, cuando esto sea posible. Asimismo, no deje sin contraseña de administrador a dicha sección. Sobre las contraseñas que no sean palabras y números con sentido ejemplo pablo32. Una buena contraseña seria: 4h+Y34pvN (y obviamente no utilice esta, sino números y letras aleatorios)

8. Cuide su dirección de email. Preferentemente no ingrese su e-mail personal, o laboral en lugares públicos, donde quede visible. Podría ser detectado por programas automáticos maliciosos, o de envío de spam.

9. Preferentemente si utiliza mucho Internet o comparte archivos con otros usuarios, y no utiliza un sistema como ser Linux, no seria mala idea de vez en cuando cambiar de programas de seguridad (antivirus, antispywares) por si el que utiliza no detectó algún problema que posee, y otro programa si lo detecta. Sepa que no son 100 % efectivos.

10. Preste atención quien utiliza su PC. Una computadora que desea sea segura, debe ser utilizada por personas consientes del tema de la seguridad informática, por ejemplo que antes de aceptar un "cartelito" sepan si deben o no hacerlo.

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Religion islam resumen

2010-11-20T17:07:00.002-03:00

Resumen introductorio de la religión Islam

Escribe Javier R. Cinacchi
He hablado algo, pese a ser muy poco, de filosofía; también de religión cristiana y la Biblia. En la lectura cultural del día de hoy; se presentará un poco de otra religión, una que tiene muchos seguidores. No sin antes aclarar, que la siguiente lectura puede llegar a contener algún error, y es desde una perspectiva general. Dentro de las grandes religiones, luego hay divisiones, y cada uno de los grupos puede diferir en cuestiones claves para la religión. Realmente hay muchas formas distintas de pensamientos y culturas en la humanidad. Antes de comenzar, disculpas si cometo error al expresar las creencias del Islam, disculpas de mi parte principalmente a los islámicos.

La religión del Islam, puede llegar a ser vista por un islámico como la tercera parte de una misma historia: Comienza por el judaísmo, sigue por el cristianismo, y culmina por el islam. En el islam, se menciona mucho a las dos anteriores; pero no se centra en la Biblia, sino en el Korán, no obstante creen en que la Biblia es producto de la inspiración divina. Consideran que Alá, el Único Dios, es el mismo Dios de Abraham (judaísmo), y el mismo que envió a el profeta Jesús (cristianismo, pero en el cristianismo, la mayoría creen en Jesús como Dios, salvo por ejemplo los Testigos de Jehová). Los islámicos tienen una religión monoteísta, como así también cristianos y judíos. En Jesús creen como un profeta más (aunque no niegan su nacimiento milagroso); para los islámicos no hay una trinidad. Está Alá, y los profetas, de los cuales se culmina con Mahoma.

Mahoma, el gran profeta del islam, estableció el Islám en una época en decadencia, donde reinaba el politeísmo (muchos cultos distintos a distintas divinidades). Como sucesor de los profetas hebreos, inspirado por Dios, guía a sus seguidores al verdadero culto sagrado. Sus dichos pasan a formar el Korán (algunos prefieren escribir: Corán).

El creyente islámico, cree en el paraíso, el infierno, el Último Día, y la resurrección de los muertos; cuestiones que incluyen el Juicio Final. También creen en la existencia de los ángeles, la importancia de la oración, y la venida de un líder espiritual antes del fin (Mesías, aún esperan los judíos; la Segunda Venida de Cristo, aún esperan los cristianos). Su día santo es el viernes, su edificación de reuniones religiosas es la mezquita.

Según el Korán tanto israelitas como árabes descienden de Abraham; Los islámicos de Ismael, hijo de Abraham con Sara. El teplo Kaaba, tiene gran importancia, es el primer templo; la tradición islámica dice que el templo original, en forma de cubo, fue indicada su ubicación a Abraham e Ismael. El templo luego fue reconstruido varias veces, pero el lugar en sí; tiene gran significado para los mahometanos, que siguen las enseñanzas de Mahoma, quien se preocupó de purificar tal templo de los ídolos.

En el momento en que vivió Mahoma, había mucha idolatría, división religiosa, y comercio en torno de lugares y monumentos considerados sagrados. Mahoma tuvo enfrentamientos, pero logró luego de varias luchas imponerse, junto a su doctrina.

Unos párrafos del korán (2):

2:74. Dicen: “Si el fuego nos alcanza, no será más que por un corto número de días.” Diles: “¿Habéis recibido de Dios un compromiso que él no revocará jamás, ó bien decís sencillamente respecto de Dios lo que no sabéis?”
2:75. Bien lejos de esto: los que no tienen por otra ganancia más que sus malas acciones, aquellos á quiénes sus pecados envuelven por todas partes, serán entregados al fuego y sufrirán en él eternamente.
2:76. Pero los que han reído y practicado el bien estarán en posesión del paraíso y gozarán en él eternamente.

12:23. La esposa del egipcio puso sus ojos en José y cerró su puerta induciéndole al pecado. “Dios es mi refugio – dijo el hijo de Jacob; él me ha dado mucho bien en esta casa y yo no puedo pagar con ingratitudes.”
(...)
12:31. Habiendo oído sus murmuraciones la esposa del poderoso las invitó á un gran festín, y les dio cuchillos muy afilados, haciendo aparecer luego á José. Encantadas de su belleza todas lo llenaron de elogios; y cortándose los dedos por distracción, exclamaron: “¡Oh, Señor, éste no es un hombre, sino un ángel adorable!”

Libros consultados
(2) El Korán; versión castellana y notas A. Hernández Catá; Editorial Andrómeda
(1) Consulté algunos datos en general en : Las religiones, una guía ecunuménica; Peter Occhiogrosso; traducción Gerardo Di Masso; editorial Flor del Viento (Título original: The joy of sects. A spirited to the word´s religious traditiones)

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Comunidades virtuales, redes sociales

2010-11-19T22:29:00.001-03:00

Comunidades virtuales y/o redes sociales en Internet

Escribe Javier R. Cinacchi

Las comunidades virtuales en Internet, nos ponen en contacto con algunas personas, y culturas mediante este medio llamado Internet. Se da utilizando computadoras, con un servicio que las conecte entre sí, a la gran Red, que es Internet; y estando en Internet, en general las comunidades virtuales se generan entorno a algún Sitio Web, o servicio online (Online significa: “en línea”, “funcionando conectado en Internet”).

Prácticamente las comunidades virtuales existen, desde que Internet existe. Las “redes sociales”, tal vez podemos considerarlas más nuevas, según como interpretemos el término. Generalmente en una red social, hay muchos vinculados a tal “red”, pero la persona generalmente termina centrada en su comunidad virtual, los más afines de su red, y no en todos. Pero a veces se utilizan redes sociales determinadas, por ejemplo para publicidad. El típico ejemplo sería el de un grupo musical, que informa a sus seguidores de su red social, cuando hacen un show.

Las primeras comunidades virtuales se armaron en torno al email, y foros de discusión (un estilo determinado de Sitio Web llamado “foro”), donde profesionales o estudiante intercambiaban información e ideas. Luego, se fueron armando distintos sistemas, pero en realidad pocas novedades más allá de la programación, o accesorios, la base es la misma: conectar gente para que pueda comunicarse mediante un servicio en Internet, y pueda o no dejar escritas sus opiniones, quedando o no disponibles para que otros las lean, y se comuniquen mediante el mismo medio de desearlo, participar en encuestas, etcétera. La novedad mayor fue que de repente, alrededor del año 2008-2010, la mayoría de la gente con Internet, comenzó a estar de cierta forma relacionado, mediante Internet, con algunas personas, y formar o participar en distintas comunidades virtuales. En otras palabras: se puso de moda. En parte esto fue debido a un buen manejo del marketing, sumado a un producto generalmente gratis.

Al ponerse de moda, muchos comenzaron a comunicarse y entablar ciertos grados de amistad mediante Internet, y comunidades. Mucha gente se ha conocido mediante Internet. Pero ¿Se puede conocer realmente cómo es alguien mediante una comunidad virtual?

Ocurre de forma semejante, a comunidades no virtuales; pero con la problemática, que al ser una comunicación mediante un medio y no “en persona”, es más fácil mentir, y se reciben menos impresiones de aquél con el cual se está comunicando. Por ello siempre se aconseja, controlar que hacen los niños y adolescentes en Internet; no sea que de repente, el niño o adolescente engañado, sea presa de algún malintencionado que lo estuvo contactando mediante Internet.

Hay gente que se conoce mediante alguna comunidad virtual, o mediante comunicación que se fue dando a travéz de Internet, y el conocerse les es positivo. Incluso en algunos casos, jóvenes y adultos, se conocen en Internet, luego personalmente, y se terminan armando interesantes grupos que van más allá de lo virtual.

Por estos motivos, no se puede afirmar ni que son malas las comunidades virtuales, ni que son totalmente buenas.

En Internet se suelen usar niks, seudónimos; de esta forma se dificulta más dar con el paradero de la persona.

Por otra parte, no hay sentimientos virtuales, los sentimientos se sienten, o no. Pero las distancias, y el hecho de ser algo virtual, suelen bastar para que en la mayoría de los casos, sea algo, por decirlo de alguna manera “más suave”, “con menos fuerza”, en lo emotivo. Pese a esto, algunos encontraron la comunicación ideal mediante algún servicio en Internet que genere comunidades virtuales, o les de la posibilidad de expresarse, y otros comenten dándose así un diálogo. Realmente entretiene a veces mucho, he incluso hace bien, la comunicación en sí que se da, aunque sea a la distancia.

Es otro claro hecho de cómo la tecnología, va relacionándose con la cultura. Mucha gente ya pasa cantidad de horas, dialogando con otros mediante Internet, donde es posible de forma económica comunicarse.

Sigmund Freud, y la sicologia

2010-11-18T18:34:00.001-03:00

Sicoanálisis, sicología, y Sigmund Freud

Escribe Javier R. Cinacchi, desde una perspectiva de cultura general.
Hay un antes y un después en la intimidad de la gente, su percepción, y el tratamiento de enfermedades mentales; luego de las teorías de Sigmund Freud.

Si bien son positivas en el caso de solucionar algunos problemas e intentar conocernos, hay teorías controversiales, y ajeno a la terapia o medicina; algunos utilizan la psicología para algún beneficio o fin distinto. Luego actualmente muchos conocen algo de sicología a nivel no profesional, extendiéndose así, un poco entre la cultura. En charlas cotidianas puede estar algunos de sus rasgos presentes, en especial en los que les gusta el tema, y/o en los que tienen considerable literatura y cultura actual. Pero al no conocer bien, es fácil equivocarse.

Incluso en novelas, películas, y distintas publicaciones y obras, se muestran pequeños conocimientos de sicología y sicoanálisis.

En su momento críticas golpearon fuertemente a Sigmund Freud, por sus teorías. Con sus técnicas y publicaciones tocó puntos sensibles en la sociedad. Por otra parte, propuso un mejor tratamiento a algunas enfermedades mentales de los que ya había. Aunque, tenía su considerable costo y dificultad alrededor del año 1930, tener acceso a estas terapias que recién estaban surgiendo: la cura de algunas enfermedades mentales por medio del diálogo.

Por un lado se dió un avance en la ciencia, por el otro un retroceso en la intimidad; actualmente incluso muchos estudian sicología en áreas relacionadas con ventas, marketing, y liderazgo, por sólo mencionar algunas. No estoy en contra de la sicología o el sicoanálisis, me agrada que nos conozcamos más; pero, considero necesario que todos sepan, que por ejemplo en una publicidad, pueden estarse usando técnicas psicológicas para que uno se vea motivado a comprar un producto; que hay posturas corporales adoptadas, para influir en el interlocutor; que se analizan a veces hasta las posturas corporales y hacia donde se mira, en una entrevista laboral; que cuando te preguntan: “dí lo primero que se te pasa por la mente”, “qué soñaste”, en realidad se está preguntando mucho; etcétera. ¿Es justo esto? No lo sé, pero cada vez somos más transparentes.

Sigmund Freud, logrando seguidores y críticos mediante sus teorías, modificó la percepción de considerable parte de la humanidad sobre la psiquis, el comportamiento, y los sueños. Pero ¿Qué hizo Sigmund Freud? Un método para a partir de detalles llegar al inconsciente, de esta forma por cuestiones que antes de él parecían insignificantes, se llegan a otras que sí poseen importancia incluso para el tratamiento de trastornos mentales. Estos detalles por ejemplo son los sueños, actos fallidos, trastornos repetitivos, análisis de la niñés, olvidos, etcétera.

Un dato interesante, recién a principios del 1600 se comienza a hablar del inconsciente (sinrazón), por René Descartes. El término es utilizado por primera vez en la lengua francesa por el escritor suizo Henri Amiel (1821-1881). La filosofía alemana fue la primera en adoptarla. Sigmund Freud, es austriaco, en Viena, donde se trasladó junto con sus padres de niño, el idioma oficial es el alemán; además estuvo muy interesado por la filosofía.

Pero ¿por qué algunos lo odian tanto? Ocurre que S. Freud desarrollaba teorías, que no todos aceptaban; y no faltó oportunidad en que contestaba a la crítica de forma para nada simpática, hasta incluso diciendo que si lo criticaban era sinónimo de que iba por buen camino, ya que se estaba manifestando la represión. No siempre contestaba así, pero a veces sí. El problema es que manifestaba teorías, que el tomó como verdades, o sin tomarlas como verdades, y aun diciendo que era una hipótesis lo atacaban muchos. Se repetía “Freud dice qué ...” y no “Freud dice que puede ser que...”. Si bien abrió un camino, y él mismo expresa muchas veces que simplemente estaba trazando, investigando, etc. trataba temas sensibles: sexualidad, abuso, primeros años de la niñés, conflictos con los padres, amor y odio, incesto, avaricia, religión, histeria con teorías innovadoras que desarrolló, y su tema más mencionado es el de la líbido proveniente principalmente de impulsos sexuales. Entonces, Sigmund Freud, con sus distintas polémicas, ideas, y especial personalidad; es un tema que vuelve una y otra vez, se lo menciona mucho. Se lo considera “el padre del sicoanálisis”, y se volvió un punto de referencia y debate.

Sus primeros trabajos son en relación a la histeria, donde afirma que trastornos dados no son corporales como se creía, sino síntomas de defensas que el sujeto presenta, como producto de traumas.

En sus inicios como neúrologo Freud se había interesado mucho en el trabajo de un médico: Josef Breuer, que inicia el tratamiento de “Anna O.” (1880); es él, por aquel entonces famoso médico, quién comienza con tratamientos que luego investigaría Freud, un joven y desconocido médico. Breuer los abandonaría luego, por traerle conflictos personales con la paciente. S. Freud, no sólo ahonda en el estudio del caso, sino que se interesa por las reacciones psicológicas de Breuer y su esposa... quedaron enemistados.

Anteriormente, ya rondaban noticias, intereses o críticas en relación al hipnotismo y mesmerismo, además de ser conocido en algunas tesis, o por medio de filósofos, ideas sobre el inconsciente. Es decir, había un ambiente propicio para el surgimiento del sicoanálisis; S. Freud, de personalidad muy especial... se aferró y no dejó pasar detalle alguno en sus interpretaciones que manifestaba, psicoanalizando incluso a colegas, pacientes, amigos, y un poco a sí mismo (era muy reservado, incluso tímido).

Sigmund Freud, fue un revolucionario. Luego, en sicología se continúa avanzando, pero podría decirse fue él dio los primeros pasos, con la suficiente fuerza como para que otros continuaran, afirmándolo o negándolo, en la investigación psicoanalítica. Una persona influyente incluso aún, en la cultura actual.

Texto publicado originariamente en Leeralgointeresante.com.ar, puntualmente en: Lectura Sigmund Freud y el sicoanálisis.

Ello, yo y super yo en psicología

2010-11-17T00:21:00.000-03:00

Ello, yo y súper yo en psicología

Escribe Javier R. Cinacchi

(Lectura expresando conceptos desde el punto de vista cultural, no profesional; ante cualquier duda consulte con un psicólogo.)
La mente humana es bastante complicada, para entenderla mejor algunos autores han dividido la psiquis en tres partes a saber (siguiendo la denominación de Sigmund Freud): Ello, yo, súper yo.

Vamos a ver cada división de forma tal que al final de este artículo le quede una idea de lo leído:

El ello: es la parte oculta de la personalidad y intelecto; viene siendo la primera manifestación de la mente humana, es decir, el estado mental del recién nacido; más información adquirida (por ejemplo alguien puede no recordar conscientemente algo, que aún tiene en la memoria en el inconsciente). En esta división no son válidas las leyes lógicas del pensamiento consciente, el ello sólo busca la satisfacción de los impulsos orgánicos, no se halla aquí prácticamente noción del tiempo y no hay noción de lo que está bien o mal. Es una "máquina de crear impulsos para su ego.

Aquí se encuentran todos los datos almacenados desde que hemos nacido, y hasta incluso algunos recuerdos del vientre de la madre, y del momento del parto, momento bastante determinante en el desarrollo posterior del niño o futuro adulto, según algunos psicólogos opinan. En esta división de la mente al no haber noción del bien y el mal, no se encuentran conflictos, lo único que hay aquí son impulsos (que algunos pueden ser conflictivos), y gran cantidad de información. Aquí es donde se comienzan a formar nuestros pensamientos, que son en su momento inicial tan sólo impulsos a satisfacer una necesidad del organismo.

El yo: es lo que está en contacto con la realidad, viene siendo algo así como la parte consciente del ello, o una parte más exterior, o la que se ha modificado por estar en contacto con la realidad presentada. Es así por ejemplo que si nos encontramos en el medio de un almacén comprando productos, y nuestro cuerpo pide renovar energías, el ello lo notará y comenzará a mandar impulsos para comer, porque sabe que estamos rodeados de comida. El yo y la próxima división que veremos que es el "súper yo" como se encuentran en contacto con la realidad, saben que si no pasamos antes por la caja registradora para pagar, no se puede agarrar y abrir un paquete para comer, porque no esta permitido. Tal es así que el yo le envía continuamente información al ello "como tratando de hacerle entender la realidad". El yo domina la descarga de los impulsos que envía el ello generalmente.

Súper yo: es la parte ética y moral que ha sido desarrollada en el hombre. Esta parte ética y moral se fue formando por enseñanzas de nuestros padres o cuidadores, y por las creencias religiosas que nos inculcan valores; el nombre un poco lo dice: es algo más que el yo, es un yo moral o religioso. Volviendo al ejemplo sencillo del almacén: una persona que no tenga desarrollado el súper yo como sabe que no esta permitido comer sin antes pagar, se escondería en donde pueda para saciar su necesidad; ahora bien esa persona con un poquito más de ética sabe que podría comer inmediatamente y sin pagar, no lo hará porque sabe que esta mal, es incorrecto (tiene más desarrollado el súper yo). Si todos tuviéramos más desarrollada nuestra parte moral o religiosa todos estaríamos mejor de tener una buen moral y ética.

Represión: es como una barrera entre el ello y el yo; para que no todos los impulsos del ello afloren al yo. Un ejemplo, supongamos que alguien no nos agrada, porque nos mató un perro que le molestaba. Nuestro impulso, que es obviamente proveniente del ello será querer matarlo a él que tal cosa hizo, porque queríamos al perro. Como sabemos que no tenemos el derecho de quitarle la vida a alguien, y menos por matar un perro que le molestaba (hecho no justificable). El pensamiento de darle muerte a esa persona será inmediatamente reprimido (salvo en personas desequilibradas). Se provocará entonces lo que se denomina en psicología sublimación: el ello intentará de nuevo pero de forma tal que lo permita la "represión" y aflorarán al consciente posiblemente el deseo primitivo de querer matar, pero ahora cambiado en forma de insulto, tal vez largando una maldición. La represión sólo permitirá aflorar al consciente pensamientos para el individuo mínimamente aprobables. Si vamos más lejos, en el caso de un hombre muy moral, o un sabio educador, o un hombre o mujer de iglesia consagrado a Dios, la represión será tal que se producirá un cambio muy grande en lo que seria el impulso primitivo o no desarrollado; y la persona ni siquiera lo insultaría o maldeciría, reprendería su mal acto con palabras suaves (las más efectivas, y más difíciles de pronunciar en tales momentos) de forma tal que afecten directamente al súper yo del receptor, activando a este, o "despertándolo" de forma tal que se forme en el receptor lo que se denomina "sentido de culpa".

El fin de este artículo es simplemente comentar algo de nuestra forma de pensar, en este caso definir brevemente lo que es el ello, yo, súper yo y represión, conceptos básicos que generalmente se los lee, en algunos tipos de literatura, o incluso se los utiliza en algunas conversaciones.

Originalmente publicado en este link: Ello, yo, y super yo

Vivir en paz la sociedad, ensayo

2010-11-16T02:30:00.001-03:00

Ensayo: Vivir en paz la sociedad

Escribe Javier R. Cinacchi
A muy grandes rasgos, sin ánimos de ofender a alguien ni a ningún grupo o formas de pensamiento. Desde la perspectiva de expresar un punto de vista, realizo esta lectura a modo de ensayo, en la cual dejo constancia de que puedo haberme equivocado en algo o en mi deducción. Me gusta de vez en cuando, no sólo mirar al pasado y el presente; también mirar el futuro. Es bueno preguntarse: ¿Hacia dónde vamos? ¿Dónde terminaremos? Señalo con números entre paréntesis a los periodos que expresan:

(1) Hubo un momento en la historia, en la cual las civilizaciones observaban la naturaleza, el cosmos, e intentaban vivir en paz con la naturaleza.
(2) Luego, comienzan a surgir roces, peleas por el dominio, peleas entre civilizaciones, tecnología y maquinaria de guerra. No se preocupan por la naturaleza, la consumían. Buscan el dominio o subsistir. Se propagan dominios de distinto tipo.
(3) La sociedad toma conciencia de que las guerras son malas siempre; de que si no se cuida la naturaleza no se podrá vivir, de que las culturas son hermosas, a tal punto que lo primero que se dice de alguien culturalmente distinto es: “hablame de tu cultura” y no: “hacete de mi cultura”, hay paz ya que se busca la justicia, y se es justo.

Cuando se estaba en el punto (1), se desconocía mucho. Ni siquiera se conocían todos los pueblos que habían en la tierra. Al conocerse se generan conflictos, y no faltó aquel que quería adueñarse del mundo conocido, esto se da especialmente en el punto (2). Luego se conoce mucho más (hablo hasta aproximadamente el 1850-1950), incluyendo la historia, en la cual entre otros, está lo absurdo de querer formar un gran imperio, todos se desmoronan. Un país, o imperio no se forman en años; se han formado en cientos, y miles de años marcando rasgos característicos.

Entre el (2) y el (3), creo que estamos actualmente; saliendo del (2). Entonces ahora volvemos al (1) en relación a buscar la armonía con la naturaleza; pero ahora ignorando muchas cosas menos. La sociedad del planeta Tierra, nos estamos conociendo a nosotros mismos como humanos, a partir de que vivimos en paz, pero a su vez con una gran competencia en lo económico, se van generando progresos. Asimismo, algo imprescindible: la justicia acompañada de sabiduría, debería ir progresando, para lograr una sociedad feliz y que el trabajo de cada uno sea algo positivo, tanto a la persona, como a la sociedad.

¿Luego que sigue? El espacio exterior. Actualmente tenemos una postura pacífica para con el espacio exterior (el cosmos). Sólo miramos, medimos, tomamos pequeñitas muestras, y ante lo desconocido: solo observar y/o apartarse. Esperemos que siempre siga así, y no repitamos errores, o si se avanza, el avance sea positivo para todos los seres. Todo esto que escribo, lo hago usando la lógica, dejando un poco de lado mis prejuicios incluso culturales. Trato de usar la lógica, siendo un espectador de la historia, deduciendo el siguiente paso a partir de los ya dados.

Ocurre lo siguiente: Si no nos unimos, sin perder nuestra identidad salvo aquello que perjudique a otros (*), no podemos progresar; si no hay progreso no hay para que todos podamos vivir. Si hay guerra, aún hay más hambre. Ni los ricos pueden vivir cómodos cuando existe en algún sector miseria. Todos tendemos a la belleza, es lo más hermoso que hay.

Pero, estamos en un momento de cambios. Centrémonos en la persona común y corriente; ya acá tenemos un problema: aún hay gente que ni siquiera sabe leer y escribir. Sólo hay una solución para que estemos todos bien: solidaridad bien encaminada, desde un individuo a una buena gestión de los gobiernos. Nos guste o no, no podemos desamparar a aquel que no tiene ni un techo para dormir, si nos van a cobrar impuestos para que él tenga un techo, hay que pagarlos; entre todos un poquito para que todos estemos mejor.

En relación a la naturaleza, vivimos en un ecosistema en el cual hay que cuidar a cada integrante que lo forma, desde un ser vivo hasta el porcentaje de átomos de distintas sustancias químicas. Como seres racionales, hay que cuidar a los otros, y no comerlos o dañarlos. Para esto también ayuda la tecnología. La tecnología influye en la cultura. Obviamente no hay que contaminar, hay que descontaminar. De esta forma al cuidar, respetar, amar a las personas, flora y fauna, cuidar la cultura y desarrollar buena tecnología; nos acercamos cada día más a la paz.

El progreso de una sociedad, depende de todos.

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(*) Por ejemplo; si en una cultura se mandaba hace dos mil años atrás: matar a los que cambiaban de fe. Se deja de matar a los que no creen igual, pero se sigue creyendo; obviando aquello que daña a otros “matar a los que cambiaban de fe”. Hace un par de cientos de años, y en algunos lados aún hace menos; en algunos países morían mucha gente, por cuestiones políticas, religiosas, por tener una filosofía distinta, etcétera, además de por los males que aún nos dañan, como ser el hambre y la miseria. Entonces, sacar lo que daña, es lo que se está dando mucho ahora; por ejemplo la pena de muerte, en la mayoría de los países ya no existe, ni hay persecuciones religiosas o casi no las hay.

http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Leer novela online, cap. 12

2010-11-14T20:30:00.000-03:00

Leer novela, cap. 12

Escribe Javier R. Cinacchi

Este capitulo, es prácticamente el final de esta novela. Comienza, con aquellos que querían hacer cosas distintas, teniendo la nostalgia de querer hacer lo que solían hacer antes; lo cotidiano, esos pequeños detalles que tiene la vida. Desde estar en compañía de los familiares, a escuchar una canción de aquellas que de algún modo nos identifican, o tomarse una típica infusión. Sí, extrañan la rutina de los sencillos momentos gratos, que también se presentan cada día en cosas sencillas. Ahora los valoran de distinta forma.

La idea que tuve de esta obra, es hacer una saga, bien amplia... Y presentar algo así como un desafío de respuestas ante lo desconocido, que tienen que plantearse un grupo de jóvenes, de una cultura determinada; pero no sé si ocurrirá, que escriba cada libro. Aveces los finales son en realidad los principios, otras, literalmente los finales son el fin. Lo bueno es que nunca estamos seguros aquellos que vemos multitud de posibilidades, incluso ante la nada.

Leer esta novela de historias y fantasía

http://www.estudiargratis.com.ar/novela-online/historia-fantasia.htm

Lectura en relacion al honor

2010-11-13T20:35:00.001-03:00

Lectura en relación al honor

“Definición fácil de honor: Poseer honor es una calidad moral, en la cual la persona se preocupa por el prójimo y por si mismo, en relación a las virtudes. También está relacionado con la gloria, que le sigue a la perseverancia en las virtudes.

Luego, el término es amplio y puede ser utilizado como por ejemplo un agasajo tal como: "Es un honor para mí su presencia". O incluso más allá de las virtudes, el poseer un cargo digno de honores (agasajos).” Javier R. Cinacchi en Un breve estudio o ensayo sobre el honor http://www.javiercinacchi.com/lecturas/estudio-honor.html

Otra definición de honor

Honor es una palabra que no debería quedar en el olvido. Pero ¿Que es? ¿Que no es? y ¿Para que podría serle útil a una persona tener honor? Son preguntas que intentaré responder en esta lectura corta, a modo de reflexión.

“El honor es la resultante de toda una suma de virtudes, el comportarse de forma moral, y cumplir lo éticamente correcto con el prójimo, como así también con uno mismo en todo tiempo. Esto da a la persona un reconocimiento por parte de los demás, es decir: es reconocida como una persona honrada.

Lo complicado es que tal vez tendría que definir también otras palabras: ética y moral, y luego tal vez definir lo que es el bien, el mal, el juicio y las virtudes. Entonces intentaré una nueva definición para no volver largo este texto:

Honor es la resultante de la forma correcta de comportarse en relación a cada puntual situación, tomándose la palabra "correcta" en el sentido de la adecuada (justa y digna) y no la conveniente; a lo largo del tiempo. Esto más el desarrollo de las virtudes de la persona, siendo virtudes por ejemplo: la justicia, el dominio propio, la sabiduría, el amor, etcétera. Al comportarse un individuo así, podría ser llamada una persona honrada, es decir que posee honor.

Todos las personas pueden vivir con honor, sean débiles físicamente o fuertes, tengan dinero o nó. No obstante, requiere de una fortaleza: valentía, mantener lo dicho (si es correcto), decir siempre la verdad, valorar a los demás, tener dominio propio, comprensión, respeto, justicia, comportarse de la forma correcta (educación), buscar actuar con sabiduría. Por mencionar algunos puntos destacados sin extenderme en una larga lista que podrían resumirse en cultivar las virtudes, ética, moral y educación, sin olvidar la cultura.” J.R.C en ¿Qué es y qué no es honor? http://www.estudiargratis.com.ar/lecturas-cortas/honor.htm

Teatro critico de Feijoo

2010-11-13T02:26:00.001-03:00

Benito Jerónimo Feijoo, Teatro crítico

Escribe Javier R. Cinacchi

En la lectura anterior, al comentar sobre Demócrito, mencioné unos párrafos de un libro al final del texto. No quiero dejar pasar la oportunidad de mencionar al autor y su obra, de la cual salieron tales párrafos.

Los libros Teatro Crítico, de Benito Jerónimo Feijoo; muestran una transformación de la sociedad, de la parte popular de la sociedad. O, tal vez dicho de una forma más acertada, intenta transformarla, influirla positivamente. Algo que han intentado mucho, no sin dejar marcadas inclinaciones en la historia.

Feijoo era todo un filósofo católico de la Orden Benedictina, y muy simpatizante del racionalismo. Se lo considera también un ilustrado, y educador. En relación a su obra, aclaremos, dos términos: Crítica, es en el sentido de separación, ruptura, con examen y presentación; desde la perspectiva de lo que se considera realidad se genera entonces una crítica. Teatro, es en el sentido de "visión general del conjunto".

¿De que se trata el Teatro crítico? es una crítica escrita alrededor del 1700 por un gran erudito, quién recopila información, y realiza textos (cercanos a ensayos), para intentar erradicar lo que considera errores comunes o superstición, y presentar las últimas novedades en su época.

Pero, hay un problema cultural, del cual no hace mucho estamos comenzando a tomar conciencia. En algunas cuestiones, no se basa en representar una verdad erradicando lo que se considera superstición o mentira, ya que distintos grupos culturales convivimos creyendo en distintas verdades, aunque sean contradictorias entre sí. Pero este no era el pensamiento en el 1700, donde se buscaba imponer una forma de pensar, y se estaba generando una revolución hacia otra forma de pensar. Siempre ayudó la libre expresión a que se pueda llegar descubrir mejor la verdad, incluso -aunque suene contradictorio-, pese a que para un autor la verdad de otro sea la mentira, y viceversa. Esto hablando de lo cultural, en lo exclusivo de la ciencia, no pasa tanto actualmente. En ciencia directamente son todas teorías.

Feijoo, por ejemplo tiene el coraje de tratar temas tales como los milagros, desde una postura racionalista, y teológica personal; aunque obviamente con los cuidados de la sutileza en algunos casos, debido a cuestiones políticas de la época. En aquel entonces no se podía hablar con entera libertad. Actualmente no es tan común que ocurra, el impedir la libertad de expresión.

Feijoo, se enfrenta con críticas de gran peso, a rasgos de la cultura española, e intenta influirla. Por tanto es muy criticado, pero al fin el rey de España Fernando VI, emite un decreto en el cual prohíbe se lo ataque. Pese a esto, incluso otros autores habían escrito ya volúmenes enteros, en respuestas literarias, críticas ante algunas de las críticas o posturas adoptadas en su obra Teatro Crítico. Es una lástima que se desconozca mucho todo esto...

Feijoo, asimismo va mostrando a lo largo de su obra de cientos de páginas, que hay una vinculación entre lo social, político, cultural, y filosófico. Se lo puede considerar un sociólogo del conocimiento. Pero no hablemos tanto de la obra sin leer nada de ésta. En realidad te invito a que si quieres leas todo el libro, al menos el primer tomo, que se encuentra en dominio público, y disponible el Google Libros. O si te interesa lo agendes para leerlo online.

El link del primer tomo de Teatro Crítico

http://books.google.com/books?id=o7kGAAAAQAAJ&hl=es&pg=PR1#v=onepage&q&f=false

Puedes curiosear o leer algo que te interese online, o descargarlo. Te comento este tomo es de más de 500 hojas, y es una obra filosófica muy interesante, en un momento de cambios.

Filosofo Democrito

2010-11-12T12:36:00.002-03:00

El Filósofo Demócrito

Escribe Javier R. Cinacchi, basado en distintas fuentes (*)

Demócrito, es muy probablemente uno de los filósofos griegos que más influyó entre los filósofos griegos. Contemporáneo a Sócrates. Pero que por no llegarnos actualmente mayor material escrito de él, pasa desapercibido por muchos, y creo no merece ser ignorado. Parece ser que hasta su risa, era una inspiración para otros.

Demócrito se suele decir nació en Abdera el 460 a.C. viviendo más de un siglo, algunos afirman que la fecha de nacimiento y muerte exactas no se saben. Fue un gran erudito que realizó estudios en distintas áreas, presentando sus deducciones y experiencias.

Es un atomista; sostuvo que los átomos están provistos de dos cualidades: forma y magnitud. Pero no sólo se encargó de estos temas, también por ejemplo de la fuente de la felicidad, afirma, ésta se basa en buscarla en uno mismo. De la estética, se dice contribuyó mucho, incluso con estudios sobre poesía, arte, y belleza. Pero lamentablemente casi todas sus obras se perdieron, principalmente conocemos de él por referencias de otros autores de la antigüedad. En algunos casos sólo hay referencias a obras que el escribió, de sus títulos.

Hay un texto que habla que el arte depende de la naturaleza, en el arte se la imita: el canto de las aves, la construcción de casas (la golondrina), el arte de tejer de la araña. Aunque probablemente no fuera el primero en hacer estas afirmaciones, las hacía. Tenía muchas ideas muy interesantes.

Tal vez fue Demócrito el primero en hablar de “inspiración”, en referencia a la poesía. La inspiración proviene del entusiasmo, con un soplo de locura.

Comenta José Antonio Russo Delgado que según Reinhardt, escribió la primera historia de la civilización, y si no fue la primera; muy probablemente la más autorizada entre los griegos (1)

Algunas frases de Demócrito:

"Lo repartido por igual es siempre bello, mas no me parece serlo ni el exceso ni la deficiencia" (1)

"Que no comprendemos cómo es o cómo no es en realidad cada cosa ha quedado demostrado de múltiples maneras." (2)

"La medicina sana las enfermedades del cuerpo, mas la sabiduría libera al alma de padecimientos." (2)

"Es preciso, o bien ser bueno, o bien imitar al que lo es." (2)

"Ni en el cuerpo ni en las riquezas hallan los hombres su felicidad, sino en la integridad y la cordura." (2)

"Se debe ser veraz, no charlatán." (2)

Un texto que habla de Demócrito y su risa.
Aclaro no sé si lo siguiente ocurrió verdaderamente así o no; pero me parece que es muy probable si es que no ocurrió, que pudiera haber ocurrido de la forma espresada en el siguiente texto:

Fragmentos del libro: Teatro crítico universal: ó discursos varios en todo género de materias, para desengaño de errores comunes, Volumen 1; por Benito Jerónimo Feijoo (3)

(…) "Ser reputado un ignorante por sabio, o un sabio por loco, no es cosa que no haya sucedido en algunos pueblos. Y en orden a esto, es gracioso el suceso de los Abderitas con su compatriota Demócrito. Este Filósofo, después de una larga meditación sobre las vanidades, y ridiculeces de los hombres, dio en el extremo de reírse siempre que cualquier suceso le traía este asunto a la memoria. Viendo esto los Abderitas, que antes le tenían por sapientísimo, no dudaban en que se había vuelto loco. Y a Hipócrates, que florecía en aquel tiempo, escribieron pidiéndole encarecidamente que fuese a curarle. Sospechó el buen viejo lo que era: que la enfermedad no estaba en Demócrito, sino en el pueblo,"
(...)
“Fue, en fin, Hipócrates a ver a Demócrito, y en una larga conferencia, que tuvo con él, halló el fundamento de su risa en una moralidad discreta, y sólida, de que quedó convencido, y admirado.”
(…)
“Mi conjetura, Damageto, salió cierta. No está loco Demócrito; antes es el hombre más sabio que he visto. A mí con su conversación me hizo más sabio, y por mí a todos los demás hombres” (...)

(*) Fuentes:
Libros:
Aproximación a la metodología de la ciencia: las ciencias sociales y la Contabilidad Francisco Javier Quesada Sánchez
Historia de la estética: La estética antigua, autor Wladyslaw Tatarkiewicz
(1) La ética de Demócrito, Autor: José Antonio Russo Delgado.
Webs:
(2) Wikiquote: http://es.wikiquote.org/w/index.php?title=Dem%C3%B3crito&oldid=95765
(3) Google books: http://books.google.com/books?id=o7kGAAAAQAAJ&dq=Dem%C3%B3crito&hl=es&pg=PR4#v=onepage&q=Dem%C3%B3crito&f=false

Lenguaje binario y codigo binario

2010-11-11T02:30:00.001-03:00

Código binario / lenguaje binario

Escribe Javier R. Cinacchi

Continuando temas de ciencia, tecnología, informática, y electricidad; paso a comentar el lenguaje binario. ¿Qué tiene que ver con todas esta áreas mencionadas? Es el idioma con el cual el hombre a dotado cantidad de comunicaciones y procesamiento de información a elementos electrónicos, incluyendo las computadoras, y no sólo en esto. Se usa en cantidad de ocasiones el lenguaje binario, aunque de forma no perceptible directamente por las personas. Incluso los circuitos integrados y microprocesadores, podría decirse están íntimamente relacionados con el binario ya que es la forma de poder programar componentes electrónicos. Al menos por ahora, la forma más usada de hacerlo, programar y/o hacer que un dispositivo procese datos de determinada forma. Según como se usen los transistores, se pueden hacer operaciones matemáticas mediante un dispositivo eléctrico, con lo que se ha llamado lenguaje binario.

¿Que es el código binario?

El término bit, es una abreviación de dígito binario, un dígito binario es un estado “abierto” o “cerrado” lógico, se lo comprende mostrándolo y analizándolo como un “1” o “0”. En una computadora es representado un “1” o “0” eléctricamente con diferencia de voltaje; en el caso de un Disco Rígido (generalmente el Sistema de Almacenamiento Principal en una PC), o CD, por dos formas distintas de diminutas marcas en la superficie, en el caso del Disco Rígido señales magnéticas, en el caso del CD señales que reflejarán el "láser" que rebotará en el CD y será recepcionado por un sensor de distinta forma (debido a que son hechas de tal forma que reboten distinto la luz), indicando así, si es un cero o un uno.

Te sorprenderías de saber toda la información que uno emite y recibe a través de máquinas cada día, mediante simples “unos” y “ceros” en grupos, que son transformados en distintas cosas interpretables por nosotros: imagen, sonido, o simplemente reproduciendo algún formato digital, o manejando componentes. La era de lo digital...” J.R.C en código binario http://www.estudiargratis.com.ar/hardware/codigobinario.htm

En transferencia de datos (ejemplo)

“No hay que confundir nunca bit con byte, aunque publicidades de productos intenten confundir, no es lo mismo. Byte es un grupo de 8 bits, es decir en él tenemos 18 posibles estados binarios. En Internet, por ejemplo, se suele usar bit que son dos estados 1 o 0, para indicar una tasa de trasferencia. Por ejemplo, 54Kb no son en realidad 54Kbyts son 8 veces menos que el equivalente en información almacenados en una computadora, en la cual se suele medirse todo en byts que repito, cada uno son 8 bits.” J.R.C en código binario http://www.estudiargratis.com.ar/hardware/codigobinario.htm

En electrónica digital ¿cómo represento números en binario?

“El sistema binario o sistema de numeración de base dos, es un lenguaje utilizado en electrónica digital. En una computadora, una persona interactua con una máquina, y ésta interpreta en su base, únicamente código binario, por más que el usuario esté usando un Mouse. Si en una máquina sólo interpreta, digamos “unos y ceros”, que en realidad no sabe la máquina lo que es un uno o un cero sino que todo es dos estados; originariamente: “pasa” o “no pasa” corriente, aunque ahora se utilizan distintas señales como se dijo, por ejemplo lo que interpretamos como “1” puede ser 5 volteos y lo que interpretamos como “0” pueden ser 3 volteos. La pregunta es: ¿cómo le expreso a una máquina el número 3? Agrupando unos y ceros. Obviamente cuantos más valores binarios agrupemos, más números humanos se podrán representar, y también letras; ya que deduzca que los números que utilizamos son 10 (diez) números que al ir cambiando su orden y cantidad, hacemos números más extensos, y lo mismo ocurre con las letras.” J.R.C en código binario http://www.estudiargratis.com.ar/hardware/codigobinario.htm

Los Microprocesadores, son una “obra de arte” de la tecnología y la ciencia. Mediante millones de transistores que actualmente pueden superar los 700 millones, con los estados de 0 y 1; en una computadora se procesan cantidad de datos. En realidad no sólo en una computadora, hay distintos tipos de Microprocesadores. Desde el destinado para un reproductor de MP3, hasta por ejemplo el que posee la capacidad necesaria que necesite un satélite de telecomunicaciones actual; incluso se pueden hacer trabajar Microprocesadores en paralelo, lo cual se utiliza mucho en Supercomputadoras...

Leer cada día algo en http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Quién es Jesus?

2010-11-10T01:30:00.001-03:00

¿Quién es Jesús?

A continuación, continuando con un poco de religión en las lecturas culturales, trato la pregunta de ¿Quién es Jesús? La lectura la he resumido un poco. Autor, Javier R. Cinacchi, en algunas partes reproduzco diálogos y hechos de la Biblia. La lectura completa está en este link: ¿Quién es Jesús?

http://www.estudiargratis.com.ar/biblia/jesus.htm

“¿Quién es Jesús? Esta pregunta se lo han hecho muchos desde que él existió, y comenzó a dar sus enseñanzas de gran controversia entre la gente de la religión del lugar en que se movió, principalmente, por Galilea, Judá, y Samaria, hace aproximadamente dos mil años atrás.

Es indudable que existió por un gran número de testimonios en documentos existentes de distintas fuentes, además de razonamientos que son más que obvios. (…)

En el tiempo en que se movió Jesús entre los judíos, podemos leer las siguientes preguntas sobre quién es él, registradas en lo que llegó a ser los evangelios:

Juan el Bautista, un hombre considerado profeta por los judíos en esa época, encarcelado por denunciar un alto funcionario; mandó desde la cárcel preguntarle a Jesús: "¿Eres tu aquel que ha de venir, o esperaremos a otro?". Esto lo preguntaba por motivo de que otros hombres o profetas muchos años antes, habían dicho que Dios enviaría a alguien con las características de Jesús, y él había también recibido una señal que proclamó en público, pero ahora apresado dudaba. En otras palabras la pregunta es: "eres tu el salvador o tenemos que esperar a otro".

Jesús a esta pregunta responde lo que no podía negar, y enojaba quizás tanto a los líderes religiosos de entonces (ya que les sacaba autoridad ante el pueblo):

"Id, y haced saber a Juan las cosas que oís y veis. Los ciegos ven, los cojos andan, los leprosos son limpiados, los sordos oyen, los muertos son resucitados, y a los pobres es anunciado el evangelio;" (Mt. 11:3-5)

Esta contestación es como decir: Mirá lo que hago... le devuelvo la vista a los ciegos, a los deformes de las piernas (en aquella época era esto "cojos") los hago caminar, a los leprosos los sano (quizás la enfermedad más temida), a los sordos hago oír, incluso al que se muere lo resucito. Y a los pobres le anuncio: el reino de Dios se ha acercado. ¿Quién te parece que yo soy?

Para Juan, el que preguntaba; esto significaba: "soy el Mesías", es decir el salvador, el Hijo de Dios, Dios para los hombres (Emmanuel, Mat.1:23).

En otra parte se lee: ..."Y toda la gente estaba atónita, y decía: ¿Será este aquel Hijo de David? Mas los fariseos, al oírlo decían: Este no echa fuera los demonios sino por Belzebú, príncipe de los demonios" (Mt.12: 23-24). Explicándolo un poco esto es que muchos del pueblo decían que Él era el Salvador (el Mesías), y los lideres religiosos (los que no lo querían), decían que era un demonio. Obviamente a esto Jesús respondió con palabras no muy suaves que no vienen al acaso aquí.

También relacionado con la pregunta ¿quien es Jesús? se lee en la Biblia:

... "De tal manera que se maravillaban, decían: ¿De dónde tiene este esta sabiduría y estos milagros? ¿No es éste el hijo del carpintero? ¿No se llama su madre María, y sus hermanos, Jacobo, José, Simón y Judas? ¿No están todas sus hermanas con nosotros? ¿De dónde, pues, tiene éste todas estas cosas? Y se escandalizaban de él. Pero Jesús les dijo: No hay profeta sin honra, sino en su propia tierra y en su casa." (Mt. 13:53-57)

Tenía padres y hermanos como cualquier persona, pero la gente se sorprendía porque no era una persona común y corriente.

Jesús en una ocasión que quedó registrada también en la Biblia, preguntando a sus discípulos dijo: "¿Quién dicen los hombres que es el Hijo del Hombre?" (Él)
A lo que sus discípulos dijeron: "Unos, Juan el Bautista; otros Elías; y otros, Jeremías, o alguno de los profetas"
Jesús - "Y vosotros, ¿Quien decís que soy yo?
Pedro a esto responde: "Tu eres el Cristo, el Hijo del Dios Viviente" (Mt. 16: 13-16)

La gente de la zona por donde daba sus mensajes Jesús, pensaba distintas cosas de él. Cada cual iba a dar su respuesta sobre la pregunta ¿Quién es Jesús? Hoy en día sigue pasando lo mismo, y cada uno va a decir lo que le parece cierto, o cree que es cierto, o le conviene (sí algunos se guian por esto).

Hoy en Día en lo que casi todos concuerdan es que Jesús existió. También de que fue el fundador de una de las más grandes religiones. Su cuerpo no se encuentra, es otro tema que se puede extender mucho: el decía que resucitaría. Lo cierto es que el cuerpo no está, y que ante la oposición que presentaron a los primeros cristianos, ningún judío mostró el cadáver como evidencia de que era como cualquier hombre, para finalizar toda discusión sobre la resurrección.”

Wolfgang Amadeus Mozart

2010-11-08T21:37:00.001-03:00

Wolfgang Amadeus Mozart

Escribe Javier R. Cinacchi, basado en: ver nota al pie (*)
Wolfgang Amadeus Mozart (nombre por el cual más se lo reconoce), es de quien se hablará en la lectura cultural del día de hoy. Nació en 1756 en Salzburgo, Austria. Hijo de músico, su padre Leonard lo era al servicio del príncipe arzobispo de Salzburgo; llegaría a ser gran músico y compositor, uno de los músicos que más repercusión tendría en la historia, en la música.

Nació con talento innato para ésta, desde muy pequeño mostraba su facilidad; a los tres años reproduzco una lección que su padre le había enseñado a su hermana María Anna Walburga Ignatia (1751), a los cuatro sabía usar el clavicordio, ¡a los cinco comenzó a componer! y a los seis años ya era un excelente violinista (el violín es considerado por muchos, el instrumento musical más difícil). Sí, indudablemente un superdotado en la música, su padre afirmaba que el talento de su hijo era obra divina, y se esforzó por ayudarlo a cultivarse en tal área.

En 1762, su padre decide mostrar en las cortes, los talentos musicales de sus dos hijos. Amadeus, despierta admiración en una gira que emprende la familia, aunque los tres eran grandes talentos en la música. Conoce a otros músicos, como ser el hijo del reconocido Bach. En 1764, compone su primera sinfonía.

Escribir una sinfonía, significa escribir la música para cada instrumento musical que compone la orquesta, armonías y demás; es algo muy complicado. Wolfgang Amadeus Mozart lo hizo a los 8 años de edad, y una excelente sinfonía, aunque obviamente luego se superaría mucho.

Wolfgang Amadeus Mozart, lamentablemente tiene una vida relativamente corta, muere a los 35 años de edad, pero pese a esto, el genio musical de Mozart compone 626 obras registradas de distinto tipo; óperas y oratorios, sinfonías, cuartetos, conciertos instrumentales, sonatas, divertimentos, etcétera. Es considerado uno de los padres de la opera alemana; antes que Beethoven escribió conciertos para piano, siendo el más rico aporte al género. Tres de sus conciertos para violín, son considerados insuperables.

Escúchese y obsérvese, el sentimentalismo en este concierto para piano núm. 21 de Mozard, interpretado por una orquesta moderna con Roberto Paruzzo en piano y David Angus conductor; en el vídeo está parte del primer movimiento. Wolfgang Amadeus Mozart, lo escribe en dos semanas de intenso trabajo, día y noche en el año 1785, finalizándolo el 9 de marzo. Al día siguiente se iba a estrenar en el teatro de la Corte Imperial en Viena. Su sustento y la de su familia dependían de la música, aunque ajustado por la necesidad, pudo plasmar esta obra maestra de la música clásica. Genera como un diálogo entre el piano y la orquesta, de emociones expresadas en la música.

Mozard, era bastante excéntrico, como generalmente ocurre con los artistas. Su concierto para piano núm. 23 hoy considerado de una hermosura muy grande; Mozard, lo interpretó una sola vez en público. Lo guardó, y sólo según se cuenta, era interpretado en privado rodeado de amigos, en especial músicos.

Tuvo serios problemas económicos, con algunas mejorías, e incluso relativamente buenos momentos en su economía, pero rico nunca lo fue, pero sí “pobre” con deudas. Compuso música hasta en su ultimo año de vida; algunos dicen que sus ultimas palabras, fue “como si hubiera querido, con la boca, imitar los timbales de su Réquiem” (2)

(*) Fuentes:
(1) Fuente principal consultada para la elaboración del texto: Publicación “Wolfgang Amadeus Mozart”, edición literaria a cargo de José Alemán; de la colección “Grandes Compositores de la música Clásica” Editorial Sol 90.
(2) Deutsch, Otto Erich (1966). Mozart: A Documentary Biography. Stanford University Press. ISBN 0-8047-0233-0.

Ler novela online cap. 11

2010-11-07T21:39:00.000-03:00

Leer una novela online cap 11: Un mundo distinto

“El Grupo de los Diecinueve Jóvenes está ante la primer puerta. Han levantado su campamento y uno a uno comienza a atravesarla. Penetrando van, en la luz que los envuelve, perdiendo la consciencia del tiempo, pese al pasar de semanas. ”

Leer online
http://www.estudiargratis.com.ar/novela-online/novela-mundo-distinto.htm

Escritores romanos, cómo hacian?

2010-11-06T20:36:00.002-03:00

Escritores romanos, cómo hacían?

¿Qué ocurría con los escritores romanos? ¿Ganaban bien, lo hacían por amor al arte? ¿qué era de ellos? En la revista Ñ (Clarín, Argentina) de cultura, muy económica, y recomendable, salió una nota titulada “Los best-séllers en la Roma antigua” (día 30-4-2010), autor Mary Beard; que voy a utilizar como fuente principal para esta lectura cultural del día; aprovechando que ayer se trató sobre los inicios de la civilización romana.

Marcial, poeta romano y satírico del siglo I; era un defensor de los derechos de autor. Sí, aun en aquellas épocas los escritores reñían con estos temas; se quejaba de que todos los soldados lo leían, los extranjeros lo citaban, y ¿él qué ganaba?

En aquel entonces, los libros se copiaban a mano, mediante un pabellón de esclavos. Los romanos solían tener esclavos; de hecho entre los romanos se consideraba pobreza el no tenerlos. Algunos esclavos se dedicaban a hacer copias de libros (en realidad rollos, papiro enrollado), obligados por sus dueños, para vender a los rollos en el mercado romano. Se supone habían como 100000 lectores en la ciudad, ¿pero tendían acceso a libros?

Parece ser, muchas veces, los libreros eran los que más ganaban; los autores eran generalmente pobres. Había lanzamientos de libros de los autores reconocidos; e incluso premios para escritores, para el que ganara algún concurso literario. Presupongo, terminaría todo eso en un negocio redondo del editor que hacia el concurso. Aunque también llegó a dar premios el estado romano.

En la práctica, los libreros eran editores y distribuidores, manejaban el negocio. Mientras que el escritor; era generalmente escritor, no comerciante. Comenta la nota mencionada, existía copias piratas; y como mucho el autor recibía un único pago global por su obra...

Todos estos problemas que afrontaban los escritores, hacia que buscaran un benefactor, alguien acaudalado que los cuidara; esto no sólo pasó en la época de la Roma antigua; también era muy común en la época feudal. Por otra parte, a veces había algunos concursos atrayentes, pero nunca tenía asegurado el premio ningún autor; se dice (leyenda), que la Iliada de Homero, perdió contra un largo poema sobre la agricultura de Hesíodo, por ser este último más práctico.

¿Cómo eran las librerías romanas? En sus entradas tenían folletos que decoraban las paredes con anuncios, elogios de los libros que venden, y frases selectas de las obras. El interesado por alguna muestra, compraba el producto en su interior. Antes de comprarla podía leerla un poco, y hasta había una sección para coleccionistas, y de usados.

Había una calle principal con considerables librerías agrupadas; sí, todo un negocio armado. Los autores, se quejaban... presupongo algunos debían escribir para poder continuar sin caer en la miseria, y por tal motivo también no tenían mucho margen de elección, pese a observar el gran negocio que se armaba en torno a sus obras y las de otros.

Cabe destacar, que un libro no estaba al alcance económico de cualquiera... y comprar una oferta en aquel entonces, podía ser un tanto riesgoso a nivel literario, ya que podía estar lleno de errores además de tener mala calidad el papiro, y no dejaba de tener un considerable costo. En realidad, relativamente recién hace poco, la mayoría de la gente tiene acceso fácil a la cultura y arte, incluyendo los libros.

Escritores y editoriales actualmente

Hay que considerar, que el escritor, es un trabajador un tanto especial; eso presupongo ha sido así siempre. En lo económico sigue siendo todo un reto, salvo para los famosos. Luego, el escritor, ve a veces un talento que tal vez otros no ven; o no lo valoran pasados incluso siglos... La verdad me alegra que actualmente exista Internet...

No todas las editoriales son igualmente comerciales, y supongo lo mismo ocurriría antes. Hay incluso actualmente pequeñas editoriales independientes que hacen los libros de forma artesanal, apenas sacando ganancias (pero el autor tampoco recibe ganancias); incluso pueden llegar a sacar tiradas entre 15 y 100 ejemplares... También las hay internacionales como ser lulu.com “editorial bajo demanda” en la cual sí deja ganancias si el autor las desea, aunque lo libros no se venden solos...

Por otra parte sería bueno, los lectores valoren más al trabajo escrito; aquel que en una época podía costar tanto conseguirlo como el alimento de una familia típica, con raciones muy básicas durante un año (Roma antigua).

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Civilizacion Romana, inicios

2010-11-06T13:05:00.001-03:00

Civilización Romana (sus inicios)

Escribe Javier R. Cinacchi, fuente principal utilizada Colección Historia Universal Vol. 3 “Roma y la Antigüdad” editorial Espasa

En la civilización Romana es complicado establecer sus inicios. Está la versión de establecer como punto de partida la guerra de Troya, con Eneas quién se estableció en las costas de Lacio al verse obligado a huir. Su hijo Ascanio, fundador de la ciudad de Alba Longa, inaugura una dinastía con Rómulo y Remo.

La leyenda dice que los hermanos se enfrentaron, ganando Rómulo convirtiéndose en el primer rey de Roma (753 a.C.). Rómulo y reyes sucesores irían introduciendo y estableciendo sistemas, construcciones, ampliaciones, y cambios. Rómulo las primeras instituciones políticas y un poco grados sociales; Numa Pompilio regula los principales colegios sacerdotales e introduce el calendario. Tulio Hostilio, de carácter guerrero impone la supremacía romana sobre Lacio. Anco Marcio ampliaría los dominios. Tarquinio Prisco de origen etrusco el quinto rey romano, trae reformas políticas. Servio Tulio crea las principales instituciones políticas, por último Tarquinio el Soberbio es el primero en ser echado del trono por su carácter tiránico.

Roma se encuentra en el centro de Italia, como ya se mencionó en la región de Lacio, y limitado por el río Tíber y el mar Tirreno.

Primero (en Lacio) tuvieron un ordenamiento gentilicio; y esto por ejemplo se refleja en lo religioso con un culto a los antepasados. El rey viene con los inicios de Roma, pero aparentemente controlado por el senado (la aristocracia). A la muerte del rey -luego de un periodo de unos días donde gobernaban distintos senadores-, era presentado un nuevo rey por el senado, al pueblo. Por ultimo había un ritual religioso para afianzar al rey.

Según la tradición los primeros romanos estaban conformados por 33 curias (Significa “reunión de hombres” armados), y 3 tribus (Tities, Ramnes y Luceres), que proporcionaban jinetes. Era una civilización muy volcada a lo militar. Incluso en su leyenda de su inicio ya está el combate muy presente.

En la Roma arcaica, tenemos la última fase de la cultura lacial, en el reinado de Tarquinio Prisco. Se lo considera el primer urbanizador de Roma; construyó distintas obras, y trazó límites jurídico-religiosos. Ya en el 600 a.C. comienzan a tener entonces todo un sistema viario, pavimentado. Levantó edificios, incluyendo una gran cisterna. Luego, Servio Tulio su sucesor añadiría un sistema defensivo que rodea toda la ciudad y otras construcciones.

Tarquinio elevó el senado a 300 miembros, la caballería, y sacerdocios. Servio Tulio (577-535 a.C.) crea nuevas tribus, la centuria, y divide la ciudad en cuatro distritos. Los ciudadanos son divididos con fines militares, infantería pesada, contingentes armados, y centurias de caballería. Cada ciudadano se debía costear su armamento, lo cual hacia diferencias de clases. Esto llevó a quedar truncado un teórico igualitarismo que se daba con las curias. Los comerciantes y artesanos son los más perjudicados; se valora más a los que tienen tierras y no “bienes muebles”.

Tarquinio el Soberbio, mantiene las instituciones en suspenso. Se vuelve similar a los tiranos griegos, contrario a la aristocracia patricia. Favoreces al contrario de Tulio, a artesanos y comerciantes, realiza grandes obras públicas. Se hace una revuelta en el palacio, es destronado; y se forma un sistema a partir de las indicaciones de Servio Tulio. Esto ocurre en el 509 a.C.

De rey pasarían a dos magistrados (cónsules). Pero lo de rey quedaría como un cargo honorable, religioso. Se generarán conflictos entre el patriciado y la plebe durante un siglo; pero ya claramente dejamos los inicios de la civilización romana, para adentrarnos en los distintos cambios que atravesó históricamente, que tal vez sean tema de otras lecturas en http://leercadadiaalgo.blogspot.com/ La historia de Roma, nos lleva incluso hasta la actualidad... obviamente atravesando cambios, inmensos cambios. En esta lectura se a tratado los inicios de “La Roma Antigua”.

Leer cada día algo de cultura general en http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Hacer musica y notas musicales introduccion

2010-11-05T02:46:00.001-03:00

Introducción a hacer música y notas musicales

En la lectura cultural del día de hoy veamos algo de música, no historia, sino algo más práctico relacionado con interpretar música. Los textos reproducidos son de cursos básicos de guitarra dados por Javier R. Cinacchi (acceso gratuito mediante sus webs), para ver las lecturas completas diríjase a los link, pero ya sería más bien entrar en un curso de guitarra, que de cultura general... Comentarios los indico entre corchetes “[]”

"Las notas musicales en la guitarra son DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI, a estas notas musicales se las puede alterar con semitonos dando sostenidos y bemoles. Sostenido es un semitono más y bemol un semitono menos. No obstante, MI y SI no tienen sostenidos ni bemoles. Un Bemol de SI seria un LA sostenido (LA#) y un sostenido de SI seria DO. Guitarraejercicios.com.ar Luego no confundir una nota musical con un acorde, este ultimo está formado por varias notas musicales tocadas al mismo tiempo."

[Por ejemplo tenemos incluyendo los sostenidos (# significa sostenido): DO-DO#-RE-RE#-MI-FA-FA#-SOL-SOL#-LA-LA#-SI]

(...)"Las notas musicales son 7 [incluyendo cinco sostenidos (semitonos nota musical es tono)], lo cual le será mas fácil que aprender el abecedario. No obstante, no basta con decirlas de memoria, hay que saber escribirlas y diferenciarlas. Así como usted sabe leer este texto podría saber música, pero no es tarea sencilla ni tan difícil como el aprender a leer y escribir, pero requiere: Estudiar." Javier R. Cinacchi en Notas musicales en guitarra por musica http://www.guitarraejercicios.com.ar/curso-guitarra/notas-musicales.htm

[Hace años, no se si ahora se usará, en los conservatorios de música hacían recitar los tonos musicales imitando el sonido del tono, algo que a los carentes de buen canto le molestaba y costaba mucho hacer.]

[Pentagrama es donde se escribe la música] "(...) el pentagrama esta formado por 5 líneas y 5 espacios más los adicionales."

"Tenemos siete sonidos específicos. Estos van a ser en un tono agudo o grave, pero siendo el mismo sonido en sí (aunque posee alteraciones pero ya estamos complicando suficiente por ahora). Es decir, vamos a tener un Do grave, un Do medio, un DO agudo, un DO más agudo, etc. Pero siempre va a ser DO, en el caso de DO. (...)

Primer tarea:

Aprenda correctamente el orden de las notas musicales:

DO RE MI FA SOL LA SI

En el pentagrama se expresan estos sonidos en forma de círculos pintados o no, de negro; con o sin una línea vertical; que según si caen en una línea o entre dos de ellas horizontales (un espacio) va a ser una nota u otra [diferenciándolas así, por su posición en el pentagrama musical]." J.R.C en Las notas musicales en el pentagrama http://www.estudiargratis.com.ar/guitarra/notas-del-pentagrama.htm

Para los que le interese más información incluso aprender algo de guitarra:

http://www.guitarraejercicios.com.ar/

http://www.estudiargratis.com.ar/guitarra/curso.htm

http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Calor frio fuego

2010-11-04T03:03:00.001-03:00

Calor, frío y fuego.

Escribe Javier R. Cinacchi

¿Sabemos perfectamente qué es el calor, frío y fuego? Bueno, tal vez un filosofo diga su parecer al respecto dudando, un poeta conteste con una sonrisa y mirada fija a los ojos, un nihilista diga una respuesta muy práctica sin dudar, un físico hable de la aceleración de las moléculas, alguien que estudió refrigeración tal vez mencione como generarlo a partir de variaciones de presión, etc.

Hasta hay mitos relacionados con el fuego, creencias religiosas, y con el frío hasta ciencia ficción del lado de intentar conservar la vida “congelándola”. Sí, somos así los humanos, soñadores aunque miremos la realidad, ésta la miramos a través de el “sueño de cada uno” y su cultura. No obstante lo cierto es que un poco más conocemos al calor, el frío y fuego; de lo que antes lo conocíamos.

De algo tan sencillo como el calor, frío y fuego; como buenos culturales, ampliemos un poco tal cuestión. Para tal fin utilizo un texto que ya había escrito en www.estudiargratis.com.ar al cual puedes recurrir si quieres ampliar un poco más: ¿Que es fuego, calor y frío? http://www.estudiargratis.com.ar/cultura-general/fuego-calor-frio.htm

El calor: Es transferencia de energía de un cuerpo a otro, y no necesariamente tiene que estar provocado por fuego o combustión de un combustible. Hay distintos métodos de generar calor, y se lo tiende a asociar con un movimiento, o fricción a nivel molecular de los átomos y partículas. En el frío absoluto cesa totalmente el movimiento molecular.

El calor puede ser generado por reacciones nucleares (ejemplo el Sol), reacciones químicas (ejemplo la combustión), por electromagnetismo (ejemplo microondas), o fricción.

El fuego: Es una oxidación química muy rápida, que se da de tener las condiciones adecuadas. Se necesita Combustible (ejemplos: madera, gas inflamable, petróleo, etc.). Comburente que es el oxigeno. Temperatura de ignición dada según el combustible; por ejemplo con el típico gas que se utiliza en las cocinas, con una concentración adecuada, puede bastar con una pequeña chispa para encenderlo; mientras que en la madera una pequeña chispa no es suficiente.

Reacción en cadena mediante el mismo calor generado al consumirse el combustible... Teniendo todos los factores mencionados, se sigue generando fuego, y no simplemente una incandescencia (por ejemplo el momento que dura la chispa).

El Frío, Es lo contrario de calor; en general a mayor frío menor movimiento molecular, por ello el agua al tener determinado grado de frío comienza a congelarse, dejando de ser tan maleable como un fluido, para ser más rígida como un sólido, al estar más fijas sus moléculas en relación unas con otras, debido a la baja temperatura (dicho fácil se pueden mover menos en la sustancia que forman).

Hablemos de cómo se genera en una heladera ¿Acaso no vamos a tener ni idea de cómo funciona una heladera?

([Evaporador]-[Compresor]-[Condensador]-[Válvula de expansión o capilar])

Mediante un fluido llamado “gas refrigerante”, que posee un punto de ebullición a baja temperatura, y afectándolo a este por la presión; se logra haciéndolo pasar de estado líquido a gaseoso en el Evaporador (en una heladera el “congelador”), absorber calor al evaporarse, generando entonces frío. Esto ocurre, al pasar el gas refrigerante de estado líquido a gaseoso a medida que avanza por el Evaporador, va refrigerando al cambiar de estado.

Este fluido al salir del evaporador en estado gaseoso, pasa al compresor, que asimismo dará diferencias de presión en el gas refrigerante en relación de su entrada (baja presión), con su salida (alta presión). De la salida del compresor pasa al “Condensador”, donde al hacerlo circular teniendo alta presión y temperatura, por ejemplo en una serpentina, perdiendo dicha temperatura con relación a su entorno (ejemplo condensadores de aire, o agua) en un estado totalmente liquido. Entonces, se lo hace pasar por una “válvula” o “tubo capilar” donde se “expande” (baja su presión), llegando así nuevamente a el Evaporador, que como se dijo en un comienzo, al cambiar de estado a baja temperatura (por las características químicas del gas), absorbe así calor al pasar a estado gaseoso (baja presión)… De esta forma mediante un equipo frigorífico, hay frío en el evaporador y calor en el condensador haciendo recircular un gas refrigerante.

En algunos aire acondicionados, se invierte el condensador al evaporador, y viceversa; para dar frío o calor en el interior, según selección del usuario o control autómatico. Obviamente no solo se invierte este elemento, es todo un sistema que está preparado ya de fábrica.

Progreso de las culturas y tecnologia

2010-11-02T18:53:00.001-03:00

Progreso de las culturas (ensayo, opinión) Segunda parte

Escribe Javier R. Cinacchi

El comienzo de este ensayo está aquí: Progreso de las culturas.
Si no me equivoco en mi deducción; en algún momento deberíamos vivir todos en paz. Por ejemplo, en la “cultura de la calle”, podemos encontrarnos en barrios, con gente que sueña, y es feliz viviendo en una casa realizada con materiales que encontraron y los reciclan, incluso pueden ser más felices que un rico, ya que la felicidad no depende del dinero, pese a que este facilita notablemente muchas cosas. Y, también encontrarnos por otra parte, delincuencia, pero no de la mano del feliz que disfruta hasta un sillón que pudo hacerse con unas maderas, un pedazo de colchón y un vestido viejo. Y, unos son intentados ayudar, o se ayudan solos; y otros al contrario si no se rehabilitan pasan tiempo en cárceles de cometer delitos. Lo lógico es, que en algún momento deje de haber delincuencia.

Y es muy probable hoy en día, encontrar “al de la cultura de la calle” si es de escasos recursos económicos -también están los que progresaron económicamente pero no cambiaron su cultura, y otros-, en un syber, teniendo contacto con las distintas culturas mediante una PC (1). Años atrás, acceder a la cultura costaba mucho dinero, hoy con el valor de un libro actual del precio promedio de una librería, puedes pasar horas interactuando con el mundo de la cultura diversa mediante Internet en un syber. Lo bueno: a la larga se valora más a la belleza que a lo feo. Es decir, el que únicamente tenía la “cultura de la calle” si realmente buscaba progresar, va a ir adoptando algo de “las otras culturas”. Por ejemplo si estaba acostumbrado a ser agresivo con las palabras, y en una comunidad virtual se expresa de forma agresiva, es muy probable le digan: “no te expreses así o no te escuchará nadie”.

No me sorprendería de que en un momento, continuando una evolución en la ciencia, la tecnología permita visitar lugares mostrando impresiones directamente a la mente, algo semejante a un sueño, pero lúcido, vívido y con la posibilidad de interactuar varios entre sí; si esto se propaga, como actualmente Internet, podríamos visitar de forma virtual, y experimentar de forma virtual, siendo para la percepción prácticamente real; por ejemplo todos podríamos experimentar hacer un viaje a la Luna, tener un yate, etc. sobraría dinero que presupongo algunos utilizarían para ayudar a otros.

No dudo en que algunos se me rían al leerme; pese a que no puedo demostrarlo estoy casi seguro de que esto pasará, es lógico. Es cuestión de tiempo y de que no pasen accidentes graves. Si fuera así me encantaría por ejemplo emular el vivir en distintas civilizaciones, lugares, y experiencias, por ejemplo caminar media hora por el desierto, por la selva, etc. Y eso traerá a su vez otros cambios culturales, pues la mayoría habría realizado tales cosas, y tenido proximidad más intima aún, con otras culturas y situaciones.

La tecnología influye en la cultura. Hace tiempo atrás, tener libros era algo muy lujoso y valorado, y hace no tanto también. Hace menos de 100 años una radio cuando recién salían era algo caro, y luego la gente se juntaba para ver con asombro a un televisor en blanco y negro; si le contáramos a alguien de hace mil años de los televisores, no nos creerían...

Una ventaja obvia de que tal cosa ocurriera, es que el reparto de riquezas, podría ser más justo teniendo todos más posibilidades de disfrutar lo mismo (como por ejemplo ahora es más fácil acceder a la cultura). Incluso de forma más cómoda, y sin peligros, por ejemplo conducir un avión de forma “real” pero en realidad estando sentado o recostado en una silla en la tierra y sin ningún tipo de peligros, y para no quitar disfrute, costando algo en tiempo y trabajo el tener que aprenderlo. Sabiendo es algo virtual, percibirlo al realizar la experiencia como real, o casi real sacando preferentemente peligros, sensaciones de dolores y semejantes, y sabiendo los actos quedan en lo virtual. Y todo eso va a impactar en la cultura, presupongo de forma positiva si es que se continua valorando la cultura, y las distintas culturas. Aunque también se irán mezclando más, al estar más próximas.

(1) Aunque aún no todos saben informativa, la mayoría de los jóvenes sí sabe; hasta es probable conseguir alguna computadora gratis, aunque considerablemente antigua, que se pueda utilizar un Sistema Operativo visual, y programas comunes gratuitos; incluso algunos gobiernos las regalan. Y en la mayoría de los colegios enseñan a usarla. Pero estoy hablando desde mi percepción muy limitada, obviamente estas ventajas todavía no llegan a todos los lugares.

Progreso de las culturas

2010-11-02T01:48:00.001-03:00

Progreso de las culturas (ensayo, opinión) Primera parte

Escribe Javier R. Cinacchi

No toda cultura es intelectual, es más, sospecho que en general la “cultura intelectual” no es la más adoptada por la población mundial. Hay una cultura que se vive en la calle, en oposición a un “en la casa”, o “en el colegio”, o afines. Esta cultura callejera no es igual en todos lados, y sí es sumando todas sus distintas manifestaciones, la más popular.

Me refiero a la cultura que viven pequeños grupos de personas cotidianamente, no a la expresión que tal vez algunos adopten por “tener calle”. Generalmente esta cultura es muy práctica, y rápida en las decisiones; generalmente se da donde todo transita rápidamente, y en un instante, puede suceder algo importante, lo cual no ocurre generalmente viendo televisión, leyendo, etc.

Muchas veces, alguien que termine en tal lado, no le va muy bien si no tiene tal cultura; o debe, le guste o no, aprenderla de querer permanecer en tal lado donde la “cultura de la calle” es la reinante. En esta cultura entran, formas de hablar, vestir, caminar, mirar, callar, actitudes corporales, e incluso presupongo, hay tendencias laborales, de creencias, y códigos éticos. Una simple remera que se use, puede ser un factor ideal, para ganarse la enemistad de un grupo; en una cultura donde una remera expresa el grupo al cual se pertenece, y los hay muy distintos para ellos, aunque sólo se fijen en pequeños detalles que los consideren grandes porque pueden ser justo aquellos con los que se diferencian. Ajeno a esto, sí existen culturas realmente muy distintas, pero incluso en ellas generalmente se encuentran también algunas similitudes.

¿Hay guerras de culturas? No sé la respuesta a esta pregunta, pero tal vez recién ahora podemos estar en la duda de la respuesta. Hubo un periodo de la historia, donde las culturas estuvieron muy enfrentadas, no obstante siempre parece ser se tendió a asimilar, adaptarse; esto lo vemos por ejemplo al adentrarnos en el mundo del arte, arquitectura, y religión, tema que por ser este un ensayo breve no mostraré ejemplos. Las culturas marcan diferencias, pero al correr de los años las próximas, como que se van reconociendo, acostumbrándose, al fin queriéndose y en algo mezclándose. Como la mayoría opta por lo práctico, la mayoría aceptamos sin mucho indagar, muchas cosas.

¿Acaso no estaremos cada uno marcado por la cultura heredada, e influidos por el lugar donde vivimos? Bueno, en parte Sigmund Freud dejó en claro alrededor del año 1900 que en la psicología del individuo, influye mucho la niñez.

Pero de repente cuando la persona va abandonando la niñez, muy probablemente se le presentan muchas culturas, incluyendo “la cultura de la calle”, al volverse adolescente. Se me ocurren tres posibilidades:

1. La persona con medios económicos tiene contacto con distintas culturas, incluyendo aunque generalmente de forma lejana “la de la calle”, del medio en el cual se mueve; pero ignorando generalmente la de otros pequeños grupos aislados.

2. La persona sin medios económicos, sólo tiene generalmente a mano “la cultura de la calle”; como mucho alguna proximidad con conocidos de otras culturas, por ejemplo provenientes de otros países o zonas; pero generalmente, al estar juntos en un mismo lugar, pues se tiende a adoptar lo más práctico.

3. Personas que no les interesa para nada la cultura de los demás, y juzgan según la suya; lo cual le genera, aislarse o conflictos.

¡Qué pasará con todas estas diferencias! Presupongo nos acostumbraremos a ver lo distinto, y a ser más tolerantes siempre y cuando, no haya algo que todos consideramos malo, como ser el robo, corrupción, violencia, odio a la vida, etcétera.

Leer cada día algo http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Leer novela cap 10

2010-10-31T20:19:00.001-03:00

Leer novela: Cap. La primer puerta

Escribe Javier R. Cinacchi

¿De dónde saqué la idea de una puerta en la cual al pasar desaparecen los que la atraviesan? Hace años, mi padre un día me contó algo que había escuchado, y afirmaban era cierto. Ya no recuerdo bien como era la historia, mi padre a esta altura la recuerda menos que yo. Resulta que encontraron, repito si mal no recuerdo, debajo de un sótano en un edificio, algo parecido a una puerta extraña de energía, la investigaron unos científicos, pero sintiéndose atraídos la atravesaron unos de ellos, y no se los volvió a ver, mandaron un robot, y ocurrió lo mismo. Al final la destruyeron, algo que considero incorrecto, no hay que destruir lo desconocido, salvo que ataque, y esa “puerta extraña” simplemente estaba allí, claro que también puede ser nunca la hallan destruido... o incluso que la historia sea falsa. Pero, de ahí surge la idea de la puerta, aunque obviamente la novela surge de distintas ideas. Simplemente aprovecho este comentario para contarte lo mencionado, en relación a aquella puerta misteriosa.

Paso al capitulo de la semana, antes de que me tiente a filosofar ;-) Leer novela.

http://www.estudiargratis.com.ar/novela-online/novela-jovenes-fantasia.htm

Usar el teclado con las dos manos

2010-10-30T22:12:00.001-03:00

Usar un teclado con las dos manos

Escribe Javier R. Cinacchi

En la lectura del día de hoy, algo que será muy práctico para muchos: escribir en un teclado con las dos manos.

Aún recuerdo, cuando en mi primer trabajo practicaba un una máquina de escribir Olivetti, bien viejita, que si hubiera estado bien cuidada podría tranquilamente ser exhibida en un museo de antigüedades. La misma, si mal no recuerdo, tenía más de 40 años. Al escribir, el sonido de las teclas retumbaban en toda la oficina, y había que pulsarlas bien fuerte, lo cual al usarla unas horas te podía provocar un buen dolor de dedos.

Recuerdo también alguna que otra mirada con pequeñas sonrisas, miradas medias burlonas que me dirigían, y mi incomodidad por no saberla usar bien. En la oficina, el sonido que provocaba, era como una desafinada música, entre aquellos que ni siquiera miraban el teclado para escribir, y producían casi un ritmo musical con la máquina de escribir.

Es increíble, que hasta la forma de escribir con el teclado, podía elevar o hacer menguar “la reputación” entre los que allí trabajaban, y enseguida se pensaba al ver como escribía alguien, si era o no un novato. No era como ahora, que en la mayoría de los hogares hay algún teclado. Aproximadamente hablo del año 1994, las computadoras PC, en Argentina recién comenzaban a popularizarse, y estaba la costumbre, por ejemplo de decir: “¿Para qué quiero una computadora sin impresora?” y no se solía ver a una PC como centro de entretenimiento de un hogar, sino unicamente como herramienta laboral para tener menos lío de papeles...

Saber escribir con las dos manos no es algo difícil; sí lo es más, escribir en un teclado sin mirar, lo cual ya requiere de considerable práctica. Hoy, si no sabes escribir en un teclado de una computadora usando los diez o nueve dedos de la mano (se suele usar nueve y no diez), te invito a que aprendas.

Usando OpenOffice.org: Aprender a usar correctamente el teclado. http://www.estudiargratis.com.ar/cursos-openoffice.org-texto/aprender-usar-teclado-correctamente.htm

Usando Microsoft Office: Escribir usando bien el teclado http://www.estudiargratis.com.ar/word/teclado-escribir.htm

(En realidad no importa que programa se use para aprender a escribir en el teclado con ambas manos y todos los dedos, simplemente es que en un texto habla para practicar en un programa y en otro en el otro, según el que usted tenga; se cambia principalmente el nombre de un progama por otro, y pocos detalles más en los textos.)

Nihilismo en filosofía y cultura

2010-10-30T02:18:00.001-03:00

Nihilismo en filosofía y cultura

Según el practico “Diccionario de filosofía” de Juan Carlos González García (Editorial Edaf); nihil significa nada, y en general se lo aplica cuando una filosofía niega valores, ideas, o tradiciones concretas.

...y nos cuenta que en Nietzsche, el nihilismo es entendido de dos formas:

- Nihilismo de la metafísica y la moral tradicionales. Mientras que se suele decir que la realidad que vemos es relativa, e incluso el cristianismo afirma la verdadera vida no es en este mundo tal cual lo conocemos ahora; el nihilismo afirma que se equivocan, no existen tales mundos o realidades desconocidas, hay que enfrentar la realidad tal cual se nos presenta.

- Nihilismo como negación de los valores negadores de la vida.

Aunque opino, el problema es que el nihilista, valora demasiado su perspectiva individual, su forma de ver las cosas (y no se guía por algo que “no vea”). En realidad el nihilismo es una forma de ver según una forma determinada, entonces lo que consideran “negación de vida” lo repudian, o lo que consideran tradición, o algo no tangible que no les agrade; pero el tema es qué consideran tal cuestión, ya que hay gente feliz que no considera por ejemplo “negación de vida” a algunas cuestiones de su vida, y el nihilismo sí.

Opino es bastante acertada la definición en Wikipedia, cuando dice:

“(...) es una "actitud" filosófica, puesto que no es una tendencia filosófica estrictamente definida, de negación de todo principio, autoridad, dogma filosófico, religioso, político y social. El nihilismo es una posición filosófica que argumenta que el mundo, y en especial la existencia humana, no posee de manera objetiva ningún significado, propósito, verdad comprensible o valor esencial superior, por lo que no nos debemos a éstos.” (1)

Por tal motivo, se tiende a pensar en el nihilismo como una doctrina racionalista y materialista, probablemente al extremo. Asimismo también se aplica en la literatura, hay autores que por su forma de pensar impregnan obras con pensamientos nihilistas. Pero no es un género literario, sino una forma de pensamiento. En política tienden a ser de izquierda.

Pero, puede llegar a ser una cultura en general el nihilismo en sí; pero personalmente no la recomiendo; no sólo obvia muchas bellezas, sino que tiende a criticar a los que las aprecian. Creo que no estaría muy errado en decir que en un nihilismo extremo a todo, lo que se obtiene es: nada, más muy probablemente un sentido de bronca, odio.

Friedrich Nietzsche, no fue el fundador del nihilismo; pero él podría decirse que le dio un fuerte impulso, profundizó y amplió en el tema, dando aportaciones incluyendo libros. Cuando se habla de nihilismo, el primer autor que suele pasar por la mente es Nietzsche.

Por otra parte lo positivo es, que es un crítica; y a las críticas se las puede llegar a usar a veces para mejorar si son constructivas y no agresivas, o al menos para detenerse a pensar en si tienen razón o no.

Un vídeo interesante, entre los tantos interesantes que hay en Youtube:

Leer cada día algo: http://leercadadiaalgo.blogspot.com/
Fuentes consultadas
Diccionario de filosofía Autor Juan Carlos González García (Editorial Edaf)
(1) http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Nihilismo&oldid=41245092

Actor Robin Williams

2010-10-28T20:47:00.001-03:00

Actor Robin Williams

Robin Williams nació en Estados Unidos en 1951, es actor y comediante de importante trayectoria. Hijo único de un ejecutivo de la industria del automóvil. Creció en un ambiente económicamente ajustado. En 1967, en el colegio comienza a interesarse por el teatro. Tanto le interesó la actuación que abandona los estudios de política, por la actuación. Ingresa a una importante academia. En 1976 comienza a actuar en comedias teatrales.

Dos años después trabajó en Mork & Mindy, una serie de televisión en la que interpretó a un extraterrestre ¿Quién no lo recuerda entre los jóvenes adultos? Fue un gran éxito que duró años de continuidad, hasta que él la abandonó para hacer también otras actuaciones, dedicándose entonces también al cine. Popeye, de Robert Altman, y El mundo según Garp, de George Roy Hill, fueron sus primeras películas en las cuales actuó. En esta segunda, ya se lo encuentra también en representaciones saliendo de lo cómico, manteniendo una excelente actuación.

Entre las más destacadas películas de Robin Williams están: Buenos Días, Vietnam; El club de los poetas muertos; El rey pescador; La señora Doubtfire (papá por siempre); Retratos de una obsesión; Good Will Hunting (En busca del destino); en esta ultima ganó el oscar a mejor actor de reparto.

Mork y Mindy, trailer de la serie en DVD

Dos canguros muy maduros (Old Dogs), trailer

What Dreams May Come

Fuentes:
http://www.imdb.es/name/nm0000245/
http://es.wikipedia.org/wiki/Robin_Williams
http://www.youtube.com/results?search_query=robin+williams+espa%C3%B1ol&aq=f

Historia de la salud y hospitales

2010-10-27T19:46:00.001-03:00

Historia de los hospitales y salud social (breves comentarios, gran resumen comentando sólo algunos temas)

Escribe Javier R. Cinacchi, basado en la fuente principal: Libro Historia de la Salud Social en la Argentina del autor Federico Pérgola.

Sin remontarnos a la historia de la medicina, o a cómo afrontaban las personas las enfermedades a lo largo de la historia de la humanidad. Alejémonos tan sólo un poco del siglo XXI; veamos que pasaba hace alrededor de 200 años en las ciudades, en relación a la salud social. ¿Había hospitales hace 200 años? Si una persona se enfermaba ¿Qué hacia? Era muy complicado enfermarse; y si de una enfermedad complicada se trataba como ser una epidemia, la mayoría quedaba aproximadamente "a su suerte". Tal es así que muchos ni recurrían a un establecimiento...

Actualmente se repite "ante cualquier duda consulte con su medico". Antes un medico... no poseía los recursos que ahora sí tienen. Hubo especialmente en el último siglo un gran avance en la medicina tradicional.

En el libro "Historia de la Salud Social en la Argentina" del autor Federico Pérgola, cuenta cuestiones muy interesantes sobre la salud y las instituciones. Por ejemplo, que en los siglos XVII y XVIII los hospitales prácticamente eran albergues para los enfermos, sí... un lugar a donde se los recluía, sean dementes o contagiosos.

... Menciona que por los años 1500 estaba la ley por parte de la Corona de España; que ordenaba fundar por pueblo dos hospitales; para ejercer la caridad cristiana, y separar los enfermos contagiosos de los que no lo son. Los no contagiosos iban a curarse a un hospital cercano de una iglesia...

Es durante la revolución industrial (alrededor de 1880), que comienzan a hacerse populares los seguros de salud. ¿Que ocurría? Si un trabajador se enfermaba se perdía dinero. Los empleadores no querían que los trabajadores se enfermen o lesionen... Téngase en cuenta que lamentablemente la esclavitud, es recién a partir del siglo XVIII que comienzan a ser abolida por ley en distintos países. Digo lamentablemente porqué la esclavitud nunca debió haber existido.

En relación a los hospitales, actualmente hay profesionales en distintas ramas de la salud; en muchos países hospitales públicos gratuitos, obras sociales, y hasta en muchas enfermedades existe más de un tratamiento. Sin dejar de mencionar los controles que actualmente hay en los centros urbanos en relación a comestibles y controles de limpieza y salud social.

Hace 200 años esto era totalmente diferente... hubo muchos adelantos en la medicina. Al menos ahora hay considerable preocupación por la salud de las personas, hospitales, ambulancias, y distintas soluciones por parte de los profesionales de la salud (lastima que fuera de los núcleos urbanos se complica).

Unos datos históricos:

En 1796 Edward Jenner descubre las vacunas. En 1831 Faraday comienza a descubrir métodos de inducir corriente eléctrica. En 1856 Nace Sigmund Freud (Padre del psicoanálisis). En 1895 recién se descubre los rayos X (se usan entre otros para hacer radiografías).

Escrito originalmente para Leer algo interesante.

Ordinales, tectonicas y fracciones

2010-10-26T23:36:00.001-03:00

Repasemos un poco cuestiones vistas en la primaria y secundaria

Escribe Javier R. Cinacchi basado en distintas fuentes, incluido lo aprendido en el colegio. Intentaré explicar algunos temas que se suelen tratar en el colegio, de forma fácil.

Diferencia entre números ordinales y cardinales

Números ordinales; se utilizan para expresar un orden. Por ejemplo primero, segundo, tercero. Los cardinales expresan cantidad. Entonces si decimos el volumen 3 de un libro; se está usando lo que se suele llamar un número ordinal. Se está diciendo el volumen 3 (un libro en particular), y no tres volúmenes del libro (número cardinal).

Las capas tectónicas y sismos

Es alrededor del año 1960 que el científico alemán Alfred L. Wegener, realiza la teoría de que los continentes se mueven, la “teoría de la deriva continental”. Es debido a que si bien los continentes están sujetos a una capa fija llamada litosfera, ésta está apoyada en una no sólida, viscosa llamada astenósfera, en la que hay magna.

En esta última hay magna en estado de movimiento, incluso ascendiendo o descendiendo en algunas zonas del planeta. El hecho que ascienda o descienda, va ocasionando que los continentes se muevan, ya que genera cambios en donde están apoyados.

También estos movimientos producen terremotos, y pueden ocasionar elevaciones o descensos de terreno.

Cuando las dos capas se mueven en sentido paralelo, ocurren los más fuertes terremotos, debido a fricciones. En realidad todo terremoto ocurriría debido a una tensión generada, la cual no siempre se da, y por tal motivo no en todo movimiento ocurre un terremoto.

Debo hacer la aclaración que si bien se suele explicar algo así estos temas; no deja de ser lo expresado una teoría, incluso es la misma muy puesta en duda.

Fracciones

Las fracciones representan a una parte de un todo, incluso recordamos, se pueden hacer cuentas entre tales fracciones. Por ejemplo si se dice la mitad de algo, se está diciendo 1\2. Si se pide 1/4 de pan, se está pidiendo 1 parte de una ración de pan (1 kilogramo) dividido cuatro (1 de cuatro).

Denominador es el número que se encuentra debajo de la raya, en los ejemplos de arriba números 2 y 4.

Numerador (o entero) es el número que se especifica arriba de la línea, en los ejemplos de arriba es el 1. Son la unidad o partes totales por ejemplo:
Si dijera 9/8; estoy diciendo que de 9 partes tomo 8, es decir dejo 1 parte. Un clásico ejemplo es el de la distancia, si tenemos 9 metros y recorrimos 8, es que hicimos 9/8 del camino.

Ahora si tengo 1/4 y le sumo 3/4 tengo que he tomado 4 de 4, es decir 4/4, es decir por ejemplo que si tenia una rica pizza dividida en cuatro partes iguales, primero agarré una porción (¼), luego directamente las tres porciones restantes (¾), al final agarré todas 4/4

Simplemente quise hacer una mención de detalles vistos en la escuela, sería muy lindo que cuando los chicos van a la escuela valoren lo aprendido, porque realmente se aprenden cosas muy entretenidas, y muchas de ellas fueron grandes descubrimientos de gente que fue aportando grandemente en la cultura o ciencia. También sería bueno luego no irse olvidando de todo lo aprendido... tal vez vaya añadiendo algunas de estas cuestiones a las lecturas culturales, para cultivar el intelecto.

Cristobal Colon como descubre America

2010-10-26T00:04:00.003-03:00

Cristóbal Colón cómo descubre América

Escribe Javier R. Cinacchi
Antes de comenzar, unas obvias aclaraciones y algunos datos; se habla de “descubrimiento de América”, y en realidad América estaba poblada por pueblos y civilizaciones originarias, los occidentales descubrieron, un lugar donde otros habitaban, y luego conquistarían distintas zonas, dándose así hechos muy importantes en la historia. Dio lugar a otros países, que se independizarían, y cada uno de ellos trataría de forma determinada a los pueblos originales... no obstante fue un hecho dramático para estos pueblos, y sufrieron muchas injusticias. Por otra parte si Colón no descubría América para los europeos, lo iba a hacer otro.

Cristóbal Colón, parece ser quería descubrir una ruta comercial, y no un continente hasta entonces para ellos desconocido. También está la teoría de que marinos o un naufrago le dijo que existían tierras desconocidas. Por otra parte la mayoría de la gente culta, ya suponía que la tierra era redonda y no cuadrada con monstruos y afines; no obstante aún había temores por el lado de supersticiones, ya que no conocían que alguien hubiera llegado a atravesar el largo océano. Generalmente los barcos navegaban cerca de las costas, bordeándolas.

Portugal ya había avanzado mucho en la navegación, y poco tiempo atrás del “descubrimiento de América”, había descubierto rutas marítimas rodeando las costas de África, y estaban ocupados en tal tarea, que les dejaba ganancias...

A partir de ahora me baso principalmente en el libro “Nuestro Universo Maravilloso” Vol. 4 editorial CODEX

Cristobal Colón era una persona de muy limitados recursos económicos con un proyecto fijado en su mente, atravesar el océano navegando hacia el oeste, para llegar a las indias (según otros para descubrir nuevas tierras). No se sabe bien cuando nació, pero fue entre 1436 y 1456.

Su proyecto comenzó en Portugal, según la fuente mencionada “al encontrar y estudiar una carta que el famoso cosmógrafo florentino Pablo Toscanelli mandara una vez al rey Juan II”* donde proponía llegar a las Indias atravesando el océano Atlántico. En la carta también se incluía un mapa, aunque sin el continente Americano y se limitaba al océano Atlántico, pudiéndolo en teoría atravesar llegando de Portugal a India, incluso se marcaba una distancia aproximada.

...Pero Portugal rechazó el proyecto de Cristóbal Colón, cuando este se lo presentó al rey. También es de destacar que Colón pretendía, parece ser, demasiadas condiciones. Pese a esto continuó intentando, incluso pese a la muerte de su esposa, y quedar en gran pobreza.

...Se encaminó hacia España, por el año 1484; intentando ahora con los reyes católicos. Luego de lograr que lo oyeran, algo para nada fácil. Logró simpatizar a algunos, pero ya estaba mirando hacia Francia ya que el apoyo no venía. Consiguió una audiencia con la reina Isabel, pero al final algunos del consejo consultado no creían en él o en lo que él se apoyaba, y eso inclinó la balanza para el lado de la negación de la reina. Apenas le llegaba una pequeña pensión por parte de la reina Isabel. Siete años intentó en España, y amenazó con ir a Francia.

Fray Perez, que conoció a Cristobal Colón, y conocía a Isabel, luego intervino. A él sí no le negó Isabel el brindarle un poco de apoyo a Cristobal Colón, mediante tres barcos, muy ajustada ayuda. Un hecho curioso, que menciona la publicación mencionada*, es que Cristóbal Colón “pedía para sí y para sus descendientes la investidura de las más altas dignidades de España y una autoridad casi soberana en los países que descubriera”. Lo que me lleva a pensar que tal vez en secreto lo que pretendía no era buscar una ruta comercial, sino que tal hecho era un pretexto para conquistar.

Primero se negaron rotundamente, luego nuevamente Isabel cedió por amigos de C. Colón por medio, que lograron convencerla, aunque Cristóbal ya estaba a una hora de Francia.

Los barcos eran pequeños, el más grande media 28 metros de largo, la parte más ancha de poco tenia menos de 8 metros. Más que barcos para tal misión, parecían pequeños barcos de exploración o comercio costanero. Dinero... un banquero le prestó, marinos... los consiguió también a partir de sus amistades logradas, gente que confiara en él.

El 3 de agosto de 1492 el intrépido y audaz Cristóbal Colón luego de grandes esfuerzos y afrontar bastantes contratiempos comienza su viaje como Virrey de tierras desconocidas, siendo almirante de tres pequeños buques. El mismo que lo llevaría a descubrir América en marzo de 1493.

* Libro “Nuestro Universo Maravilloso” Vol. 4 editorial CODEX. Colección dirigida por Nicolás J. Gibelli

Leer cada día algo en http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Leer novela cap 9

2010-10-24T17:50:00.000-03:00

Leer novela cap. 9

Ya definitivamente la novela presentada entra en el terreno de lo fantástico, donde no hay prácticamente límites, y puede ocurrir “cualquier cosa”. Pero, en una buena novela -desde mi perspectiva-, pese a poder ocurrir “cualquier cosa”, no es lo que se suele hacer.

Hay límites, de no ser así podríamos entrar en el límite de “jugar con la paciencia del lector”, o ponernos a relatar sueños incoherentes y que el lector tenga que ser el escritor, y el lector es el que lee, no el que escribe.

Por ejemplo si X personaje puede volar, y Z personaje puede mirar un poco a través del tiempo, luego en mi opinión no es lo recomendable que X pueda ver a través del tiempo y Z volar; salvo raras excepciones, por ejemplo para contestar a la preguntas tales como ¿Qué será tener tal habilidad? ¿Qué haría un personaje en lugar del otro? Entre otras que podrían plantearse.

Por ejemplo me desagrada cuando alguien en un relato muere, y después aparece vivo; simplemente por el escritor lograr unos minutos de gran emotividad. O que no se sepa quién es bueno y quien es malo, o el bueno sea bueno y malo, e igualmente el malo. ¿Establecer algo en un relato, para luego derribarlo?

Hay obras que son una continua contradicción. La fantasía, puede también expresar claramente ideas, incluso experimentar en situaciones desconocidas. De hecho en la totalidad del universo, del todo, y del todo el tiempo pasado y por venir; tal vez pueda ocurrir realmente lo que llamamos “cualquier cosa”, y la realidad superar a la fantasía, que en la mayoría de los libros se exprese.

Continuar leyendo esta novela de fantasía http://www.estudiargratis.com.ar/novela-online/novela-fantasia.htm

Mario Vargas Llosa, literatura

2010-10-23T21:31:00.001-03:00

Mario Vargas Llosa (literatura, lectura sobre M. V. Llosa)

Escribe Javier R. Cinacchi

Algunas reseñas y libros de Mario Vargas Llosa, en esta lectura breve, que de ninguna manera es una muestra completa, simplemente comento únicamente algunos detalles.

Mario Vargas Llosa Nació en Perú en 1936; ha escrito considerables trabajos, novelas, cuentos, nouvelles, teatro, ensayos y artículos. Premio Nobel de Literatura en el 2010.

Podríamos encontrarlo si miráramos a través del tiempo, a este autor escondido de adolescente leyendo “Veinte poemas de amor y una canción desesperada”; le esconden el libro, lo consideran algo perturbador. Al menos no lo quieren encerrar como a Pablo Coelho... Pero a diferencia de P. Coelho, M. V. Llosa no se vuelve a la filosofía espiritual, sino a la política. Por años fue al colegio militar -enviado por su padre, a quien no le agradaba que Vargas quisiera ser escritor-, aquello luego lo inspiraría a escribir “La ciudad y los perros”, novela con la cual alcanzaría el reconocimiento internacional.

La ciudad y los perros, (1963) es una narración violenta en contra de la brutalidad que es ejercida en un grupo de jóvenes alumnos de un colegio militar, hay una tragedia, la institución quiere ocultarla, etcétera. También hay una expresión en contra de conceptos erróneos sobre la virilidad. Hay furia, rabia, y fanatismo, expresado en esta novela; y críticas. El libro cabe mencionar que es ficción y no una expresión de hechos biográficos.

...En realidad en la literatura de Vargas Llosa se suele mezclar la realidad, la fantasía, y experiencias e ideas del autor. Fantasía no en el sentido de magos, dragones, y personas que largan rayos, o semejantes; sino en el de crear personajes y escenas, aunque inspirados muchas veces en una realidad, para expresar pensamientos que el autor tiene con relación a distintos puntos que va tratando. Habla mucho de la sociedad también...

Se casa con su tía política diez años mayor que él, se enemista más con su familia (clase media), y teniendo que subsistir trabaja en radio, fichando libros, revisando nombres de tumbas, y otros trabajos. Se hizo comunista, cuestión que luego abandonó años después. En 1959 viaja a Europa, estudia y se recibe en filosofía y letras; anteriormente había también estudiado derecho. Luego se divorciaría de la tía política, y casaría con la prima, pero veamos algo más de lo que escribió.

La casa verde (1966), esta novela es un poco complicada; hay dos lugares centrales y grupos de personajes que son seguidos en narraciones, abarcando un periodo de aproximadamente 40 años en lo narrado. Historias que se cruzan, complementan, enriquecen, expresan. Hay algunas metáforas -generalmente siempre usa alguna/s en cada obra-, rupturas de tiempo, pero ayudas para que el lector no se pierda. Una novela muy elaborada que escribió a los 30 años de edad.

La señorita de Tacna (1981), es su primera obra de teatro, pasando por alto una para un concurso escolar en la cual ganó el premio. Se trata de una familia pobre, y en medio un escritor que intenta escribir una historia de amor. Hay personas mayores, a su alrededor, algunas de las cuales, están bastante alejadas de la realidad o la mezclan. Se van mezclando las realidades y las ficciones, y se va generando la trama de esta obra teatral, no sin mostrar algunos temas polémicos, de la vida diaria con matices y mensajes que se cuelan al relato principal. Habla de la familia, decadencia, mentiras un tratar de vivir pese a no tener ni para comprar un chocolate, ilusiones, realidad-locura, el asilo de ancianos, robo, orgullo, trabajo-sueños, etcétera.

La guerra del fin del mundo (1981), novela en la cual comienza a mostrar su pasaje de izquierda a liberal; el relato transcurre en Brasil, siglo XIX. Basándose en hechos reales de la historia de Brasil “Guerra de Canudos”, llevada a la literatura. La historia tiene un principio, acontecimientos, y fin conocidos; pero va infiltrando ficción, como llenando huecos. Un hechicero guía a masas que hacen una revolución, en el pueblo de Canudos...

Fuentes consultadas:
Libro historia de la literatura hispanoamericana; cordinadores Claude Cymerman - Claude Fell, editorial EDICIAL.
Articulo escrito por Hector Pavon en la revista Ñ (de Clarín); del 9.10.210.
Libros: “La señorita de Tacna” y “La ciudad y los perros”; ambos autor Mario Vargas Llosa, editorial Alfaguara.

Paulo Coelho, escritor

2010-10-23T00:17:00.002-03:00

Paulo Coelho (escritor, literatura, lectura sobre Paulo Coelho.)

Escribe Javier R. Cinacchi; fuente principal utilizada en esta lectura, sitio web oficial de Paulo Coelho*, más opiniones y conocimientos personales.

Algunos libros y detalles biográficos de Paulo Coelho.

Paulo Coelho, es un escritor muy conocido, nacido en Brasil en 1947. Se destaca por ser leído por distintas culturas, y sus libros han sido traducidos a 56 idiomas. Personalmente opino, no está centrado exclusivamente en la cultura occidental -lo cual le abrió puertas en el extranjero, y acaparó la atención de un determinado público latinoamericano e hispano, he incluso acercó ideas culturales para muchos desconocidas-, ni en un cristianismo donde el centro sea Jesús (por más que mencione algunos nombres del cristianismo); sino que mira y extiende en sus relatos distintas culturas, con distintas fuentes, formas de ver la vida y lo espiritual, relatos e historias. Pero... pero... si no me equivoco ahora sí dice ser cristiano. La gente a veces cambia de ideas, ahora creo que es cristiano católico.

Por ejemplo estudió magia negra, alquimia y está (o estuvo, relacionado con un grupo específico católico), tuvo una vida muy movida. En esas áreas se suelen usar simbolismos para expresar cosas. Por otra parte viajó bastante y suele hablar mucho de lo espiritual, desde puntos de vista concretos. Esto le logró con determinadas obras llegar de forma muy considerable a países como ser Irán.

¿Por qué indico estas cosas? Las obras de los escritores, tienden a seguir sus lineas de pensamiento, entonces con Coelho hay muchos simbolismos, y la búsqueda espiritual interna y externa de encontrar, en la cual a veces expone sus preferencias. Creo que todos tenemos preferencias ¿verdad? Asimismo hay un mensaje que el autor suele repetir, y sería bueno que no pase desadvertido por sus lectores: el coraje. Y... por otra parte él deja bien en claro lo siguiente: no es un guía espiritual. Y... Coelho, tuvo de joven un sueño: ser escritor; al nivel escritura, en un muy buen escritor, su expresión algunos están de acuerdo y otros no.

Los libros de Paulo Coelho, suelen estar muy impregnados de la filosofía que sigue.

Verónika decide morir (1998) Habla sobre la depresión, el suicidio y lo monótono, pese a tener relativamente una "buena vida", algo le falta en su vida. Le ocurren estas cosas a la protagonista principal.

Como anécdota puede decirse que Coelho fue obligado de joven a pasar por instituciones mentales, de forma obligada, por no querer seguir las instrucciones proyectadas para su vida, sino interesarse por ejemplo por el teatro. Paulo dice con referencia a este libro “Decidí contar en un libro mi experiencia como internado”.

Las Valquirias, novela, lo publica en el 2010, con muchas reseñas biográficas, incluyendo la espiritualidad que ha adoptado...

El Alquimista, lo escribe en 1988. Es un libro simbólico, un poco relacionado con la filosofía de la alquimia, y también habla de los sueños, anhelos y relata historias simbólicas. En la biografía en su web, dice “en que refleja sus estudios de alquimia de 11 años”. Este libro fue un éxito comercial, y le valió una fama internacional. Hay una interpretación “especial” de las cosas. Lo que ocurre es que la Alquimia es un modo de pensar y de ver las cosas. Pero el libro también puede leerse como relatos.

¿Que recomiende un libro de Pablo Coehlo? Alguno de sus últimos libros.

*Para más información te remito a la web oficial en español http://www.eshoradeelegir.com/ donde incluso posee para leer online dos de sus libros de forma gratis.

Como estudiar y leer bien

2010-10-21T21:29:00.001-03:00

Cómo estudiar y leer bien con el máximo provecho

Hay formas de sacarle mayor provecho a mismo tiempo invertido de estudio o lectura, como supongo leerán muchos que les gusta leer, reproduzco aquí este texto que escribí originalmente para mi Web Estudiargratis.com.ar. Así que en la lectura cultural del día de hoy, vemos que existen técnicas y detalles a tener en cuenta si se desea sacar un máximo provecho al tiempo invertido en estudiar o leer.

Autor: Javier R. Cinacchi, en la lectura: Técnicas de estudio http://www.estudiargratis.com.ar/lecturas-cortas/tecnicas-estudio.htm

1. El estudio es algo divertido, no debe ser una molestia el invertir tiempo en el desarrollo intelectual del individuo. Si el estudiante se encuentra "fastidioso", es muy probable necesite un descanso, despejar la mente y el cuerpo cambiando la postura, en un breve descanso, ayudarán a el estudiante a concentrarse mejor en lo que está aprendiendo. Lo recomendable es no estudiar cansado, el estudio requiere actividad mental. Por ello, no es lo recomendable estudiar de noche por regla general.

2. Concentración. Para estudiar obviamente hay que concentrarse en lo que se está intentando aprender. En el caso de la lectura hay que "sumergirse" en ella. El ambiente de estudio es recomendable sea el adecuado, la mente recibe estímulos y los procesa, no debe haber un entorno cambiante que distraiga: radio, televisión, personas que rodean y hablan, etc. desconcentran e invitan a centrar la atención en otra actividad. Algunos estudian con la radio encendida para evitar el aburrimiento, lo que necesitan es un descanso cunado llega el aburrimiento y no un estimulo que desconcentre en medio del estudio. Hacer dos cosas al mismo tiempo no es lo recomendable, no podrá dedicarse 100% a una. Algunas personas intentando hallar este punto sacrifican el punto 1, lo recomendable es cumplir ambos, escasas horas de sueño cumplen mal la función del sueño, que debe ser el recomendable; desgastan al individuo, incluso pueden llegar a provocar un "agotamiento mental". Ante la menor duda consulte con un profesional de la salud.

3. Cuando el estudiante comienza a distraerse en su mente, pensando en cualquier cosa menos en el estudio en relación a lo que lee. Tres puntos a tener en cuenta: A) En la lectura en "voz baja" la mente trabaja mucho mas rápida que la velocidad del habla, y si se lee de forma automática sin pensar en lo que se lee la mente llenará "huecos" con otros pensamientos, por este motivo algunos estudios recomiendan una lectura rápida, muy rápida; Yo no recomiendo una técnica de lectura veloz sino un continuo razonar de lo que se lee, para no crear esos "huecos mentales". Esto salvo excepciones. B) Es recomendable leer rápido cuando: El texto a leer no requiere absolutamente nada de razonamiento, es muy sencillo y no posee datos tales como nombres de personas, fechas o lugares; Se razonará lo leído al final de cada capitulo o si es extenso cuando considere necesario el estudiante repasar lo leído hasta el momento. ¿Como se repasa? Una forma es: Se dirige al principio del texto y mentalmente intenta recordar lo que sigue "la esencia del texto" de no recordarlo se ayuda leyendo una pequeña frase y continua. C) Es muy probablemente el momento de cumplir el punto 1 y el 2.

4. Razonamiento. ESTUDIAR DE MEMORIA NO ES LO RECOMENDABLE, lo estudiado de memoria se va olvidando y el estudiante de a poco va quedando "vacío" de estudios y formándose "lagunas" en su estudio. Al contrario, con el razonamiento esto no ocurre. Hay que razonar: en matemáticas, gobierna la lógica; en física todo es comprobable (salvo en algunas ramas de la misma); en informática, predomina "el sentido común" ("para imprimir se dirige al botón con el dibujo de una impresora y pulsa luego en el botón Aceptar"); en historia, la mayoría de los sucesos son resultantes o cronológicos y relacionados; esto por solo mencionar unos ejemplos. ¿Como se razona? Comprendiendo lo que se dice, pudiendo explicar lo aprendido de distintas formas, utilizando de ser posible comparaciones o demostraciones (intentando resumir la respuesta en una frase).

5. Azúcares. El cerebro necesita alimento, una buena oxigenación, vitaminas y algo que consume mucho: Azúcar. Ante cualquier duda consulte con su medico. Si usted puede consumir azucares la recomendación es principalmente que utilice miel, es sana, vigorizante y de rápida asimilación. Esto evitará si su metabolismo funciona correctamente que no carezca de un componente necesario para el correcto funcionamiento de su cerebro, ante la duda consulte con un profesional de la salud.

6. Comparación. La comparación es un método de estudio, acordarse de algo a partir de otra cosa ya sabida, aunque en mi opinión es preferible el punto 4. La comparación es todo un método de estudio que tiene distintos matices, por ejemplo se puede llegar a memorizar un número o sucesión de los mismos con ayuda a la memoria o ayudándose con una representación gráfica al memorizar palabras.

Estas son simplemente seis recomendaciones básicas.

Lectura sobre el teatro, historia

2010-10-20T23:56:00.002-03:00

Lectura sobre el teatro y su historia.

Escribe Javier R. Cinacchi
Esto más que ser historia del teatro, es una lectura que habla del teatro y relacionados.

El teatro, junto con la poesía es uno de los géneros artísticos más antiguos; sus comienzos se remontan a cuando los primeros artistas, se ponen una máscara e interpretan un personaje distinto a al actor. Muy probablemente por motivos religiosos, y/o conmemorando algún acontecimiento. Primeramente, es muy probable haya sido una movida popular, festejos.

Es probable que la Ilíada y la Odisea de los griegos, se lo difundía con cantos y recitados, más música. Los teatros en aquel entonces, eran construcciones realizadas al aire libre. Ya conocían el drama, y sumaron el coro. El coro participaba activamente en las obras.

También en Grecia por el 776 a.C. tienen las olimpiadas (los más ilustres eran los de Olimpia), donde había grandes manifestaciones de arte, cultos religiosos, además de juegos atléticos (sí, poco que ver con las olimpiadas de ahora). Según dice Kurt Pahlen en su libro Historia de la música; el teatro según como lo conocemos ahora, parece iniciarse a partir de la 21º olimpiada. Al rededor del año 535 a.C., el acto épico y narrativo, se transforma en acción dramática, con la representación de actores.

Entonces se suma el actor al recitado, al coro, y músicos. Lo principal hasta entonces igualmente era el coro, el cual incluso hacía de orquesta, voces y relator. Y una obra teatral podía estar constituida del lado de los actores, en un principio por un sólo actor, que se cambiaba de máscara. Unas máscaras especiales que incluso servían para amplificar la voz.

Los teatros comenzaron entonces a difundirse, más aún teniendo en cuenta que la civilización griega se basaba mucho en el tema cultural. Se comienzan a construir amplios teatros.

Como anécdota más actual se puede mencionar que incluso actualmente, importantes construcciones para el teatro, la opera, y semejantes, de gran contenido estético; son algo muy valorado en lo cultural, incluso le agrada tener un hermoso teatro en su ciudad a los que nunca han ido a él... y, es una fuente muy rica de cultura del lado de las bellas artes.

La rica cultura griega, rica porqué había llegado a su etapa de esplendor; luego cae bajo la dominación romana; pero así como en un principio, como ya se ha comentado es adoptada por los aqueos que habían conquistado Creta, ahora los romanos adoptan mucho de los griegos, y tal cultura sigue viva. Pese a esto sufre un decaimiento, propio que se da ante un invasión... y va sufriendo modificaciones.

Los espectáculos teatrales continuaron en Roma. En el 336 a.C. Aparecen las pantomimas etruscas. Pero por otra parte, se hacen mas agresivos y sangrientos. Llegaron hasta a matar esclavos y cristianos. Si tomamos que la belleza es el mejor arte, esto confirma una terrible decadencia. No obstante, luego sería el cristianismo el que “salva al arte”; sumando su cultura. Ya hace relativamente poco, el arte se independiza totalmente de todos, y a su vez no; ya que la mayoría de los artistas tienen distintas inclinaciones. Pero se tiene la libertad de hacer arte, por el arte en sí, o muchas veces de decisión de la ideología que se expresa, sin censura.

Pero volvamos aún atrás. Luego de la decadencia dada por la conquista romana. Comienza por el 500 d.C una era rara, la medieval, que a algunos no le gusta, y para otros fue el principio de lo que luego sería un gran despertar que nos lleva a la actualidad. Si bien no me agrada que sean los ricos los que tenían el privilegio del arte, al menos lo rescataron, conservaron, y hasta algunos artistas lo enriquecieron realmente mucho. Entre los griegos en general, llegaron a tener todos lo libres, acceso gratis a los teatros.

...Aún actualmente se ve incluso en las películas, el deseo de conservar el arte en sus distintos géneros, por ejemplo cuando ante un argumento de una destrucción masiva, no faltan escenas en las que se resguardan, libros, cuadros, esculturas, y distintas obras. Podría también decirse que el teatro se incorporó a otros estilos, por ejemplo el arte barroco y indudablemente en el cine.

Lectura relacionada: Periodos en la historia occidental.

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Etica y moral, cultura

2010-10-19T21:57:00.001-03:00

Ética y moral diferencia, y influencia de la cultura

Autor Javier R. Cinacchi

Comencemos por definir ética y moral.

Antes que nada aclaro, que esta lectura es a nivel de cultura general, algunas escuelas puntuales, pueden diferir en la interpretación de los conceptos presentados.

Si analizamos la etimología de estas dos palabras, significan lo mismo: Costumbre.

Pero, generalmente no tomamos ni en el término ética, ni en el término moral, como sinónimo de costumbre, y se marca una diferencia -aunque pequeña-, entre ética y moral.

Moral: Está muy relacionado con la cultura. Pero con énfasis a hacer dentro de la cultura lo que sea correcto, y no lo incorrecto, que sería tratado como inmoral, o carente de moralidad.

Ética: Está muy relacionado con el pensamiento reflexivo, buscando aquello que sea bueno, correcto, digno, sin carencia de honor, bello. La ética es un juicio. Incluso a veces se habla de “ética profesional”, que tendrá determinadas características en la determinada profesión.

Veamos unos ejemplos prácticos, para indicar la diferencia entre moral y ética, y como influye la cultura.

1) En una iglesia puntual me enteré que no permitían a los jóvenes que estaban de novios, ni siquiera besarse. En la moral de este grupo, no era bien visto este acto; mientras que en otras iglesias de misma religión, un beso común y corriente entre novios de distinto sexo en la boca, no era para nada mal visto. Pero el líder de la iglesia que no permitía esto, estaba utilizando una decisión ética distinta. Los novios en la iglesia que no permitía besos en la boca, estaban en un dilema ético. Si hacían caso al líder religioso, estaban haciendo mal al amor en su pequeña pareja dada en el noviazgo, que no tiene nada de malo desde el punto de vista ético incluso religioso dado en otras iglesias de la misma religión. Si hacían caso a la ética general, debían desobedecer a la moral dada en tal lugar, ¿y se iban a cambiar de iglesia sólo por este detalle? De esta forma vemos una clara diferencia entre moral, ética, y como influye la cultura en los juicios y practicas morales y éticas.

2) No es ético juzgar a un autor en una cultura distinta, por su moral expresada, según una cultura distinta actual. Por ejemplo, el filósofo Aristóteles tenía esclavos. Actualmente es considerado inmoral tener esclavos. Pero hace 2000 años era todo muy distinto, incluso había entre los griegos más esclavos que libres, de hecho algunos a los esclavos no los consideraban ni siquiera griegos. ¿Vamos a decir que Aristóteles no era moral? No, ha cambiado el juicio ético de la época. Como anécdota se puede añadir que Aristóteles en su testamento mandó a que no vendan a sus esclavos, cuando él muriera, sino que se los liberase de adultos...

3) Tal vez en una época la humanidad logre respetar mucho a la naturaleza y el medio ambiente, entonces seria inmoral por ejemplo comer carne, o tirar desechos al río; tal vez con la misma fuerza con la cual consideramos inmoral el robo y la esclavitud actualmente.

Por estos motivos mencionados, es muy probable que siempre haya que tener en cuenta antes de juzgar, la ética y la moral cultural. En especial cuando se juzga hechos pasados, o lo que hacen otras culturas... más aún si no se conocen todos los datos por los cuales un suceso ocurre; lo cual es muy difícil conocer. Y con esto no quiero decir que no se juzgue entre el bien y el mal. Lo ideal es que se mejore nuestra ética y moral, y que notemos los errores cometidos sin pasar por alto los por qué. Por ejemplo resulta que los esclavos era una pieza fundamental en la economía griega, recordemos que en ese entonces, no existían grandes progresos que ahora sí. De hecho eran todas las sociedades muy distintas a como ahora lo son, en muchos aspectos. Por otra parte es de suma importancia, que siempre se haga uso de la ética y moral. Pese a esto a veces se da una complicación entre lo ideal, y la cultura popular, que impone una moral determinada. Pero lo ideal, éticamente correcto opino suele tener mayor belleza. Finalizo así la lectura del día, no sin aclarar de que no he tratado todas las posibilidades que pueden darse. Seria un buen tema para filosofar, si una juicio ético perfecto para la raza humana, seria correcto o no siempre.

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Transistores y valvulas electricidad

2010-10-18T23:52:00.002-03:00

Transistores y válvulas de vacío electricidad

Escribe Javier R. Cinacchi
Continuemos un poco el tema de la electricidad. Anteriormente se había visto una una introducción sobre la electricidad, Ahora, se continuará con algo que provocó un gran salto tecnológico, y que actualmente está en cada elemento electrónico. Los transistores.

Primero se descubre la válvula de vacío (electrónica), algunos lectores aún recordarán los inmensos televisores “tipo mueble”, televisores en blanco y negro, “a válvulas”. Incluso actualmente se puede llegar a conseguir algún componente electrónico específico "a válvulas". Algunos dicen poseen una excelente calidad algunos modelos.

...Pero fueron remplazadas las válvulas de vacío, por los transistores. Éstos posen la ventaja de que son más pequeños, consumen menos corriente, y son más económicos. Actualmente en un microprocesador de un celular o computadora, que tiene un tamaño menor a una válvula de vacío entran millones de transistores. Un transistor tiene una función parecida a una válvula de vacío. Y es en parte por esto, que en estos últimos años ha evolucionado tanto la tecnología. Pero veamos aunque sea de forma resumida algunos datos como para tener una idea de que se trata.

La válvula de vacío

“La válvula de vacío, es un componente electrónico que consiste en un envase de vidrio o acero en cuyo interior hay dos o más electrodos (conductores con carga eléctrica positiva o negativa), por medio de los cuales puede pasar la corriente. Además, según el caso una o más rejillas que son elementos que pueden modificar la corriente que pasa de un electrodo a otro con una pequeña polarización.

Las válvulas de vacío descubiertas por Sir Ambrose Flemig en el año 1.904 eran llamadas diodos. Estas cuentan con un conductor emisor (que puede ser el filamento o el cátodo) y un colector que atrae los electrones que emite el emisor. De esta forma se produce el pasaje de corriente en su interior. Para que esto ocurra, el emisor tiene polaridad positiva y el colector negativa (la corriente circula de positivo a negativo).” Leer más: válvula de vacío en electrónica.

Transistores

"El transistor fue inventado por John Bardeen, Walter Brattain y William Shockley en el año 1947"(...)

"El diodo electrónico fue reemplazado por el diodo semiconductor compuesto por dos electrodos, uno denominado cátodo o emisor con exceso de electrones y el otro ánodo o colector con carencia de ellos, logrando un componente llamado pn (emisor-colector). Polarizando el emisor con carga positiva respecto al colector permitía el paso de la corriente en ese sentido; en sentido inverso se opone al paso de la misma."

"Un transistor se utiliza para lo siguiente: Mediante una pequeña señal eléctrica aplicada en la base, se logra controlar el nivel de la señal obtenida en el colector, con un valor mucho mayor, o bien cortándola por completo si se lo desea actuando así como un interruptor." Leer más: Transistor.

Luego, se comenzaron a juntar varios transistores en un sólo componente eléctrico...
Circuito Integrado (“pic”) y Microprocesador

Los primero transistores comienzan a juntarse en un único elemento eléctrico en el año 1958, consiguiéndolo primero Jack C Kilby, en la empresa Texas Instruments de Dallas. No obstante, anteriormente, había estado a la par junto con Robert Noyce en la investigación de los primeros CI (circuitos integrados).

"A finales del año 1960, surge el circuito integrado, que realizaba la función de 15 a 20 transistores."(...)
"El 18 de julio de 1968, Robert Noyce, Gordon Moore y Andrew Grove forman la empresa Intel®. Esta en sus comienzos desarrollaría Memoria a base de semiconductores, para remplazar a válvulas y principalmente, a elementos electromecánicos."(...) Leer más Circuitos integrados y Microprocesadores en informatica.

No obstante, el primer chip aparece en 1961 por Jack Kilby la empresa Texas Instruments. En 1971 nacería el primer microprocesador, sí por medio de la empresa Intel.

Los circuitos integrados, y microprocesadores, son algo muy importante en la tecnología; se los encuentra en la mayoría de los dispositivos electrónicos, que de alguna manera procesan algún tipo de información. Por ejemplo: computadoras, calculadoras, celulares, reproductores de música, equipos de audio, televisores, lavarropas automáticos, cámaras digitales, automatismos en fábricas, etc.

La gran duda ahora es ¿Qué sigue? La genética está dando rápidos pasos... incluso se hablan de prototipos de microprocesadores, y baterías eléctricas; desarrolladas con bacterias u de otra forma... Pero aún no hay nada de eso a la venta, y puede dudarse al momento de escribir este articulo para http://leercadadiaalgo.blogspot.com/si algún día se las usará como ahora se usa de forma tan masiva el transistor.

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Fuentes:

Consulté las fechas y descubridores del Circuito Integrado y Microprocesador en el libro Electrónica, autores: A. Carretero, F.J. Ferrero, J.A.Sánchez-Infantes, P. Sánchez-Infantes, F.J. Valero ; editorial EDITEX

Leer novela cap 8

2010-10-17T18:04:00.000-03:00

Leer novela cap 8

En este capitulo de la novela, titulado “El viaje al castillo oculto”; los jóvenes emprenden su primer viaje juntos. “No era exactamente lo que les ocurría la idea que tuvieron en un principio”, esta frase está al comienzo del capitulo. Es innegable que las cosas a veces no salen según lo previsto. Se pueden hacer tres cosas en tales situaciones: continuar, demorar la decisión, o abandonar por no ser lo que se tenía en mente.

Se plantean que tal vez algún día encuentren respuestas a algunas de sus preguntas. ¿Qué les pasará? ¿Buena decisión o mala?

Asimismo también en este capitulo de la novela, el lector está invitado a “escuchar”, la charla privada de estos jóvenes. Se genera en torno a un descanso. Para el que viene siguiendo la novela comprenderá perfectamente la charla; para el que no, sería como el escuchar una charla privada de desconocidos, que hablan de “su mundo”... Así también somos en parte, los grupos hasta van formando sus dialogos, temas, su forma de expresarse particular, y el saber de que están hablando sin tener que enunciar todo su pasado para comprenderse. ¿De que hablan cuando están solos? De lo que les pasa, de planes, ideas, opiniones, cuando no están tan sólo, en su descanso, divirtiéndose; algo que no debería faltar, incluso en los momentos difíciles.

Cap 8 novela: Leer esta buena novela http://www.estudiargratis.com.ar/novela-online/leer-una-buena-novela.htm

Teoria social y estado

2010-10-16T23:44:00.002-03:00

TEORIA SOCIAL Y ESTADO

Escribe S.V.C. Fuente: (Apunte de la UNLP) Teoría Social y Estado, autor Lopez Antonio.

Continuando el tema del Mitos y logos:

El estado es una forma de gobierno social, y la modalidad dominante actual. Su presencia impregna cuanta actividad se desarrolle en una sociedad. El estado no existió siempre, surge en un determinado momento histórico, siendo una forma particular de gobierno social.

Es necesario indagar en torno del proceso social en el que fue posible su surgimiento: surge de una doble determinación:

1)Desde la tradición filosófica; en torno a una teoría del estado. (Aristóteles, Hegel.)

2)Desde la modernidad a través de los padres, fundadores de la teoría social. (Marx.)

El ser humano es un ser social, siempre ha vivido en comunidad. Esto implica que en toda comunidad siempre hubo individuos y sociedad. El todo en tanto unidad del ser social, procura el interés global; al mismo tiempo, el individuo, la familia, un grupo. Un sector genera articulaciones necesarias con el todo social, el desarrollo sistemático de esas categorías implica descubrir un mundo donde el hombre es sujeto, pero además objeto en tanto “su propia condición lo objetivará por su actividad”.

Tres grandes periodos en el proceso de desarrollo de las comunidades humanas:

A) Las comunidades primitivas: caracterizada fundamentalmente por el predominio de las tribus y una amplia gama de modalidades.

B) Formas transicionales: su delimitación se nos presenta más confusa, para algunos autores se presenta en formas tribales, para otros son formas antiguas del estado. Lo característico de este periodo es que ya no hay una definida forma tribal y tampoco un claro desarrollo estatal.

C) Estados: donde la dirección jurídico-política es una instancia especifica con diferenciación de modalidades estatales según formas de representación u orden económica social predominante.

De estas etapas genéricas correlacionamos tres grandes categorías.

La familia: correspondencia de las comunidades primitivas o sociedades tribales.

La sociedad civil: refiere a la transición hasta su plena maduración en el estado.

El estado: las sociedades son formas de dirección jurídico-político.

Sociedad estatal:

Nueva forma de estructuración social, surge de la dimensión de lo político con su organización jurídica. El estado irrumpe en la vida social como una forma de regulación de las relaciones entre los seres humanos marcados por los conflictos.

El estado legaliza el nuevo orden social:

Implica el forjar equilibrio a la adhesión de la instauración del estado, aún cuando el desequilibrio en el plano de ricos y pobres, se encuentra en una sociedad dividida por la desigualdad.

En el orden gentilicio: quedará la familia, reducida a su lugar de dependencia del nuevo orden.

La base real, producto del desarrollo de la sociedad, toma forma del mercado y capital.

La estructura jurídico político, abarca dos grandes momentos históricos: La primera, formas de organización 3000 años atrás, con el surgimiento de la escritura, las ciudades y la elaboración de leyes. La segunda, con la transformación social que inaugura la modernidad, y genera el capitalismo. La revolución industrial y el surgimiento de los estados modernos.

La sociedad civil desarrollada (el mercado), exigirá al estado reducirse al mínimo, haciendo respetar las leyes; la cooperación entre los individuos garantizará el bienestar general. El estado aparece como el sistema de unificación y dirección que legitima la existencia social.

Lo que se propone es recurrir a las categorías hegelianas, con que se identifican los vínculos societarios y prolongarlos, con la caracterización de los procesos históricos-sociales del desarrollo capitalista analizados por Marx, en relación a las formas de solidaridad. Las formas de solidaridad social, en tanto particulares maneras de relaciones sociales reales, exigirá una caracterización del ser humano que contenga estas esferas contradictorias, y permitan definir la subjetividad humana real.

Resumen: Se trató el tema de cómo va surgiendo el estado (a partir de la filosofía y teoría social), éste influye en la relación de la sociedad. Como se comentó, hubo un proceso de desarrollo; y genera una sociedad estatal el estado legaliza un nuevo orden social, con la que también surge la sociedad civil.

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Filosofar, definicion, lectura, ejemplo

2010-10-15T20:30:00.001-03:00

Continuando con la introducción a la filosofía, analicemos ahora el filosofar. Haré un muy gran resumen, un texto que busca ser práctico.

Primero definición de filosofar, y ¿Qué es y qué no es filosofar?
A continuación fragmentos de Filosofar por Javier R. Cinacchi

Filosofar... una palabra de distinta interpretación, según quien la diga. ¿Me pondré a discutir sobre que significa filosofar? No, se lo dejo a los filósofos, que recibidos de una escuela, hacen uso de su autoridad académica, la cual no poseo. Sí diré como utilizo el término, y como lo interpreto, más allá del significado que una escuela, ciencia, o estudio le dé a tal palabra.
(...)
"el filosofar, tal como utilizo la palabra, es la expresión de una idea, buscando su perfección.
Por consiguiente, opino, no tiene sentido decir por ejemplo: “vamos a filosofar sobre cuanto es la suma de dos unidades iguales”, si uno está seguro del resultado. ¿Para que filosofar de aquello que se está seguro?"
(...)
1.Todos piensan pero no todos se detienen a filosofar.
2.No toda afirmación pensada, es filosofada, ya que en el filosofar puede entrar la duda; mientras que en una afirmación no necesariamente se la plantea.
3.Expresar un pensamiento, puede ser una opinión; y no toda opinión es filosofada. Por ejemplo, podría dar una definición del termino “filosofar” en vez de filosofar sobre que interpreto por filosofar.

...Luego de mencionar que es útil filosofar, que para filosofar es importante la libertad, y conocer enriquece el filosofar; se da un ejemplo de cómo filosofar.
A continuación fragmentos y puntos de pequeño ejemplo de cómo filosofar por Javier R. Cinacchi
http://www.javiercinacchi.com/filosofando/guia-filosofar-ejemplo.html

1- Hay que establecer un tema concreto.
2- Si se filosofa entre varios, aclarar puntos tales como definiciones, y alcance del filosofar (si es un caso concreto, cuándo, cuántos, etc.).
3- Se plantea en primer lugar lo que se está prácticamente seguro, o se enumeran los temas implicados.
4- Ahora, se puede comenzar a filosofar en aquello que no se está seguro.
5- Se evalúa la idea alcanzada.
6- Se tienen en cuenta distintas informaciones y pensamientos de otras personas, incluyendo poetas, religiosos, pensadores, científicos, filósofos, amigos, críticas, etc.
7- Cómo resultante se vuelve a la primera pregunta; si es posible con una respuesta, lo que uno piensa al respecto.

Resumen, una cosa es opinar; y otra filosofar. Filosofar es querer alcanzar una verdad, a partir de una mínima base, que incluso ésta puede ser una pregunta, en la cual ya está marcado un tema, un reto intelectual. Para llegar a una respuesta u opinión, se reflexiona y evalúa de ser posible otros pensamientos, incluso amando la verdad, se realiza una autocrítica intentando ver si la respuesta encontrada es o no verdadera. Lo explicado hasta aquí es una forma práctica de filosofar, no quiere decir de que siempre haya que hacerlo de la forma planteada, y mucho menos diagramar un libro así. La finalidad de esta lectura es motivarte a que tú filosofes.

Enriquecer el vocabulario

2010-10-14T19:09:00.002-03:00

Enriquecer el vocabulario

Definiciones fuente principal http://es.wiktionary.org/, y también para asegurarme consulte con http://www.rae.es/

Ninfa: En mitología griega, deidad o mujer femenina fabulosa que suele vivir en espacios naturales: ríos, aguas, bosques, selvas o montes. Son de una belleza extraordinaria, tienen la voz dulce y por lo general suelen vivir en compañía de sus hermanas.

Gen: Unidad física y funcional del material hereditario que determina un carácter del individuo y que se trasmite de generación en generación. Desde el punto de vista molecular, un gen es una secuencia lineal de nucleótidos en la molécula de ADN.

Molécula: Es lo mínimo de una sustancia, para que conserve sus propiedades químicas. Puede estar formada por distintos átomos.

Ideología: En general se lo utiliza como conjunto de ideas que forman el cuerpo o la base de una doctrina, creencia, sistema político, económico etc. y que sirven de guía a un individuo, movimiento social, o conjunto de ellos. En filosofía puede usarse esta palabra como doctrina que estudia el origen de las ideas.

Etimología: Rama de la lingüística que estudia el origen de las palabras.

Yerto, suele ser algo Tieso, rígido, que se quedó duro, áspero. Y por exención puede llegarse a usar como por ejemplo: un cadáver yerto, se ha quedado así por el frío que lo congeló.

Trastero: Habitación donde se guardan las cosas -“trastos”-, que no se usan.

Desván: (buhardilla) Habitación en la parte superior de una vivienda, disponible bajo el tejado, se lo solía usar como trastero.

Municipio: Es una palabra que se utiliza mucho en algunos países, y casi nada en otros. Es una subdivisión administrativa menor, o al conjunto de habitantes de dicho territorio, que puede incluir varias poblaciones, siendo regido por un órgano, generalmente denominado ayuntamiento, municipalidad, alcaldía o concejo. Puede hacer referencia a una ciudad, pueblo o aldea, o incluso a un ayuntamiento o municipalidad en sí.

Ditirambo: Una alabanza exagerada. También es una composición poética inspirada en un arrebatado entusiasmo, de carácter laudatorio.

Xilófono: Es un instrumento musical hecho de piezas de madera cortadas a cierto tamaño, para que al pegarles con un pequeño martillo o paleta suenen a diferentes tonos.

Ralea, es una palabra que puede dar lugar a malos entendidos... principalmente se la usa al indicar ascendencia de una persona, especialmente si no es ilustre. Pero también cualidad o especie de una cosa. Asimismo ajeno a esto el ave de caza preferida por otra, para cazarla.

¿Recuerdas qué es? (leer y pensar el significado, si no se recuerda releerlo arriba.)

Desván
Yerto
Molécula
Ninfa
Etimología
Ralea
Trastero
Xilófono
Ditirambo
Municipio
Gen
Ideología
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Celulas moleculas y adn

2010-10-13T22:50:00.001-03:00

Moléculas células y ADN

Se ha utilizado como fuente principal para este artículo, el muy interesante libro: Cosmos, del autor Carl Sagan, Editorial Planeta.

El autor expresa que, hay varios miles de millones de tipos de moléculas orgánicas conocidas, y pese a esto, en las actividades esenciales de la vida se usan principalmente tan sólo alrededor de cincuenta. El autor expresa por ejemplo que un árbol llamado Encina y un humano, en lo más profundo, están hechos de la misma sustancia. Aunque obviamente se utilizan estas sustancias de forma diferente, lo cual dan distintas constitución. En todas las plantas y animales las moléculas son las mismas.

Bien comenta el autor Carl Sagan “La célula viviente es un régimen tan complejo y bello como el reino de las galaxias y de las estrellas”. La célula se va desarrollando a partir de nutrientes, mediante una estructura compleja, y no sólo esto, también almacena energía, y tiene la capacidad y lo hace, de reproducirse copiándose a sí misma.

Hay encinas que, especializadas, llevan a cavo distintas tareas. Algunas proteínas están en reposo, otras en gran actividad. ¿Quién da las ordenes? Otras moléculas: los ácidos nucleicos; estos se encuentran en el núcleo de la célula.

En el núcleo de la célula hay “una multitud desordenada de espirales e hilos”, los dos tipos de ácidos nucleicos: ADN y ARN. El ARN es el que lleva las instrucciones, las instrucciones en sí están en el ADN, la memoria de la célula y quien dirige las actividades. El autor afirma que la cantidad de cosas que sabe una célula es extraordinaria. Luego, las combinaciones posibles de la información que contiene el ADN, es realmente muy, muy, muy... elevado.

Al copiarse el ADN, pueden haber pequeños cambios, lo cual da la adaptación. Me pregunto si ¿Será la célula capaz de discernir entre qué es un error y qué adaptación conviene? Se supone que no sabe, pero ocurre que hay un autocontrol de la célula. Al dividirse el ADN, para formar dos células, en ese proceso hay un control de la mismas célula, para que las dos partes sean iguales... Pero es innegable que hay una cierta adaptación, el autor da el ejemplo de que las células rojas de la sangre de los pueblos de ascendencia europea, tienen distinta apariencia que las de algunos pueblos de ascendencia africana. Resulta que unas transportan menos oxígeno y proporcionan una fuerte resistencia contra la malaria; otras transportan mejor el oxigeno y se sufre menos de anemia. Esto es consecuencia de un cambio de un único nucleótido, existen 10 mil millones. ¿Asombroso verdad?

¿Qué es un nucleótido? Explicación fácil: una parte muy pequeña del ADN con información genética. Explicación más completa:

Según el diccionario de la Real Academia Española:

“Bioquím. Compuesto orgánico constituido por una base nitrogenada, un azúcar y ácido fosfórico. Según que el azúcar sea la ribosa o la desoxirribosa, el nucleótido resultante se denomina ribonucleótido o desoxirribonucleótido.” Link
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=Nucle%C3%B3tido

Según Wikipedia el

“Los nucleótidos son moléculas orgánicas formadas por la unión covalente de un monosacárido de cinco carbonos (pentosa), una base nitrogenada y un grupo fosfato.

Son los monómeros de los ácidos nucleicos (ADN y ARN) en los cuales forman cadenas lineales de miles o millones de nucleótidos, pero también realizan funciones importantes como moléculas libres (por ejemplo, el ATP). ” Link
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Nucle%C3%B3tido&oldid=40508443

¿Qué diferencia a un árbol de un humano? Las instrucciones del ADN que se encuentra en el interior del núcleo. Además de las obviedades ;-) Tanto ellos como nosotros, cada célula que nos forman, se replican según el ADN. Esto ocurre en la mayoría de las especies, según relata Carl Sagan, en su libro “Cosmos”. En este libro, como habrá notado el lector, habla de distintos temas, no sólo de las estrellas. Te recomiendo comprarlo, si te gustan todos estos temas, los explica junto a su postura de forma bastante fácil.

el progreso laboral, ensayo

2010-10-12T21:34:00.001-03:00

Ensayo el progreso laboral

Escribe Javier R. Cinacchi

Hace días, el anterior ensayo fue: el arte distintas formas artísticas, donde se trató también el tema del arte en lo laboral. Ahora, en el siguiente ensayo se hablará del progreso en lo laboral. Dudo de si esta lectura entraría como cultura general, pero es innegable que algo que ver con la cultura tiene. Lo comienzo con un relato.

Estoy trabajando en este momento, escribiendo en la notebook, viendo mi poco cuidado parque cada vez que levanto la cabeza del monitor. Escucho el canto de los pájaros (más en este momento el molesto perro). Se suma en el teatro del sonido que percibo, además un CD de Richard Cleyderman, mientras tomo una bebida que se llama mate.

Hace aproximadamente 15 años trabajaba “encerrado” en alguna fábrica, incluso he trabajado luego en una papelera levantando cajas de 25 Kg contando cuando había más de 30 grados de calor... pero hace aproximadamente unos 7 o 8 años que trabajo prácticamente de forma independiente. Al principio muchas veces no tenía dinero ni para comprar un poco de pan extra, durante unos años. Ahora, no me sobra ni me falta, para estar mas o menos cómodo; trabajando como autónomo, escribo principalmente para mis webs, y un poco para blogs como este. La notebook logré comprarla digamos de mediana calidad -ni de las más económicas, ni de las más caras-, la tuve que abonar en 12 cuotas... Pero estoy casi seguro que seguiré progresando, como lo vengo haciendo desde que tengo la edad de 12 años, salvo que pase algo grave, de lo cual nadie está exento.

Este es el tema que quiero tratar: O se busca progresar, o uno es muy probable siempre siga igual. Sin dejar de hacer una rápida mención de que sospecho, no hay trabajo que alguien lo tenga 100% seguro, y así perdure siendo rentable. Personalmente donde no veo progreso no me quedo, incluso actualmente, si no progreso en algo, aunque sea muy poco, me dedico a hacer cosas nuevas, a sumar, a hacer cambios...

En un tiempo se me podía ver trabajando en una fábrica, y a las horas reparando una computadora, o incluso enseñando a tocar la guitarra a un vecino, y después a trabajar en la casa por no tener para abonarle a profesionales de la construcción. Y no era raro encontrarme escribiendo medio escondido poemas en la fábrica. Si no hubiera sabido hacer estas cosas, presupongo hubiera tenido menos posibilidades, de cierta forma menos libertad en lo laboral.

En cualquier momento alguien se puede conformar, y dejar de avanzar. El aprender es algo muy importante, te suma muchas posibilidades. Por ejemplo, si sabes cocinar y usar la PC; ya sabes hacer dos cosas, son cosas útiles, entretenidas, y hasta incluso dan lugar a pequeños negocios. Y los años van pasando, y se pueden ir sumando posibilidades.

Cambien siempre está el: ampliar una profesión, o sumar otras.

La cultura ayuda también a progresar, incluso en lo laboral, por más que el trabajo sea levantar cajas. Siempre tenemos que tomar decisiones, afrontar inconvenientes, prever situaciones; la inteligencia ayuda.

Pero hay algo que es imprescindible para progresar: tener actitud de progreso. Y la sabiduría popular añadiría: y que Dios te ayude, o suerte... según como prefieras llamarlo.

Luego, hay un bien que cuesta mucho: el tiempo.

Si tienes un trabajo de 12 o más horas diarias, poco queda para progresar. En lecturas anteriores, por ejemplo en el caso de la civilización griega, y la civilización egipcia, se vio que pudieron desarrollar su cultura, muy probablemente con ventajas, debido a la geografía en la cual se encontraban. Tenían más tiempo para pensar, hacer arte, construir, disfrutar, inventar, planificar...

En el punto extremo de la balanza, cuando uno tiene hambre, rinde menos, y dispone de menos fuerzas y ganas para progresar. Y tener hambre no significa tener que comer más económico, sino: no tener que comer.

Hay que estar atento en donde se invierte el tiempo. Por ejemplo en vez de dedicarle dos horas a mirar una película, dedicarle una a mirar la mitad y una a mejorar, o un día dedicarle dos horas a mirar una película, y otro dos a mejorar.

He visto a gente muy humilde progresar mucho, partiendo literalmente de cero, y todo de forma muy honrada, y entre sus disfrutes pueden también disfrutar su honor. Pero si nos quedamos “pasando el tiempo”, el tiempo va a pasar para cada uno en esta vida, y lo más probable es que el progreso esté estancado si no se invierte parte del tiempo en progresar.

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Mito a logos - social

2010-10-11T23:19:00.001-03:00

Del mito al logos

Escribe S.V.C. fuente principal: “Esquemas para la discusión de las raíces y los fundamentos de la epistemología” del autor Prof. Juan A. Samaja.

En las comunidades tribales, alrededor de 2000 años a.C. serán constituidas por organizaciones gentilicias. Las sociedades gentilicias, son de los primeros tipos de sociedades, están regidas por el parentesco y costumbres. Las verdades mitológicas se traducen en las ideas en la sociedad, se hace sobre “el ello mismo” del imaginario colectivo; el mito se caracteriza como la búsqueda de la respuesta inmediata; trasmitido de generación en generación por vía oral, era compartido por el grupo. Predominaba la subjetividad, eran nómades, se trasladaban en busca de comida, cazaban y recolectaban. Las decisiones se tomaban por consenso entre las partes.

En estas sociedades no había conflictos, se relacionaban con otros a través de intercambios. Las sociedades gentilicias fueron descubriendo y desarrollando la ganadería, la agricultura, el comercio intertribal, la fundición de metales. Las actividades son cada vez mas complejas, mayor producción genera excedentes, se generan conflictos entre tribus y dentro de cada tribu, los sectores de más poder se apropian del excedente. Los conflictos son cada vez más profundos y deben buscar formas de resolverlos, por ello debe surgir un tercero al que los dos anteriores le asignen autoridad para que intervenga.

Las primeras tribus, empiezan a dar cuenta de una forma de organización distinta; el asentamiento de ésta dio cuenta de un intercambio estructural. Se empezó a tener noción primitiva de la propiedad privada, y se traduce en toma de decisiones en conjunto; luego empiezan a producirse luchas entre tribus (revolución neolítica), y comienzan a utilizar instrumentos para fabricar alimentos, para hacerlos y conservarlos. Las primeras artesanías eran muy rudimentarias, manualidades de barro mayormente vasijas, y la utilización del fuego que revolucionaria en muchas comunidades. Se consolida la propiedad privada en lugar de la propiedad comunal, en esta cuestión es que el mito comienza a caer al empieza a haber una forma de organización distinta.

En el logos se empieza a dar valor al intercambio de las cosas, estos productos que se discutían en forma oral, tenían ya un poder de intercambio, gracias a distintos procesos. Aparecen nuevas formas de gobierno, y las organizaciones cambian las formas del saber del conocer, y sus verdades.

Revolución neolítica se hallan asentados en cerros escalonados o en estribaciones montañosas ricas en precipitaciones aportan importantes innovaciones pulido de piedras, uso de ruedas alfarera, gracias a esto surgen los poblados agrícolas con una economía de producción y la practica simultanea de labranza y la ganadería que se produce a finales del periodo.

Formación de la primeras civilizaciones: Con la aparición de la cultura urbana que es consecuencia de la revolución neolítica, comienzan los primeros tiempos históricos. Estas civilizaciones surgen a orillas de los ríos. El cambio climático produce grandes desecación de territorio, en consecuencia de esto los habitantes de las regiones afectadas emigran hacia los valles fluviales.

Dado que una parte de la población se halla ya libre de buscar su alimento, la nueva economía de cultivo forma distintos grupos de trabajo, artesanías, y se empiezan a ver defensa, culto, administración y técnicas de trabajo, la producción se hace mas compleja.

Como centro de la elaboración e intercambio de bienes surge la ciudad. La centralización; jerarquía sociales, soberano, sacerdote, guerreros, funcionarios, artesanos, comerciantes, labradores, ciervos, esclavos, organización administrativa, utilización de la escritura para el cálculo. Ésta permite resolver las tareas especificas de las sociedades urbanas de los valles fluviales. Se impone también las prestaciones gratuitas de trabajo personal y la entrega de bienes, además de la fabricación de la agricultura en los territorios de la ciudad, fomento de obras destinadas a la irrigación de los campos áridos, y a la protección ante las inundaciones, construcciones de diques y canales. Así como acueductos y represas para el agua potable. La cultura, el idioma, y las creencias fomentan un modo de sentir común. Y se pasaría entonces a las ciudades estatales...

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Leer novela cap 7

2010-10-10T15:37:00.000-03:00

Leer novela cap. 7

En esta parte de la novela, los jóvenes enfrentan cara a cara el peligro de la decisión que han tomado anteriormente; para peor en un mundo cada vez más distinto al que conocen. Para peor ni siquiera se conocen bien entre ellos mismos. ¿Que harías si la realidad cada vez cambia más? Pues a este grupo cada vez les pasa cosas más extrañas...

Leer novela online interesante
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La Biblia, introduccion

2010-10-09T22:04:00.002-03:00

La Biblia, introducción: conozcamos algunos detalles

Escribe Javier R. Cinacchi

Podríamos considerar al libro más recomendado, regalado y vendido, más leído, más traducido, más comentado, más difundido, más mencionado, y tal vez el más influyente (aunque no en toda cultura), a la Biblia. A mucha gente la Biblia le ha cambiado la vida para bien, mejor dicho: lo que expresa la Biblia, el trato de Dios para con los Hombres, sus dichos, promesas, etc.

Este libro singular, está formado a su vez por pequeños libros. El término “biblia” algunos lo traducen por “pequeños libros”, y otros como “los libros”. Más tarde se le diría biblioteca a una colección de libros, que también podríamos aplicarle tal término a la Biblia; un grupo de libros selectos, que algunas religiones consideran su canon sagrado, su guía. Luego, según la religión incluye o no determinados libros, por ejemplo:

Judíos: No aceptan lo que los cristianos llaman “el nuevo testamento”.

Católicos: Aceptan la Biblia Judía, no “la tradición” (que si no me equivoco es casi canón para los judíos, son libros escritos por sus grandes rabinos), y el “Nuevo Testamento”.

La Reforma, “los protestantes”; algunos no aceptan algunos libros específicos que no los consideran totalmente legítimos, pese a que los católicos lo aceptaban; son poquitos, por ejemplo Macabeos y Sabiduría.

“Iglesia de Jesucristo de los Santos de los último Días”,“Mormones”; aceptan la Biblia católica más el libro de Mormón.

Pero ¿Cómo alguien “común”, sin ser un ferviente seguidor de una religión, lee y comprende la Biblia? La verdad que es un tema que si bien es algo apasionante y bello, posee sus complicaciones; ya que para entender la Biblia, hay que tener conocimientos mínimos de la cultura que se daba en el entorno en el cual fue escrito cada libro, hay que saber diferencial parábolas o alegorías, de lo literal, conocer un poco de la historia hebrea de aquella época, y lo más probable es que en la primera lectura de la Biblia no se la comprenda, ya que es un libro que se lo interpreta (hablando de forma poética) ante su misma luz. Lo que se suele recomendar es comenzar a leer la Biblia (en el cristianismo), mediante el Evangelio de Juan, y no mediante el Génesis. Es decir la parte que habla Jesús, y sus discípulos.

La Biblia se suele considerar, que a sido escrita por 40 autores, entre ellos reyes, líderes, profetas, escribas, destacados, y también se encuentran escritos de personas que ante los ojos de las personas tal vez las etiquetarían de “comunes”, pero que tienen algo muy importante que decir. La verdad es que desde la perspectiva bíblica todos somos especiales y comunes. La historia de cada religión considera sagrado a determinado libro, al considerar a su autor inspirado por Dios; es decir, que al creyente lo que le interesa es que en la Biblia esté la palabra de Dios, y no la de reyes, líderes, etc. aunque en algunas partes, hay también expresiones “del pueblo”, y de distintas personas puntuales a lo largo de la Biblia.

Para el que no cree en la inspiración divina, igualmente es un conjunto de libros que reflejan cultura, pensamientos, he historia. Y los mismos han sido cuidados, buscando no se altere nada de sus contenidos, de una forma muy meticulosa.

El primer libro fue escrito aproximadamente alrededor del año 1500 a.C. por Moisés; pero habla de muchas cosas que no necesariamente vivió Moisés. No obstante algunos piensan que el libro más antiguo escrito de la Biblia es Job, pero no se sabe; o dicho de otra forma, unos opinan una cosa y otros otra. Por otra parte todo el Nuevo Testamento fue escrito en el transcurso del primer siglo después de Cristo.

...Por cierto “Antiguo Testamento”, son los libros sagrados que pertenecían ya a la religión Judía, su idioma original es el hebreo y arameo. El “Nuevo Testamento” principalmente está escrito en griego. Decir “Antiguo Testamento” y “Nuevo Testamento”, fue una forma de llamar y diferenciar las escrituras judías de las cristianas, que se popularizó; simplemente eso. Cuando un lector lee la Biblia de no conocer su idioma original, obviamente lo hace a través de alguna traducción, hay muchas. Generalmente cada religión tiene su preferida, una versión que suele ser bastante aceptada por distintas religiones es la traducción “Biblia de Jerusalén”, pero hay Biblias que son mucho más fáciles comprenderlas.

Resumir el contenido de la Biblia, darte un resumen; sería tener que escribir entre 60 y 100 páginas, o obviar realmente mucho. Por ello acá no la estoy presentando con un resumen...

Lectura complementaria: interpretar la Biblia http://www.estudiargratis.com.ar/biblia/interpretacion.htm

El cosmos y la tierra

2010-10-08T23:12:00.001-03:00

El cosmos y la tierra

Conozcamos un poco la Tierra y el universo, en esta lectura del día de hoy de cultura general sobre el cosmos.

"El universo significa “dirigido hacia” y comprende todo lo que existe, es una palabra muy amplia y se la podría aplicar de distintas formas. Una utilización del término muy frecuente es para hacer alusión al cosmos (que podría traducirse como orden u ornamentos), me refiero a las galaxias, planetas, soles, y todo lo referente al -cómo define RAE- “El espacio exterior a la Tierra”.

El planeta Tierra es uno más entre muchos astros en el cosmos. No se llegan a poder apreciar los límites del universo, tan es así que se supone que está en continua expansión. Desde la perspectiva del humano, se puede decir que el universo es infinito, ya que no se le conoce límite alguno.

Cuando se observa las estrellas, suponiendo estamos sin ninguna obstrucción visual en el sentido de algo como ser un edificio, o montaña, se alcanza a ver lo que se denomina la mitad de la bóveda celeste. Como es todo tan inmenso podemos imaginarnos, al menos desde nuestra perspectiva que estamos en el centro, entonces vemos la mitad. Por consiguiente desde distintas partes del planeta Tierra, se observará la bóveda celeste de distinta forma, una mitad.

Dos términos que muy probablemente ha escuchado mencionar: cenit y nadir; el cenit, se toma como el punto de la esfera celeste que se encuentra por sobre la cabeza del observador, el nadir se le dice al que quedaría, desde el punto del observador en los pies. Si el observador gira su cabeza vería la mitad de la esfera celeste del cenit, la del nadir le queda oculta. Ahora cuanto más nos elevaríamos de la tierra, ejemplo: mirar desde una montaña, avión, satélite, mas quedaría visible agrandándose el ángulo de visión.

En la observación de los astros del universo, hay que tener en cuenta que la Tierra gira en torno a su eje, dando un giro completo cada 24 horas (aprox.). Por ello si se observan las estrellas parecerán que estas se mueven, cuando en realidad nos movemos nosotros más que ellas por nuestro ángulo de visión. Entre los astros que están o no están en nuestro ángulo de visión por ejemplo se encuentran los dos que más fácilmente diferenciamos: El Sol y la Luna.

Pero en relación a las estrellas, según la ubicación de la persona percibirá de una forma o de la otra, no es lo mismo estar en un polo, que en digamos… a mitad de ellos, en esta última posición se podrían ver toda la bóveda celeste a medida que la tierra gira (mas allá que a simple vista no se vean por la luminosidad del Sol).

El Sol está formado por gases y en su centro se genera calor debido a un crisol nuclear. Fusiones nucleares liberan cantidades enormes de energía. Es una estrella, las estrellas generan luz, los planetas no. El Sol es la principal fuente de energía de la Tierra, genera Luz y calor. Sobre su tamaño es de destacar que posee el 99% de la materia del Sistema Solar (del Sistema solar al que pertenece la Tierra). Tal es su tamaño que genera una atracción gravitatoria y los planetas giran alrededor de este.

La tierra gira alrededor del Sol, y tarda un año en hacerlo (en realidad en: 365 días 6 horas 9 minutos 9,76 segundos); se supone con una órbita de circunferencia (con un radio de 150 millones de kilómetros) Elíptica, pero casi un círculo perfecto ya que tiene una excentricidad de sólo 0.0167; es decir es casi un círculo. Y, no todos los planetas tienen una excentricidad igual; y para complicarse más a un, el Sol no está totalmente en el centro.

Las estaciones climáticas en la Tierra están muy relacionadas con la posición de esta con respecto al Sol, y por gases de invernadero que hay en la atmósfera terrestre, sin los cuales la Tierra no conservaría el calor, y estos gases están aumentando haciendo que la temperatura ascienda lentamente.

La tierra cuando rota, lo hace en forma de trompo o “cono” provocando un ángulo de 23,24 grados, y según la ubicación es verano cuando el hemisferio de la Tierra está inclinado hacia el Sol, e invierno cuando su inclinación la aleja. La inclinación en el sentido de que le llegan por el ángulo cantidad de rayos solares por mas o menos tiempo y más o menos intensamente según la estación y proximidad al Sol por dicha inclinación.

Pero atención que esto depende de qué zona estamos hablando, en los polos se mantienen siempre frío porqué su inclinación nunca los acerca lo suficiente al Sol, en cambio en el ecuador, la temperatura casi no cambia, los rayos del Sol están en un mismo ángulo. Según en qué zona se esté variará el clima, como así también la duración de los días y noches. Por ejemplo, en el polo a mediados de invierno no hay luz diurna que es cuando el polo está inclinado lejos del Sol, y en verano no hay noche."

Autor Javier R. Cinacchi, Texto extraído de lectura el cosmos y la tierra; del sitio web www.estudiargratis.com.ar, puntualmente: http://www.estudiargratis.com.ar/cultura-general/el-universo-cosmos-lectura-Tierra.htm

Civilizacion griega

2010-10-07T19:26:00.003-03:00

Civilización griega

Escribe Javier R. Cinacchi; fuente principal utilizada en la elaboración de esta lectura cultural del día: libro Historia Universal vol. 2 editorial Espasa.

Anteriormente al tratar en la lectura diaria un poco la civilización egipcia (Antiguo Egipto), se mencionó que el desarrollo cultural de esta civilización fue un poco ayudada por la geografía del lugar, que les brindó algunas ventajas. La civilización griega no es una excepción. La civilización griega, viene de la cretense, Creta es un isla, está en el medio del mar separada por una considerable distancia como para desalentar invasiones, o ataques piratas; asimismo la suficiente para no quedar aislada de Egipto y Asia. Además la isla poseía unas excelenteś llanuras para la agricultura, muy fértiles; entre montañas y el mar. Allí se contemplaba la naturaleza, lo que influenciaría en su cultura.

La Grecia Antigua pasó por distintos periodos.

Asimismo como la civilización egipcia, en la griega, podemos remontarnos aproximadamente para marcar sus inicios a 3000 años a.C. convirtiéndose sus habitantes en una civilización al paso del tiempo. Comienzan a haber clases sociales, los más poderosos terminan “dominando” a los menos poderosos, se hacen unos signos por el comercio, que terminarían formando la escritura que usarían; se construyen amplias edificaciones especiales, al final algunos los representa y toman las decisiones más drásticas: gobernantes de palacio, como máxima autoridad de todo un sistema que se iba dando en las familias más ricas. Cada vez van evolucionando más hasta ser una de las más grandes civilizaciones antiguas, incluso de la cual puede decirse sale la civilización occidental.

En el libro de la editorial Espasa, Historia Universal vol.2 “Primeras Civilizaciones. Grecia”, menciona que en la cima de la pirámide social, estaban los gobernantes de los palacios, una poderosa familia que logró consolidarse como la dinastía real. Se le atribuye el dominio de la isla (por leyendas y mitos), a Minos quien sería el primer rey.

Los excedentes de la producción terminaban en los almacenes de los palacios, parte se usaba para desarrollar otros productos derivados, y parte para el comercio. En la religión cretense, en los comienzos, hay deidades femeninas, relacionada con la fecundidad. Y los rituales incluían danzas y sacrificios... Asimismo buscan una armonía con la naturaleza.

En el 1600 a.C. los aqueos entran en Creta. Pero son los aqueos los que adoptan las formas de los cretenses, y la difunden. Adoptan el sistema palacial cretense, más conocimientos artísticos y tecnológicos, y entre 1400-1200 a.C. se encuentra en apogeo la civilización aquea, entre dos otros dos grandes poderes: hititas y egipcios. En el 1200 a.C. hay una decadencia en toda la cuenca egea, debido a ataques del exterior. La sociedad aquea se constituía en pequeños reinos independientes, organizadas en torno a un palacio central, y la guerra era una de sus actividades principales. Un rey manejaba el reino aqueo, y luego de pasar por una elaborada estratificación social, en la base están los campesinos, de relativa libertad. Está un poco relacionado con los castillos, pero estos comienzan un poquito después, pero puede decirse que acá se comienza a gestar la inclinación.

En lo religioso hay sacerdotes y sacerdotisas que realizan cultos a distintas divinidades. Hay un importante comercio, metales, joyas, arte y cultura. Aparentemente fueron los dorios quienes atacando la zona, frenaron el progreso, y condujeron a la decadencia. Se genera una decadencia, y Grecia comienza a volver a emerger entre el 900 a.C. y el 600 a.C. Esto ocurre en regiones que habían sido menos afectadas por “la decadencia”. Por ejemplo en lo que sería la futura Atenas.

La Iliada y Odisea se escribieron aproximadamente en ese periodo entre el 800 y 600 a.C. Y se los suele utilizar para arrojar luz en la cultura griega de tal periodo.

La polis es típico de la organización griega, comienza a extenderse mucho la cultura griega. La civilización griega es más cultural que política, aún desde sus comienzos en Creta. Los que forman parte de ella son los helenos, tan es así que comienzan a considerarse: o son helenos o bárbaros (entre los helenos).

Las polis eran centros urbanos con considerable independencia de gobierno. Hay crecimiento en la población, agricultura, metalurgia, y proliferan también los templos. Entre otros los “locales” aquellos destinados a la divinidad protectora del lugar. Hay también un culto a los héroes y mitos. Fue una práctica común en el Ática, Mesenia, Grecia central y Peloponeso.

Desde mediados del siglo VIII a.C. Las riveras del Mediterráneo comienzan a estar pobladas de comunidades griegas, y se extendería a zonas próximas. Las metrópolis crecían, y se buscaban otros lugares para establecer ciudades.

Sin más lugar para expandirme en esta lectura del día de hoy, cuento que surge una división interna dada entre Atenas y Esparta, que termina en guerra, dividiendo a los griegos. Quedan ambos debilitados y Felipe II de Macedonia se convierte en la nueva figura principal. Su hijo: Alejandro Magno.

La historia es mucho más extensa, pero se han tratado unos puntos claves, para ir teniendo una mínima idea y así ampliar la cultura general.

Leer cada día algo http://leercadadiaalgo.blogspot.com/

Que libro comprar

2010-10-06T20:11:00.002-03:00

¿Qué libro comprar?

Supongamos alguien quiere comenzar a fomentar su amor por la literatura, y se pregunta ¿qué libro comprar?

Ayer hablamos sobre cómo comprar una computadora; hoy, hablemos sobre qué libro comprar.

...Pero me pregunto si antes no será útil decir, por qué es útil leer libros. Mencionaré brevemente dos puntos básicos: Los libros amplían el conocimiento y divierten. Desde un libro de Newton, hasta una novela moderna de Carlos Ruiz Zafón. Al leerlo estamos utilizando la mente para intentar comprender lo que su autor nos dice, en cada párrafo que menciona. Y, al comprender lo que alguien dice, cuenta, opina, narra, estamos ampliando el conocimiento; hemos sumado el conocer lo que tal persona dice, en su determinado libro. Y muchas veces lo leído es útil. El entretenimiento está en leer algo que le gusta al lector.

...¿Pero cómo saber que gusta leer si nunca se leyó un libro entero? Es algo a veces complicado de saber, o que requiere una búsqueda previa.

En mi biblioteca, tengo distintos libros... algunos han sido comprados al verlos de oferta, otros me los han regalado, y otros lo he ido a comprar a partir de comentarios. Si bien estos últimos son los menos, son los que más ganas de leerlos tengo. Son libros actuales, con idioma actual, entretenidos, y que me resultan útiles.

Los títulos de los libros a veces “engañan”.

Podría decirse que en general no se está seguro si un libro gustará o no, antes de leer al menos las primeras 50 páginas; lo cual es aproximadamente entre una hora a dos horas de lectura... ¿Cómo saber si un libro gustará tan sólo por el título? Es casi cuestión de suerte si no se conoce ni al autor, ni a la obra; tal vez puede arrojar un poco de claridad el comentario que está al dorso del libro, pero este suele ser vendedor, o incluso un texto selecto, tal vez el mejor poema en un libro de poemas.

Lo que te recomiendo es lo siguiente, leer algo sobre libros, y anotar el título que te guste. Por ejemplo mediante algún suplemento cultual de algún diario, o mediante alguna Web. Mira un poco este resultado de búsqueda en Google.com
De esta forma no diriges tus primero encuentros con tus primeras compras literarias, más o menos al azar... al contrario comienzas a meterte un poco en lo literario, el arte de la expresión escrita.

Link revista de cultura muy conocida en Argentina: Revista Ñ (en general cuesta menos de 1 dólar la versión impresa -formato diario-)

Luego, cuando lees, presta atención a las fuentes utilizadas. Por ejemplo en Leer cada día algo, suelo mencionar de vez en cuando algún libro.

Recomendaciones finales para comprar el primer libro, y disfrutar la lectura en si:

Presupongo, para comenzar debería ser un libro de un tema que le guste, y relativamente fácil; ya que si hace alucines a otra literatura, probablemente no lo comprenderá. Lo mismo si utiliza un lenguaje fuera del común para el lector.

Cuando lea un libro, intente tener ganas de leerlo, de no ser así lo más probable es que no le encuentre atractivo. Por ejemplo leer con sueño no es una buena idea. Leer mientras hay que estar atento a otra cosa, no lo dejará “dejarse llevar” por la a obra; y al no poderle prestar atención es probable pase por alto puntos interesantes, o le cueste más comprenderla.

Comprar algún libro por la simple razón de “que le suena conocido el nombre” en general no es lo mejor. Por ejemplo la “Divina Comedia” de Dante, sinceramente no creo que ésta sea la mejor opción para comenzar a leer su primer libro, en todos los casos... La Divina Comedia de Dante es un excelente libro, pero hace referencia a una cultura que muy probablemente no lo identifique a usted. Dante Alighieri nació en el año 1256, la Divina Comedia es un poema épico influenciado por la teología católica del medioevo.

Javier R. Cinacchi

Que computadora PC comprar

2010-10-05T23:48:00.001-03:00

Qué computadora PC comprar

Escribe Javier R. Cinacchi
Creo que no estoy errado, al realizar una lectura que habla sobre cómo comprar una computadora, dentro de lecturas culturales actuales, de cultura general en el transcurso del año 2010. ¿Podemos ser amantes del conocimiento y no tener ni idea de cómo comprar una computadora? Pero no dejo de pensar en los enfoques clásicos sobre “cultura general”; no obstante la “cultura general” avanza. Tal vez dentro de unos años en vez de decir PC (computadora personal), se diga robot personal... ahí sí tal vez esta lectura quedaría desactualizada en el sentido de “moderno”, y pasaría a ser “historia” de lo que se social usar, en la mayoría de los hogares y lugares de trabajo de una determinada estratificación social.

Veamos rápidamente que factores mínimos se suelen tener en cuenta para comprar una computadora:
1) Costos extra.
2) Costos de los componentes.

1) Aveces ocurre que, algunos negocios o empresas recargan considerables costos extras, más aún a veces si se suman ambos. Entonces por ser la computadora de una marca determinada (aunque en su interior sea un conjunto de distintas marcas), se suman costos. Asimismo si se la compra en algunos negocios (los cuales deben solventar costos de local, empleados, publicidad del negocio, etc.) puede llegar muchas veces a costar una PC considerablemente más cara. También en esta categoría entran costos de financiación, por ejemplo al comprar en cuotas que sean con interés.

Personalmente compro utilizando Internet, donde generalmente encuentro un precio muy competitivo, te dejo el dato donde explico mediante dónde compro a buen precio y en general calidad, de buscarla, comprar y vender en Internet http://www.estudiargratis.com.ar/comprar-y-vender-en-internet.htm (incluso se puede la mayoría de las veces comprar mediante internet y abonar en efectivo, es cuestión de leer las condiciones de cada vendedor) en internet se puede comparar mismo producto, cuánto lo cobran los distintos vendedores...

2) Los costos de los componentes van decidiendo en gran parte el costo que tendrá la computadora PC. En un negocio especializado que tiene los precios más competitivos (punto 1), no hay “vuelta que darle” lo que cuesta, cuesta. Lo que sí puede evaluarse es el no comprar algo que no se usará, no abonar una tecnología, o capacidades que no se utilizará.

En informática no se suelen vender componentes de tecnologías obsoletas, o estos componentes al no fabricarse, pasan a ser más caros que los de nuevas tecnologías. Teniendo en cuenta esto, enumeremos los distintos componentes principales, que a su vez contendrán distintas tecnologías:

Placa Base (Motherboard): En este componente van otros componentes, en general cuantas más prestaciones y calidad, más costo que el fabricante debe invertir.

Microprocesador: En general para tareas básicas, todo Microprocesador actual alcanza. Pero ante uno mejor, se tendrá mejor rendimiento, más rapidez; por ejemplo muy útil para edición de vídeo, realizar varias tareas al mismo tiempo, etc.

Unidad de Almacenamiento Principal del Sistema (Disco Rígido, HD, SSD): Cuanto más rendimiento mejor, y cuanto más espacio mejor, si se lo usará. En una PC para tareas de oficina, navegar por Internet, reproducir un CD o DVD, y tener instalados dos o tres juegos de los modernos 80 GB alcanza y sobra.

Placa de Video (tarjeta gráfica, aceleradora 3D) Es principalmente para poder jugar a Juegos en la PC, y decodificación de video. Algunos juegos muy realistas, necesitan de una buena Placa de Video para poder reproducir esa realidad virtual, asimismo si se quiere reproducir vídeo de alta calidad, a alta definición. Es un elemento muy activo en el mercado de la informática.

Memoria Principal del Sistema (“Memoria RAM”) Tiene que ser la acorde, al sistema que se está armando, para que no forme un “cuello de botella”.

Monitor, gabinete, teclado, mouse, altavoces, fuente de alimentación, etc. Cada componente tiene que ser el adecuado para los gustos y presupuestos del usuario. No obstante la Fuente de alimentación debe ser la correcta y no menor a lo mínimo necesario.

Comprender estos conceptos básicos es bastante fácil, ahora si se quiere tener la mejor compra, para ello ya debería saber muchas características técnicas. Personalmente cuando compro algo, busco muchas referencias del producto en (3) un potente buscador, como ser www.google.com y comparativas, lleva tiempo. Por ahora la cultura general de esta lectura estaría cumplida si comprende los conceptos básicos enunciados:

1. Buscar el mejor precio por el idéntico producto. 2. Tener una idea de los componentes principales que forman una PC. 3. Saber dónde buscar información puntual para evaluar.

Lectura sobre el estres

2010-10-04T22:32:00.001-03:00

Lectura sobre el estrés

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En la cultura en que vivimos, especialmente en las grandes ciudades; hay un mal que silencioso o de forma muy marcada, va desgastando y quitando o menguando el disfrute: El estrés.

Dejando de lado el estrés bueno, se va a mencionar a continuación en esta lectura el estrés malo; no sin dejar en claro que ante cualquier duda consulte con un profesional de la salud. El único fin de este escrito es llamarle la atención y motivarle a que busque o consulte por su cuenta en los profesionales correspondientes y/o publicaciones, para no obviar algo que considero útil tener en cuenta.

¿Por qué es importante este tema? Por el hecho de que tener estrés continuo, provoca en el ser humano distintos perjuicios en su salud, e incluso muchas veces en la de los demás. Hay considerables estudios que suelen publicarse, en los cuales se muestran por estadísticas, que las personas con estrés son más propensas a determinados malestares, que las que no poseen estrés.

En “Gran Enciclopedia Médica Sarpe” en la edición del año 1979 se lo presentaba así al stress (estrés):

“El stress, considerado uno de los fenómenos típicos de nuestro tiempo, se debe en parte a la vida cada vez más intensa, frenética y frecuentemente competitiva que llevamos.” (fragmento)

Y lo define como (fragmentos):
“Término inglés, que se adopta para definir una reacción somática o psíquica, frente a un agente agresivo de cualquier naturaleza. Esta reacción implica un proceso global de adaptación al estímulo que ha alterado la homeostasia, por lo cual se manifiesta con síntomas generales que no se pueden referir de una manera directa a la naturaleza de la agresión” (…)
“Hoy en día, con el estilo de vida actual, existen varias situaciones que se pueden denominar como stressantes, y que provocan una serie de alteraciones en el organismo,” (...)

Se continua haciendo estudios sobre el estrés, por ejemplo, según el documental “La ciencia del estrés”, producción de National Geographic y la Universidad de Stanford; el tener un estrés crónico; realmente hace mucho daño, e incluso puede llegar a causar que se sienta menos disfrute de las cosas. Para peor parece ser que incluso muchas veces la jerarquía social en el trabajo estresa. De hecho hasta puede estresar a la persona el barrio donde vive, las cosas (aunque triviales) que no posea y otros; el estrato social al que se pertenece “nos hace más o menos vulnerables”. Este documental me pareció muy interesante y te recomiendo lo compres, expresa entre otros, puntos claves en la investigación del neurobiólogo Robert Sapolsky, que los considero muy útiles.

Unos vídeos en Youtube relacionados con el estress...

Leer novela cap 6 misterios

2010-10-03T16:06:00.000-03:00

Leer una novela Cap.6 Un lugar desconocido.

Los padres de Marcos le ocultaban varios secretos, ¿queriéndolo proteger? Pasan cosas extrañas, y se comienza este capitulo con el titulo: Un lugar desconocido ¿dónde llegarán?

“No Marcos, no, ¡no! No me parece mal hagan viajes, pero no ahí. Cuando nosotros fuimos, no sabíamos donde nos metíamos. Busca en algún lugar su ubicación y te darás cuenta: es como si no existiera. Además es bastante...” Le contesta el papá de Marcos, ante su insistencia.

Les pasan cosas extrañas, ¿será buena idea intentar ir a pasear a un lugar desconocido? ¿Conoce verdaderamente Marcos un castillo? Veremos que les pasa a los protagonistas de esta historia:

En busca de un castillo... leer novela
http://www.estudiargratis.com.ar/leer-novela/novela-castillo.htm

Acuarios / peceras / estanques

2010-10-02T16:30:00.001-03:00

Acuarios / peceras / estanques

Escribe Javier R. Cinacchi
Acuarios, peceras, estanques; se ha acostumbrado a llamarlos de alguna de estas maneras, y cada país utiliza su forma preferida. ¿A quién no le gusta un lindo acuario? Pero en esta lectura de cultura general, mencionaré lo que significa tener un acuario, ya que de no saber mantenerlo; los habitantes del acuario generalmente no durarán más de un mes, si llegan. No es simplemente llenarlo de agua acorde, y alimentar dos veces al día, con el alimento que corresponda.

Los seres vivos somos complicados y frágiles, necesitamos de un ambiente proclive para poder vivir, si está contaminado perjudica a la salud, si es muy pequeño estresa; sí, hasta los peces pueden morir de tristeza, o “por sentirse incómodos”. Es muy, muy, importante cuidar el medio ambiente, y en el caso de los acuarios, cuidar que el pequeño ecosistema que se genera en el estanque, sea el acorde para las especies que albergará.

Ya desde un comienzo tenemos que las dimensiones de la pecera, deben ser las acordes. Un estanque pequeño, provocará que los integrantes del acuario se intoxiquen y estresen. Si el animal se estresa deja de comer, y si se intoxica se muere. Ocurre que los desechos que genera el anfibio, quedan en el agua, si son muchos desechos en poca cantidad del agua, para que esta esté lo suficientemente limpia, habría que cambiarla todos los días, lo cual es muy trabajoso. Para que tenga una idea, algunos ejemplares adultos necesitan de 20 a 40 litros de agua cada uno; para poder el ejemplar estar cómodo y a su vez que el agua del acuario con filtro pueda durar aproximadamente un mes, y cambiarse parcialmente. De no limpiarse se generan sustancias toxicas, entre otras amoniaco, y el ecosistema no fusionará.

Hablando sobre estanques / acuarios / peceras; para ranas africanas de uñas negras, el cálculo de los litros de agua (en este caso hay que dejar espacio sin llenar):

“Ejemplo me dicen que una pecera tiene las medidas externas de 19 (ancho) x 34 (largo) x 24 (alto) con 3mm de ancho. Al restarle el vidrio, en realidad entonces se tiene para calcular la capacidad: 18,4 x 33,4 x 23,7 / 1000 = 14,5 Litros; pero en la practica las peceras para estas ranas no se usan al ras; entonces la capacidad real que tendrá al restarle 3 cm. al alto será de: 18,4 x 30,4 x 23,7 / 1000 = 13,2 Litros.” Ranas Albinas Xenopus Laevis: Peceras http://www.estudiargratis.com.ar/ranas-albinas-xenopus/peceras-ranas-ranario.htm

Luego, en un acuario no se puede colocar cualquier adorno, o piedra, ni siquiera cualquiera encontrada en un río. Los objetos pueden variar el valor del PH del acuario; y cada especie necesita un valor determinado. También por lo mismo, no se pueden mezclar algunos peces o integrantes. No todos los acuarios son iguales, se los adapta según la/s especie/s que tendrá.

A diferencia de lo que se suele pensar, en general, el acuario más pequeño es el más difícil de cuidar; ya que generar un ecosistema acorde y mantenerlo es más difícil en un acuario de 10 litros de agua, que en uno de 150 litros.

Las distintas especies, y las plantas necesitan o no, luz adicional. En general todas las plantas, pero si a algunas especies les ponemos una lámpara que ilumine el acuario, podría hacerles mal, y por ejemplo no comer, o directamente el exceso de luz perjudicar la salud del ejemplar.

Aireador, filtro, calefactor en algunas zonas; son cosas que no suelen faltar en un acuario, y como podrá imaginarse también tienen que ser los acordes.

Los acuarios, necesitan un periodo para amoldarse, antes de poder colocar a sus integrantes.

“Hay unas bacterias, que son necesarias, las cuales cuando se reproducen se observa de color blanco el agua. Si es este el caso, a dichas bacterias se les dice "bacterias nitrificantes".”

(…) “estas bacterias necesitan de oxigeno para su desarrollo, se alimentan de este y de algo que no debe estar en los acuarios, pero lo generan los excrementos de los peces, anfibios, etc. que es el amoniaco y nitrito. Estos dos productos generalmente mata a los habitantes del acuario tales como peces, anfibios, etc. pero estas bacterias lo transforman en un producto menos toxico: nitratos.” El agua de la pecera como blanca, sucia http://www.estudiargratis.com.ar/ranas-albinas-xenopus/pecera-agua-blanca-sucia.htm

De esta forma termino la lectura de hoy, estimado lector, cada ser vivo necesita un medio ambiente acorde. Hay que cuidar el medio ambiente, y en los acuarios pasa lo mismo. Si le interesa el tema de los acuarios deberá averiguar los detalles referentes de la especie que desea tener.

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Resumen Immanuel Kant

2010-10-01T23:45:00.002-03:00

Resumen Immanuel Kant

Conozcamos un poco a un filosofo muy nombrado en distintos ámbitos. Se mencionará un resumen de su vida, y luego se tratará de forma muy breve un poco de la filosofía de Kant y su obra Crítica a la Razón Pura.

Immanuel Kant nace el 22 de abril de 1724 en Prusia, perteneciendo a la burguesía local. En 1940 Realiza estudios de teología y aprende la física de Newton. A la muerte de su padre en 1746 trabaja como preceptor. Igualmente termina sus estudios universitarios y publica su primer obra escrita, relacionado con la filosofía de Descartes, Leibniz, y la física de newtoniana. En 1755 logra un doctorado, lo habilitan para la docencia, y realiza una publicación sobre el origen del universo. Un año después da cursos, y realiza algunas publicaciones. En 1766 obtiene un puesto de bibliotecario del palacio.

En 1770, Kant se vuelve más crítico, posee cátedras de lógica y metafísica, y en sus clases según cuenta Herder “animaba y hasta obligaba a pensar por cuenta propia”. Renuncia a su trabajo como bibliotecario en 1772. En 1781 publica su obra que podríamos decir lo lleva a la fama: La crítica de la razón pura. Realiza más publicaciones, en 1786 ingresa a la Academia de Berlín y es nombrado rector. En 1788 escribe su segunda crítica. En 1789 ocurre la revolución francesa y un año después escribe la tercera crítica, Crítica del juicio. Continua haciendo publicaciones y trabajando en la parte académica. En 1993 se compromete a no tratar más temas de teología desde sus puntos de vista, ya que las autoridades se lo exigen. En 1796 abandona totalmente la actividad docente.

Continua realizando publicaciones, aún hasta sus últimos días, en 1804 queda inconclusa la obra que abarcaría la metafísica y las ciencias. Para este resumen de la vida de Immanuel Kant me he basado principalmente en el libro “Filosofía de la historia / Qué es la ilustración” de Terramar Ediciones.

“Imanuel Kant (1724-1804) es un filosofo que formó parte de la ilustración o el siglo de las luces. La filosofía de Kant es crítica en el sentido de juzgar y establecer los limites de la razón o conocimiento (criticismo) (1). En el periodo de la ilustración, se buscaba y ponía énfasis en la razón utilizada libremente, y no sujeta a una forma de pensar determinada, por ejemplo mediante la tradición o la iglesia. Y, como se afirma en el diccionario Akal de filosofía: "La Ilustración es al mismo tiempo un estilo, una actitud y una especie de temperamento crítico, escéptico, empírico y práctico." (2)” Kant cómo orientarse en el pensamiento http://www.estudiargratis.com.ar/literatura-libros/kant-orientarse-pensamiento.htm

Hablando un poco de la filosofía de Kant

Nota: Tenga en cuenta que la utilización del vocabulario en filosofía, no siempre el significado de una palabra, es la forma popular en que se lo utiliza.

El sujeto (la persona), impone una realidad según lo que percibe, que es el objeto (las cosas). Hay una estética (sensación por parte de las personas), y un estudio de la sensibilidad. Incluso un conocimiento independiente de la experiencia, a priori, trascendental. Kant opina que hay condiciones trascendentales, que influyen en la percepción del ser humano, para que llamemos real a lo que llamamos real. Es decir son condiciones que están marcadas en los sujetos en general y que influyen en nuestra percepción.

En el concepto de representación por Kant se va formando entonces por un conocimiento a priori mediante “intuiciones”, más conceptos. A su vez todo conocimiento humano, podría decirse que se basa en representaciones. Nos representamos la realidad de forma entendible (lo cual no significa que sea tal cual), el resultado: el sujeto construye al conocimiento del objeto, su realidad.

En la “crítica de la razón pura”, Kant, analiza cómo nos representamos la realidad, y cómo se genera el conocer humano. De esta forma sale a luz el por qué de “crítica de la razón pura”, Kant nos deja un interesante enfoque de las limitaciones que se nos presentan en el entendimiento y las complicaciones.

Obviamente el libro “Crítica de la razón pura”, habla de más temas que lo aquí mencionado, es un libro recomendable, aunque no es un libro fácil de comprender; menos aún si el lector no tiene una cultura general formada de la filosofía. Creo que no es el mejor libro para ser uno de los primeros libros de filosofía a leer.

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(1) Diccionario de filosofía, de Juan Carlos Gonzales García, Editoria EDAF.

(2) DICCIONARIO AKAL DE FILOSOFÍA, Traducción de Huberto Marraud y Enrique Alonso, Akal ediciones.

Libro Principios de filosofía Adolfo P. Carpio. Glauco